人教版二上《坐井观天》同步练习题
一、 读拼音，写词语。
二、读课文，填空。
1.青蛙说：“天不过()那么大。”
2.小鸟说：“天()，大得很哪!”
3.有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们就说他是()。
三、照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就看见天。
四、照样子，写成语。
例：1+0=1
(一)知半解+(零)打碎敲=(一)清二楚
1.4+1=5
()面八方+()心一意=()花八门
2.1+3=4
()望无际+()心二意=()面八方
五、照样子，写词语。
例：水果：苹果、香蕉、西瓜、桃子
蔬菜：______、______、______
器皿：______、______、______
家庭成员：______、______、______
六、把下面的句子整理成一段通顺的话，并加上标点。
同学们有的洒水 有的扫地 有的擦窗户
星期五大扫除 大家心里真高兴
我们把教室打扫得干干净净
二年级上册《坐井观天》同步练习题 2
一、根据课文组词
信( ) 沿( ) 抬( ) 际( )
蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )
二、填填记记
1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪!
2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。
三、品味探究
1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。
2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。
3、小鸟为什么会说对?______________________________________。
4、青蛙如果跳出井口，他会说些什么?
_________________________________
5、“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗?为什么?
_____________________________________(不能。因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。)
6、“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。
(说大话 坚持错误)
四、实践活动
1、读读《成语故事》。
2、比较：地球、太阳和月亮谁大?
