《莲文化的魅力》教学设计及写作素材

　　《莲文化的魅力》教学设计

　　【活动目的】

1、阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。

2、培养学生口语交际能力和书面表达能力。

　　【活动准备】

1、介绍、推荐有关莲文化的书籍、网站，激发学生兴趣。

2、准备纸和画笔。

3、根据自愿原则，把学生分成莲与文学艺术、莲与现实生活、莲与科学知识三组，每组由组长组织制订搜集、整理和探究计划。

　【活动过程】

　　〖我心中的荷花〗

用电子声像技术展现各种各样的荷花，并介绍：荷花，多年生水生植物。夏天长叶开花。叶盾状或圆形，表面深绿色，被蜡质白粉，背面灰绿色，呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等，单瓣或复瓣。花谢后形成莲蓬，每一孔洞内生一小坚果。性喜温暖湿润。原产中国中部和南部，浅水塘泊载种较多。

荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。在中国莲文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰，雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。

同学们用自己的画笔来表现你们心中的荷花。画完后并写一段文字或赋诗都可。

把小组中最好的用幻灯展现出来，并请同学介绍说明。

　　〖莲文化比赛会〗

　　一、《莲花知识知多少》─—莲花知识赛

(出幻灯片：《莲花知识知多少》之一)

1、小组必答题：

⑴莲是一种古老的植物。它在地球上已存了多长时间?属于什么科?学名是什么?

⑵出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些?

⑶人们利用莲制作了许多美味佳肴。你能说出其中的一种吗?(请从名称、用料、特色方面进行说明。)

(出幻灯片：《你答对了吗?》)

(师生对照答案，为各组评分，按50～30～20分评为二或三类)

(出幻灯片：《莲花知识知多少》之二)

2、小组抢答题：

⑴我国著名的赏荷胜地有哪些地方?请列出三处来。

杭州西湖、济南大明湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、山东微山湖、湖北洪湖、扬州瘦西湖、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南白河镇等。

⑵莲花与佛教有着密切的关系。所以，佛经里常把寺庙称作什么?把和尚穿的袈裟又称作什么?

寺庙─—莲舍 袈裟─—莲服

⑶许多名山大川里都有“莲花峰”，你能举出两个例子来吗?

安徽黄山、江西庐山、陕西华山、湖南衡山、福建武夷山……

⑷除了制作美味佳肴外,莲还有许多药用功能。你能举出一例来说明吗?李时珍《本草纲目》莲子：补中养神，益气力，除百疾。莲藕：主治热渴，散留血，生肌。

⑸成语“藕断丝连”大家并不陌生。但你能从科学的角度来解释这一现象吗?这是由于藕中的带状螺旋式导管及管胞的次生壁抽长而形成的。

⑹关于莲的故事传说，在我国古代也是非常之多。你能用简要的语言来介绍其中的一个吗?(略)

(统计学生得分情况，表扬、鼓励。)

过渡：关于莲的知识，刚才展现的只是冰山一角。还有许多我们以后再去探究。现在，让我们来放松一下，欣赏一下莲的千姿百态……)

　二、《千姿百态的莲花》─—莲花图案欣赏

1、先展示各组学生收集的图案。(软盘，评10～30等级分)

2、再展示教师收集的图案。(出示幻灯四：《千姿百态的莲花》)

　　三、《赞莲诗文欣赏》─—莲花诗文会

自古以来，莲就是人们歌咏的对象，先请学生展示：

1、先展示学生收集的诗文。(出幻灯片，评10-30等级分)

赞莲的诗文还有很多，老师收集了两首李白的诗。

2、再展示教师收集的诗文。(出幻灯片：《赞莲诗文欣赏》)

还有我们学过的散文《爱莲说》(师生一起背诵……)

当然，写莲的诗词曲赋远远地不止这些，同学们课后可以再去收集、整理一下，一定会有新的收获。

3、以小组为单位进行配乐朗诵比赛，(每小组至少2人参加。由评委评分，总分20分)。

4、诗词赏析对对碰：

由小组集体合作，出一两道诗词赏析题，并指定小组回答。(评委老师根据出题的质量和回答的情况分别给出评分，总分10分)。

总结，评出优胜组。

　　〖写作训练〗

以“莲”为话题，写一篇作文。

参考例文：

爱莲说

喜欢莲，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清涟而不妖，喜欢它的柔情似水……

眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!

情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧!暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊;夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡;秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生;隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。

对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗?