我的小脸幼儿园教案

　　教案一：我的小脸

　　活动目标：

1、引导幼儿关注自己的五官，体验它们的作用。

2、尝试用表征符号大胆表现。

　　活动准备：

每人一面小镜子，记号笔，色纸、小房间（音乐、铃声、鲜花、娃娃、醋、糖、盐、QQ糖（多种口味）、橙汁、葡萄汁、咸、甜饼干）

　　活动过程：

　　一、观察讨论

1、看看！我带来了什么？它要来干吗的？那我们照一照，你看见了什么？

2、让我们和它们一起做游戏吧！我点你说，我说你点。

3、讨论：原来我们的脸上有这么多东西呀，那你知道它们有什么用吗？

4、小结：哦，原来耳朵是用来听的，眼睛是要来看的，鼻子的本领是闻出各种味道，小嘴巴的本领最大，可以唱歌、说话还可以吃东西。

　　二、体验

1、你们本领真大，知道这么多脸上的秘密呀，那我要考考你们了，再用你们的这些本领，去发现我小房子里的秘密，好吗？去看一看，你发现了什么？你是用了什么本领？

2、交流：你发现了什么？你是怎么发现的？

3、小结：哦！现在我们知道了，脸上的每个宝贝都有自己的用处，都是一个宝，那要是没有行吗？为什么？

4、它们的用处可真大，我们平时要保护好它们，和它们做好朋友。

　　三、绘画

1、请你把你的发现画在纸上，想一想，你有什么办法让别人看得懂。

2、幼儿绘画，画好的可先与同伴交流。

3、展示后集体交流，请个别幼儿说一说自己的发现。

　　教案二：我爱我的小脸

　　活动目标

1、能正确说出五官的位置。

2、知道眼、鼻、耳、嘴的用途。

3、教育幼儿保护好这些器官。

　　教学重点、难点

教学重点：幼儿通过尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称，数量。

教学难点：活动中能知道怎样保护好这些器官。

　　活动准备

男孩子头像一幅，每小组准备好一束鲜花，正确保护五官的图片若干

　　活动过程

　　一、启发性谈话

小朋友们，昨天有位大哥哥给了老师一张自画像，他想叫我们班的小朋友看一看，（出示头像）瞧，小朋友们看看这圆圆的脸上都长了些什么？

1、幼儿看头像说出五官的名称及数量。

2、告诉幼儿五官的正确位置。

3、教师小结。

　　二、了解五官的作用

1、通过尝试，让幼儿闻闻桌上准备好的鲜花，知道鼻子是可以闻气味的。

2、启发幼儿说说眼睛，鼻子，耳朵可以用来干什么？

3、教师小结告诉幼儿五官的重要性。

　　三、（出示图片）看图片，让幼儿了解如何保护五官。

　　四、活动结束部分。歌曲《小手拍拍》