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人教版六年级下学期第三次阶段性检测试卷试题

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一、拼音:(6分,以下凡选择题皆填写序号,当然你愿意也可以写字)

人教版六年级下学期第三次阶段性检测试卷试题

1、下列带点汉字读音相同的一组是( )(1分)

A、尽量 尽管 B、 模糊 模样

C、伯父 伯伯 D、 瘦削 削减

2、把排列错乱的字母按字母表重新排列,并写出对应的大写字母。(3分)

l f q h i m

按字母表重新排列:

写出对应大写字母:

3、下列加点字注音正确的一组是( ),可要看清楚了哟!(2分)

A、 朦胧(mén) 埋怨(mán) B、囫囵(fú) 姗姗来迟(shān)

C、 目睹(dǒu) 阻挠(náo) D、恶劣(liè) 花重锦官城(zhòng)

二、字词:(22分)小学语文六年级下学期第三次阶段性检测试卷试题

1、看拼音写汉字,注意把字写规范。(5分)

kuí wú liǎn páng kū jié yì yáng dùn cuò

( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点字词选择正确的解释。( )(3分)

①别有深意( )

A 分开 B 另外 C 区分;区别 D差别

②身无分文( )

A记录语言的符号 B刺画花纹 C自然界的现象D量词,旧时的铜钱

③我素不知道天下有这许多新鲜事。( )

A崭新华美 B 希罕的,新奇的 C刚生产、刚收集或刚制成的

3、利用字典查找下面一句话中带点字,你能用什么方法查就填写相应内容,只需填一种查字法即可,多填不计分。(3分,1分/字,前一列不计分)

戏词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来……

加点字

音序

音节

部首

再查几画

例:珠

Z

zhu

例:优

4

4、在错别字下面划上横线,并更正在后面括号中.(2分)

A、塑料 削瘦 气概 遗体 张寇李戴( )( )

B、晶莹 恩赐 挺拨 真挚 怒目园睁( )( )

5、先把下列词语补充完整,再从中选择合适的词语填空。(4+1.5+0.5=6分)

( )拘一格 相( )相随 自( )自受 流连忘( )

和( )可亲 世外桃( ) ( )经风霜 长途( )涉

A、经过( ),我们终于来到了一直神往的张家界。在这( )般的风景里,我们都被陶醉了,一个个都是一步三回头,( )。

B、从上列词语中找出近义词:(如影随形)—( )

6、请你用恰当的词语替换带点词语,并保持句子原意不变和通顺。(3分)

A、海的胸怀如此宽大,海的家园如此富足。 ( )

B、轻风舞细柳,淡月隐梅花。 ( )

C、听,芦笙和唢呐一齐吹响;看,乳燕和雏鹰比翼联翩。( )

三、句子:(21分)

1、在括号里填上恰当的关联词语。(3分)

( )宇宙空间很大,( )科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )有,( )没有多少人可以去。( ),我们要加倍珍惜地球。( )它被破坏了,我们将别无去处。

2、按要求改写句子,不过不能改变句子基本意思。(4分)

A、和我一样的他们,只看见院子里高墙上的四角的天空。

缩句为最简形式:

B、四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

在不改变句子意思前提下改成不用问号的句子:

3、用修改符号把短文中错误的地方修改过来(包括标点符号和错字,共5处)。只要你修改其中任意三处即可,每处一分。当然你也可以全部修改,不过最多只加3分。

桑娜听着狂风的怒吼和轰鸣的波涛,感到心惊肉跳。因为她十分担心她的丈夫——一个皮肤黧黑身材高大的渔夫的安危。她出去探望丈夫消息的时候发现邻居西蒙死了,于是把西蒙的两个孩子抱回了家。她不知道自己为什么要这么做?但是她决得非这样做不可。最后,回来的渔夫也作出了同样的决定,她的心才安静下来。

4、下面句子运用了( )两种修辞手法。(2分)

河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。

A、比喻和拟人 B、拟人和夸张 C、拟人和排比 D、夸张和排比

5、根据课文内容判断,对的打钩,错的打叉。(3分)

A、《老人与海鸥》和《这片土地是神圣的》都告诉我们保护环境的重要性。

( )

B、《少年闰土》与《我的伯父鲁迅先生》描写的主要人物都是鲁迅。 ( )

C、读了《唯一的听众》我明白了鼓励和赞扬对人的成长是多么重要。( )

6、根据你学过的知识填空,可别写错别字哦(错一个扣0.5分),而且必须填写学过的诗词或者名言名句才能得分呢。(2+2+1+1=6分)

A、离约好与李老师见面的时间只几分钟了,但车子被塞得还是没有动的迹象。想到古人说过的“ ”,我跳下车跑步向约定地点赶去。

B、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爱护有加,这正如他自己所写的“ ”。

C.随风潜入夜, 。

D. ,清风半夜鸣蝉。

四、阅读(21分)

1.“七八个星天外,两三点雨山前”的正确读法是 (“/”代表停顿,2分):

A.七八个/星天外,两三点/雨山前 B.七八个星/天外,两三点雨/山前

2.课内阅读。(3分)

告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。——摘自《这片土地是神圣的》

1.文中出现的“我们”“你们”“他们分别是指谁?

我们: 你们: 他们:

A.接收土地的白人 B 白人的孩子 C 大地的孩子

D 转让土地的印地安人 E 印地安人的孩子 F 人类

3、课外阅读。(16分)

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。

我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖泊飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你。

湖是美的……

A.给短文加一个合适的标题: 。(2分)

B.结合上下文解释下面的词语。(2分)

无穷无尽:

翩翩起舞:

C.文中破折号的作用是: (2分)

①话题突然转变 ②解释说明 ③声音延长 ④事项列举分承

D.文中有一句过渡句,请你用波浪线划出来。(2分)

E.请你按要求摘抄句子。(2分)

比喻句

拟人句:

F.请你用“||“给短文分段,然后用简炼的语言概括段意。(6分)

五、作文:(30分)

题目:爱的奉献(此为建议题目,可以自拟)

提示:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,优美的歌声唱出了人们的心声。在你的生活中肯定也看到和听到甚至亲身经历过一些人们相互奉献爱心的事情。请你从中选择一件印象深刻的事情写下来。

要求:主题鲜明,层次清楚,语言通顺生动,字数在四百左右,文中不出现真实的人名和班名。

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