《幼儿园的第一天》教案

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的《幼儿园的第一天》教案，欢迎阅读与收藏。

《幼儿园的第一天》教案1

上午活动：

晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片。

晨会：(谈话)高高兴兴上幼儿园。

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

活动准备：

1、各种桌面玩具、滚动小车等。

2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

活动重点：

通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

活动难点：

让幼儿愿意上幼儿园。

活动过程：

1、稳定幼儿情绪。

(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗?”

师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗?”

幼儿玩各种玩具。

(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。

2、组织幼儿认识厕所。

师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”

幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。

3、熟悉老师、小朋友。

师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?”

幼儿介绍自己的名字。

4、教师总结。

师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。

下午活动：活动之一：《香喷喷的米饭》

活动目标：

1、初步了解米饭对我们的身体很重要。

2、学习自己用勺吃饭。

3、乐意在幼儿园进餐。

活动准备：

米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。

活动过程：

1、帮助幼儿回忆我们每天吃的`食物。

师：(1)我们每天都要吃什么?(米饭)

(2)米饭是什么烧的?(米)

(3)每天吃了米饭以后，我们小朋友会怎么样?(慢慢长大)

2、让幼儿了解米饭是有营养的，每顿饭都要吃饱。

小结：

米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它，要是不好好吃饭，人就会感到不舒服，就会影响小朋友长身体。所以每顿饭都要好好吃，要吃饱。

3、鼓励幼儿自己学吃饭。

我们知道米饭是很有营养的，我们离不开它。我们每个小朋友都要学会自己吃饭，(提醒幼儿一手拿勺，一手扶碗，)今后会一天天长大，让我们的身体长的棒棒的。

活动之二：表演区组织幼儿到表演区认识道具等。

《幼儿园的第一天》教案2

　　上午：

早晨：玩玩具：雪花插片

晨会：（讨论）开开心心来幼儿园

教学目的：

1、幼儿情绪稳定，能够开开心心地来幼儿园。

2、熟悉老师、同伴及幼儿园环境，萌发爱上幼儿园的情感。

教学准备：

1、在桌子上玩的各种玩具。

2、掌握每个孩子的名字，了解他们的性格。

教学重点：

游戏中，孩子愿意上幼儿园。

教学难点：

幼儿乐意每天来幼儿园。

教学过程：

1、让幼儿的情绪稳定

（1）老师：大家好，我是李老师，很高兴认识这么多可爱的小朋友，我们班上有很多好玩的玩具，你们都会玩吗？

小朋友们看一看，老师手里的玩具在动呢，你们想不想玩？

幼儿玩玩具。

（2）教师耐心安慰哭闹的幼儿，和他们聊一聊，抱一抱他们，培养师生感情。

2、幼儿园中班教案带幼儿认识厕所

老师：这里是我们大小便的地方，叫做厕所。若果哪个小朋友想大小便了，就到厕所来，要排好队，不推也不挤，要注意安全哦。

在老师指导下，幼儿尝试自己大小便。

3、亲近老师和小伙伴

老师：我们班有这么多小朋友啊，你们能不能告诉大家，你们叫什么名字呀？你们最喜欢做的事情是什么？

4、总结

老师：幼儿园里有好多小伙伴，还有各式各样的玩具，老师特别喜欢喝小朋友们在一起做游戏，你们喜欢幼儿园吗？老师希望明天看到每个小朋友都开开心心地来到幼儿园。

　　下午：

香香的米饭

教学目的：

1、知道吃米饭对身体有好处。

2、学会独立用勺正确吃饭。

3、愿意在幼儿园吃饭。

教学准备：

1、引导幼儿想一想自己每天都吃什么食物？

（1）我们每天都吃米饭吗？

（2）米饭是用怎么做的？大米

（3）吃了米饭，小朋友会怎么样呢？身体慢慢长高

2、介绍吃米饭的好处，让幼儿每顿饭都吃得饱饱。

告诉幼儿米饭很有营养，小朋友每天都得吃米饭，如果不好好吃饭，身体会不舒服，小朋友个子也长不高，所以小朋友们要每顿饭都吃的饱饱。

3、学习自己吃饭

教幼儿一手拿勺子，另一只手扶着碗，正确的吃饭。这样身体才能长得棒棒的。