北师大版一年级语文下册《水乡歌》的教案大纲

教学要求：

1． 思想教育要求：以自问自答的方式突出水乡的四个特点：水多、桥多、船多、歌多。

2． 知识要求：识字、写字是本单元重点

3． 能力要求：培养学生识字、写字能力和看图能力以及收集资料的能力。

重点：

1． 识字和写字是本单元重点

2． 利用插图理解课文

难点：

体会南方迷人风光，激发学生热爱家乡的'思想感情

教具：

生字卡片、挂图

课时：

2课时

第一课时

教学目标：

1． 在拼音帮助下，把课文读通，字音读准

2． 指导学生看插图，借助插图理解课文

3． 指导学生有感情朗读课文

教具：

挂图

教学过程：

一、 导入引题：

1． 同学们，还记得小山村写的是哪里的风光吗？

2． 今天，我们一起到祖国南方去看一看

3． 齐读课题，读后有什么感受

4． 除了水多还有什么多

二、 初读课文，借助汉语拼音读准字音

1． 学生借助拼音自由读课文，把字音读准

2． 画出生字

3． 指名读，其他同学听一听字音是否读准

4． 学生集体读课文

5． （出示挂图）边看图，边读课文想一想南方的水乡给你留下什么印象？读出感受

6． 水乡还有什么多指图读一读，说一说

7． 水乡变了！变美了，变富了，谁能读出感受？多种形式练习朗读，给学生充足的时间练习朗读。评选最佳语气奖。

8． 同学们知道什么地方水乡多吗？

三、 扩展练习

说一说自己的家乡在哪里，什么地方美丽？

四、 小结

我们不仅了解自己的家乡，还看过北方和南方两种不同风光的美，我们要善于发现生活的美，创造美，带着这种感情读课文《小山村》《水乡歌》

五、 板书设计