小学《保护鼻子 》健康教育教案
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一、教学要求:
1、引导学生观察鼻子,初步认识鼻子的作用。
2、使学生了解鼻子、鼻黏膜的作用。
3、提倡科学用鼻、护鼻,教会学生保护鼻子的正确方法,养成正确用鼻、护鼻的习惯。
二:教学过程:
1、指导认识鼻子外观,引导新课
①认识鼻子外观。
师:(在黑板上简笔画出鼻子的外观或画好帖出)它是什么?长在哪里?
(学生回答问题)
②揭示本课学习内容。
师:今天我们就来了解一下鼻子的作用,学习保护鼻子的方法。
2、引导学生认识鼻子的外部构造,体会其作用
①引导学生了解鼻孔和鼻毛。
②指导学生认识鼻子及鼻毛的作用。
3、介绍怎样保护鼻子
4、结束语
师:(总结全课的学习方法与学习内容)保护鼻子就是维护自身的健康,我们必须养成科学用鼻的好习惯。
三、反馈检测:
1、问答:
①鼻孔里有了脏东西怎么办?
②怎样正确擤鼻涕?
③剧烈运动时怎样呼吸?
2、练习:闻化学物品的方法。
3、阅读保护鼻子的注意事项。