大班主题教学活动

大班主题教学活动1

　　活动目的：

通过活动让幼儿掌握花的基本特征，能用各种不同的材料，运用剪、折、撕、贴等各种技能制作各种不同的花。培养幼儿的动手操作能力与创造力。

　　材料准备：

及时贴皱纹纸塑料袋包装纸广告纸、纸碟纸杯果冻盒双面胶、糨糊等。

　　活动过程：

1、出示各种不同的材料，让幼儿动脑想想你怎样把这些材料变成漂亮的花？

2、教师根据幼儿的想法制作一些范例，激发幼儿想象、制作的兴趣。

3、教师提一些制作的要求。

4、请幼儿分组制作各种不同的花。

5、将幼儿的作品展示出来，让大家一起互相欣赏

6、延伸活动：将更多材料投放在美工区，让幼儿用区角活动的时间进行制作。

大班主题教学活动2

　　活动目的：

2、让幼儿在自由观察、探索的基础上，初步掌握二次分类的方法。

3、提高幼儿分类统计的能力，巩固认识椭圆形。

　　活动准备：

二次分类表、水彩笔、大统计表、图形若干、记号笔

　　活动过程：

1、花姐姐给小朋友送礼物来了，快去看看，是什么礼物？

2、提问：花姐姐送给我们什么礼物？有哪些形状的图形？小卡片是做什么用的？你会用吗？

3、启发幼儿根据大分类图，讲述分类的方法。

4、组织幼儿进行第一次的分类：按照形状特征进行分类。

5、交流：你是怎么分的？为什么要这样分？

6、刚才小朋友帮图形宝宝找到了自己的家，真能干，可是，卡片上还有一些小小的房子，该给谁住？为什么？

7、幼儿观察探索，并大胆说出自己的发现。

8、组织幼儿进行二次分类：在第一次分类的基础上，按照同种图形的不同颜色再次分类。

9、请个别幼儿示范自己的操作方法，集体讲评。

10、让幼儿根据自己的分类思路，在卡片上为住在小房子的图形宝宝的家做标记。

　　反思与调整：

二次分类对本班幼儿还属较难，同时操作的材料较单一，孩子的兴趣不强从而影响了操作的常规，教师示范用的教具比例也不恰当，本活动还需在区角的小组教学中继续完善。

大班主题教学活动3

活动目的：

1、通过活动，教会幼儿正确的种植方法，学会种植的基本步骤。

2、培养幼儿爱护花草树木的情感，提高关爱意识。

活动准备：

1、知识经验准备：事先和幼儿讨论关于种植所需的材料。

2、水、泥土、种植步骤图示、投影仪

活动过程：

1、谈话引入：昨天，小朋友回家后和爸爸妈妈一起收集了许多种植需要的工具，

2、教师简单介绍几种工具。

3、启发提问：怎样使用这些工具帮种子宝宝安家？

4、幼儿讨论后教师小结。

5、配合图示说明，让幼儿了解种植步骤。

6、组织幼儿种植。

7、教师巡视指导，针对个别花种的特异性进行种植要领的提示。

8、幼儿相互交流种植心得，摆放好自己的盆栽，

9、教师小结。

大班主题教学活动4

　　活动目的：

让幼儿能够运用简单的线条画出各种美丽的花，体现出花的侧面、正面的外形特征。并运用这些美丽的花来装饰美丽的花布。培养幼儿的观察力。

　　材料准备：

白色颜料，未装饰好的花布排笔投影仪

　　活动过程：

1、让幼儿通过投影仪欣赏各种不同正面、侧面的花，观察它们的形状、颜色等。

2、师幼一起讨论如何表现各种不同形态的花。

3、教师根据投影仪上的"花"示范画几种不同形态的花。

4、教师交代画颜料画的要求。

5、幼儿绘画，教师指导。

大班主题教学活动5

　　活动目的：

通过观察、谈话让幼儿说说花的秘密，从而认识花的颜色、形状、花香等。

　　材料准备：

幼儿自带的各种花记录本。

　　活动过程：

1、让幼儿到小花园以及各班自然角观察各种花。

2、请幼儿说说你看到了哪些花？你还知道哪些花？你发现了什么？它们是什么颜色？什么形状的`？

3、通过投影仪让幼儿认识更多的花。

4、请孩子们说说你还想知道花的哪些秘密？教师将幼儿的问题记录下来。

5、请幼儿带者问题回家和家人一起寻找答案，再和小朋友一起分享。

大班主题教学活动6

活动目的：

1、通过观察，让幼儿了解几种花卉的种子外型特征。

2、了解种植的基本步骤，知道春天是播种的季节，激发幼儿参与的兴趣。

活动准备：

1、让幼儿在双休日和父母亲一同收集各种花卉的种子。

2、投影仪、种子盒

活动过程：

1、教师出示事先准备好的种子，让幼儿自由参观。

2、讨论：你看到了什么形状的种子？它是什么颜色的？你认识它吗？

3、启发幼儿根据自己的知识经验进行介绍，教师配合投影仪进行补充讲解。

4、讨论：怎样让种子宝宝开出美丽的花朵？需要哪些东西的帮助？

5、引导幼儿大胆表达自己的想法和意愿，激发其探索种植活动的兴趣。

6、教师根据幼儿的回答进行简单的记录。

7、和幼儿共同商讨种植材料的收集方法，培养幼儿自己解决问题的能力。

活动延伸：放学后，请家长配合收集所需要的材料。