二年级语文《雷雨》同步练习

导语：学习语文可以多练习写作，可以通过写日记的方法来练习。

一、看拼音写词语

chuí zhí luàn bǎi hēi chén chén jǐ yā táo zǒu yōu yuè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhū

( ) ( ) ( ) ( )

二、我来说

闪电越来越( ) 雷声越来越( )

池水越来越( ) 空气越来越( )

青蛙越来越( ) 树木越来越( )

三、按课文内容填空

1、《雷雨》课文中，写了“雷雨( )——雷雨( )——雷雨( )”的景象。

2、_______的乌云，________地________。树上的叶子____________，蝉______________。忽然一阵大风，吹得树枝_______。一只蜘蛛从网上_________，________了。

3、闪电 ，雷声 。雨越下 ，树哇，房子啊，都 了。

4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_____在天空。蝉______了。蜘蛛又______在网上。池塘里水______了，青蛙也_________了。

四、句子品味

1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”

从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风 ，蜘蛛 。

2、蜘蛛又坐在网上结网了。

从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的 和 。(悠闲和愉快)

3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。

从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云 。(来势很凶猛)

五、阅读

夏 天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

(1)、短文写了 、 、 的景色。

(2)、文中用了许多比喻句，请用“——”画出来。

(3)、用波浪线画出喜欢的句子读读，背背。

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