教案中心六年级教案

苏教版六年级语文上册第三单元测试卷

本文已影响 2.77W人 

导语:下面是苏教版六年级语文上册第三单元测试卷,欢迎同学们过来练习与测试,了解自己对所学知识的掌握程度,帮助自己更好地学好语文。

苏教版六年级语文上册第三单元测试卷

一、根据要求选择。(8分)

1.下列中加点的字,读音全都正确的一组是( )

A.告诫(jiè) 粘补(nián) 罕见(hān) 枉费(wāng)

B.霍金(huò) 萎缩(wěi) 屏幕(píng) 叩击(kòu)

C.花蒂(dì) 撇下(piě) 吴缅(miǎn) 巨匠(jiàng)

D.驯养(xún) 抽屉(tì) 帐篷(péng) 鹦鹉(yīn)

2.下面这道题,将词语依次填入横线,哪一组的顺序是正确的?( )

两个妹妹跟她一样被 了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上 一条路来。

心灵 之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前, 着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。

A.激怒 走 感动 簇拥 B.激怒 闯 震颤 簇拥

C.激动 闯 颤动 围绕 D.激动 跑 颤动 包围

3.下面这道题中,有一句的划线成语使用不恰当,请找出来。( )

A.刘老师朗诵课文抑扬顿挫,同学们听得都陶醉了。

B.小李的手抄报内容和形式都与众不同,真可谓别有用心,令人叹服。

C.姐妹三人节衣缩食,于1846年自费出版了一本诗集,结果仅卖出了两本。

D.谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。

4.下面四句中只有一句没有语病,请找出来。( )

A.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

B.虽然皮鞋美观耐穿,但不如布鞋舒适轻便。

C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。

D从这件平凡的小事中,却说明了一个重大的问题。

二、看拼音,写词语。(10分)

nán kān pàn nì quán héng gān rǎo yóu zhōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāoshuǐ chù jiāo chǒu lòu zhuàn xiě xiá zhǎi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、错字门诊。(圈出下列成语中的错别字,并改正)(8分)

脱赢而出( ) 爱不是手( ) 大名顶顶( ) 鸦鹊无声( )

踹踹不安( ) 嗷嗷待捕( ) 顶礼莫拜( ) 龇牙裂嘴( )

四、收获园。(根据课文内容填空)(25分)

1.在本单元的学习中,我们认识了 的夏洛蒂三姐妹, 的霍金, 的鲁滨逊,他们的精神令我们敬仰;我们还知道 是修改文章的一种好方法;我们也明白了当我们的权益被侵犯时,应该及时向有关部门或学校 。

2.夏洛蒂的《 》,艾米莉的长篇小说《 》和安恩的长篇小说《 》相继出版,获得了极大的成功,成为 国和世界文学史少有的 ,就像三朵 。

3. 国的科学家霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的 天才,更因为他是一个令人折服的 。他的《 》在全世界销量1000多万册,所以被称为“”。

4.《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在这本书中有一句名言: 。文章的主人公在这座荒岛上生活了 年,克服了 、 、 三个方面的困难。作为读者,我们能在其中学会、学会 、学会 ,所以作家杨红樱说这是一本 。

五、根据要求改写句子(12分)

1.看着《鲁滨逊漂流记》这本书,我怎么能舍得放下呢?(改成陈述句)

2.办公室门口通常会挂上一块木牌,上面写着:“请保持安静,我正在睡觉。”(改成第三人称转述句)

3.由于生活所迫,夏洛蒂必须承担起一部分家庭重任。(改为双重否定句 )

4、综合修改

今天,读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后,使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。

六、快乐阅读。(10+17分)

(一)

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着(zhe zháo zhuó)关皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着(zhezháo zhuó)弹药袋子,背(bēi bèi)上背(bēibèi)一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个( ),一个( ),一个( )的

人。

我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。

1.为文中加点字选择正确的读音,并打上“√”。(4分)

2.在( )里填上合适的词语。(3分)

3.为什么“我”也要像祖父、父亲一样把这本书代代相传下去?“我”又会在书上给儿子写一句什么话呢?(3分)

(二)

英国某小镇上,有一对贫穷夫妇,生了一对双胞胎,但家庭条件使他们没有能力(抚养 培育)这对双生子。于是这对夫妇发出(启事启示),愿意把一个儿子送给别人抚养。一对年老的百万富翁夫妇,好心地收养了双胞胎中的哥哥,而弟弟则继续留在原来的家中。20年后,哥哥(沦落流落)为街头的流浪汉,而弟弟却进了英国著名的牛津大学学习深造。原来在这20年中,这对双胞胎兄弟过着完全不同的生活。哥哥进入富裕的家庭后,过着所谓的上流社会的生活,被花花世界冲昏了头脑,不思上进。最终,愤怒的富翁老夫妇没有把遗产留给他,而他又毫无谋生技能,所以只能流浪街头。弟弟始终过着(贫穷清苦)的生活,甚至连最基本的读书的权利都不能得到完全(保障保证),但在父母的激励下,他成功地通过了牛津大学的入学考试。卢梭曾说过:“一只雄鹰在练习飞行时,总是随风而飞,如果遇到危险就转过头来逆风而飞,反而飞得更高。”你知道种子吗?即使落在瓦砾中、悬崖上,它也不(悲观悲伤)和气馁,照样生根发芽。科学家研究发现,种子在发芽时,竟可以承受超越自身几十倍的压力。

大自然创造了万物,一切生物都是有灵气的,在逆境中前进是生物进化本能的反应,其他的生物都能如此,我们又为何不能做到呢?

1.根据文意,给短文加个题目: (2分)

2.联系上下文,用“√”画出文中括号里恰当的词语。(6分)

3.联系上下文解释:

气馁: (2分)

4.文中详细列举了 这个事例证明逆境有利于人的成长,结合自己的课外阅读再举一个这样的例子

(4分)

5.20年后,哥哥变成街头的流浪汉,如果你是他的弟弟,你将怎样来劝告他呢?(3分)

七、片段练笔。(10分)

订正栏:

猜你喜欢

热点阅读

最新文章