五年级下册语文第三单元试卷人教版
五年级下册语文第三单元试卷人教版1
明争( )斗 好( )恶劳 若明若( ) 弄( )成真
去伪存( ) 声( )击西 前因( )果 混淆是( )
二、写出下列词语的近义词和反义词。(8分)
近义词：取笑( ) 侮辱( ) 严肃( ) 大惊失色( )
反义词：粗暴( ) 故意( ) 昏暗( ) 安居乐业( )
三、写出与这些成语相关的人物。(8分)
卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 闻鸡起舞( )
凿壁借光( ) 负荆请罪( ) 完璧归赵( )
三顾茅庐( ) 鞠躬尽瘁( )
四、给带点的字选择正确的解释。(8分)
漫：①水过满，向外流;②到处都是;③广阔;④不受约束，随便。
1.河水漫过了小桥。( )
2.漫山遍野开满了映山红。( )
3.他沿着小路漫无目的地向前走。( )
4.田野都是一眼望不到边的漫漫白雪。( )
乃：①你，你的;②才;③竟;④是;⑤就，于是。
5.虚心乃能进步。( )
6.失败乃成功之母。( )
7.乃至如此。( )
8.乃兄。( )
五、选择合适的句子填写在横线上，补写成完整的谚语。(5分)
天涯若比邻 始于足下 水到渠成 须问打柴人 老大徒伤悲 行万里路 下笔如有神 骄傲使人落后 铁杵磨成针 台下十年功
1.读万卷书，____________________。
2.海内存知己，____________________。
3.千里之行，____________________。
4.只要功夫深，____________________。
5.读书破万卷，____________________。
6.瓜熟蒂落，____________________。
7.台上三分钟，____________________。
8.欲知山中事，____________________。
9.少壮不努力，____________________。
10.谦虚使人进步，____________________。
六、我做小裁判。(下列说法对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。( )
2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。( )
3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。( )
4.楚王的本意只是想侮辱晏子。( )
5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。( )
七、按要求完成下列句子。(17分)
1.一排排垂柳倒映水中。(改成拟人句)(2分)
2.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。(改成比喻句)(2分)
3.天气太热了，简直叫人受不住。(改成夸张句)(2分)
4.缩句。(2分)
(1)接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
(2)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
5.在原句上修改病句。(3分)
(1)我们的眼睛一下子集中到王老师身上。
(2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6.这条路太难走了，总得有人来修。(改为双重否定句)(2分)
7.请写出不同的名言警句。(4分)
关于珍惜时间的：
关于热爱祖国的：
八、阅读短文，完成练习。(15分)
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好员工走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都能看得出来，他的心已不在工作上，他用的是好木料，做出的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给了他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得(děi de)住在一栋粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，( )积极行动，( )消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽(jǐn jìn)最大的努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困自己建造的“房子”里了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹(mā mǒ)平重建，( )只有一天可活，那一天( )要活得优美、高贵，墙上铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(2分)
2.写出下列词的反义词。(4分)
消极应付__________( ) 粗制滥造__________( )
3.“无地自容”一词在文中的意思是____________________。(2分)木匠无地自容的原因是____________________。(2分)
4.给画曲线的句子加关联词。(3分)
5.将画横线的句子改为陈述句。(2分)
九、习作。(任选一题，请另附纸)(30分)
1.在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对__________的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。
2.“清明节”即将来临，少先队员们准备去祭扫烈士，请你代表全班同学发言，写一篇发言稿。要求：内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
五年级下册语文第三单元试卷人教版2
一 我会写 (8分)
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言竟如此奇妙。
二 我的积累 (36分)
1. 我会查字典 (3分)
楚王想侮(wu )辱晏子这句话中的侮字，用音序查字法先查大学字母( )，再查音节( );用部首查字法先查( )部，再查( )画。侮我会组词( ) ( )。
2. 我会读拼音写词语 (4分)
Wei feng dao zei ai xiao gan ju
3. 我会把词语补充完整 (6分)
不( )代价 了( )指掌 安( )乐业
面不( )色 完好( ) ( )脑汁
4. 我会组词 (4分)
梁( ) 诣( ) 陪( ) 侮( )
粱( ) 指( ) 赔( ) 悔( )
5. 我会选择正确的读音 (4分)
造诣(yi zhi) 乌贼(zhei zei) 说谎(fang huang) 淮南(huai fai)
6. 我会把下列对联写完整(4分)
(1) 地满红花红满地 ，( )
(2)( )，三秋九月 中秋八月之中。
(3)翠翠红红 处处莺莺燕燕， ( )
(4)池边柳树 ( )
7. 假如你看到自己的班级因为小强随手乱丢果皮被扣分，你会对他说：( )。
8. 我会选词填空 (4分)
强盛 尊重 欺骗 侮辱 威风
祖国贫穷落后时，外国人常在华侨面前耍( )，有时甚至( )他们;如今祖国( )了，华侨挺直了腰杆，得到了( )。
9. 我来做句子 (5分)
(1) 楚王说：实话实说，我不生气。 (改为转述句)
(2) 一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。 (改为反问句)
(3) 大雪很快地覆盖了军处长的身体。 (缩句)
(4)( )西瓜( )躺在( )地上。
(5)大象的耳朵拍到了人的肩膀。 (改为比喻句)
三 我的阅读感悟 (24分)
1. 按原文填空。 (4分)
(1)梁国杨氏之子九岁，( )。
(2)儿应声答曰：( )。
2. 我最近读了一本课外书，现在来做一张读书卡片。 (5分)
时间 书名 作者 主人公 读后我想说
( 二 )
感恩节的前夕，美国芝加哥的`一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 __
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。另一个说：是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。 _/o
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗? | | /
这是你的手 老师 孩子小声答道 W / |////
她回想起来了，在放学后，他常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可他的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 / /|/-//-
1. 在文中找出一句话做题目。( ) (2分) | ----- // --
2. 给5 6段加上合适的标点符号。 (3分)| ----- /-
3. 女教师让孩子们以( )为内容画一幅画。 (2分) | ----- /
4. 用-------画出你体会最深的句子。 (2分) /
5. 根据短文内容提出一个有价值的问题。 (2分) _/ ___/
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6想象小道格拉斯作画时的内心活动，请用第一人称的叙述方式写出他想说出的话。 (4分) |||
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四 我的快乐习作 (30分)
题目： 我选自己当( )
