二年级语文《敕勒歌》同步练习题

　　【二年级语文《敕勒歌》同步练习题】

敕　勒　歌

北朝民歌

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

　一、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在横线上。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

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　二、给下列多音字注音。

相似( ) 勒紧( ) 笼盖( ) 似的( ) 勒索( ) 牢笼( )

　三、给下列形似字组词。

勒( )

靳( )

笼( )

茏( )

抵( )

低( )

靶( )

靺( )

庞( )

宠( )

邸( )

诋( )

　四、下列词语中书写有误的一项是( )

A、健忘 教诲 恻隐 恪尽职守

B、清澈 鞭挞 啜泣 因地制宜

C、接济 烦燥 凌驾 一视同仁

D、推崇 收敛 诀别 眼花缭乱

五、这是一首描绘______景色的诗歌。

　　六、诗中对天空、草地是什么状态的景物描写?对草低、见牛羊是什么状态的描写?

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　七、用自己的语言说说“风吹草低见牛羊。”的意思。

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　八、拿起你手中的画笔，把你从诗中看到的`美丽景色画出来，好吗?

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　　九、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A、诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。 ( )

B、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。 ( )

C、“欲济无舟楫”写涛人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。 ( )

D、“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。