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1、《《称象》
教学设计(2篇)》
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教学目标
1.认识“称、象”等13个生字,会写“再、象”等6个字。能用“一边…一边…”说话。
2.正确、流利地朗读
课文。
3.理解课文内容,能说出曹冲称象的具体
方法和步骤。
4.培养
学生良好的读书
习惯和善于观察,勤于动脑的良好品质。
教学重点
识字、写字和朗读课文,通过朗读了解曹冲称象的方法。
教学课时
2课时
教学准备
字词卡片,演示曹冲称象过程的投影片及实验模拟物。
教学过程
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