【推荐】幼儿园体育活动教案四篇
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的幼儿园体育活动教案4篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园体育活动教案 篇1
小班体育活动《小鸡捉虫》
活动目标: 1、知道快速跑的方法:注意力集中,快速前后摆动双臂。
2、提高快速应变奔跑及身体协调能力,且在快速跑的时候不与他人碰撞。
3、愿意参与游戏,能在游戏中感受合作的快乐以及救出同伴的成就感。
活动准备:
1、母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干(和幼儿人数相等)、“虫子”
(饮料瓶、易拉罐)若干、录音机、磁带(《老母鸡》音乐)。
2、情境创设:布置“小鸡家”和“狐狸家”的场景。
玩法:
1、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。在家里“鸡宝宝”查询有没有丢失同伴,并一同商量救同伴的方法。教师在旁指导。带鸡宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等鸡妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同时注意不要和同伴相撞。
幼儿园体育活动教案 篇2
活动目标
1.练习持棍推瓶自然地往前走。
2.锻炼手眼协调性。
活动准备
1.音乐:蚂蚁去旅行
2.各种饮料瓶(里面装有沙粒),数量与幼儿人数相等,纸棍人手一根。
3.塑料筐4个,分别放在场地的四角,当作“停车场”。
活动过程
一、热身活动
带领幼儿手持纸棍随音乐做律动。
二、练习持棍推车
1.教师示范持棍推瓶,边推边念:
手拿一根小纸棍,推着小车向前行,慢慢走慢慢推,小车稳稳向前进。
2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶
启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。
3.教师演示
请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。
4.幼儿再次练习,感受纸棍顶在“小车”的什么地方推行最平稳。
5.幼儿持棍推着“小车”从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车”不分开。
6.游戏:推小车。
幼儿扮演“小司机”,把“小车”开到 “停车场”去。
三、放松活动
幼儿扛着纸棍绕操场随音乐慢走。
幼儿园体育活动教案 篇3
教学目标:
1.引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。
2.通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
3.培养幼儿想像力及创造力。
教学准备:
报纸若干、大篮子若干等。
教学过程:
一、 活动前准备:教师带幼儿进入活动场地,进行体育活动前准备工作,活动开幼儿四肢关节(如:报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等)。
二、想像游戏
1. 教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么?
2. 教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。
3. 引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。
三、引导幼儿进行小组游戏活动 引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组活动,教师各别指导。
四、小组接力竞争游戏:运果子。 教师提出运果子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。
五、结束,集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。
六、活动延伸:报纸的多种玩法。
幼儿园体育活动教案 篇4
打高尔夫 (体育)
玩具名称:高尔夫
使用年龄段:中班
制作材料:牛奶易拉罐 竹竿 细铁丝 纸
制作要点:
1、 用色彩鲜艳的纸团成一团,大小和小朋友的手掌差不多,然后用透明胶带围着球面绕一圈。
2、 牛奶易拉罐中间挖一个洞,用一根粗细适中的竹竿插进去,在用细铁丝绑紧。
3、 用彩色的即时贴把易拉罐的上下两个圆面贴起来,竹竿上面也可以用即时贴包裹起来,做到既美观又大方。
4、 设计思路:打高尔夫球是一项很有技术的运动,孩子们平时接触到这种运动不是很多,我们把这项运动挪用到孩子中来。打球的`时候眼睛要看准,手也要准,这个运动非常锻炼孩子的手眼脑协调能力。
玩具特色:利用废旧的易拉罐、取材方便,节约环保。美观大方、实用性强。
一、活动目标
1、积极参加玩纸棒与纸球的活动,体验其中的乐趣
2、通过游戏发展手眼一致和身体平衡能力
3、尝试采用多种方式,了解纸棒和纸球的多种玩法
二、活动准备
1、经验准备:在生活中或电视里看到过高尔夫的打法
2、物质准备:纸棒、纸球若干个,五厘米高的平衡木,大筐子,障碍物(高于纸球的盒子),音乐
三、活动过程
(一)开始部分1、热身运动进场时根据音乐做热身运动(模拟各种小动物的动作)
(二)基本部分
1、以介绍道具直接导入指导语:今天老师带来了两种不同的东西(出示道具),你们看这是什么?
2、幼儿自由玩耍,老师请幼儿示范
(1)先独自玩耍指导语:每人拿一个纸棒或纸球,自己用它进行玩耍,看你们能怎么玩?老师来找看谁的玩法最好玩。
(2)多个自由组合玩耍指导语:现在小朋友你们自由组合,和其他小朋友一起玩,看你们的纸棒和纸球组合在一起可以怎么玩?老师这次也要找找,看那些小朋友的玩法最好玩。
3、老师出示玩法——打高尔夫,并讲解示范指导语:小朋友的玩法都非常的棒,老师这里也有一种好玩的方法哦(1)玩法双手握纸棒的上端,用纸棒底击打纸球,促使纸球滚动进洞。
4、用打高尔夫的玩法进行游戏
(1)玩法双手握杆,击打纸球,使纸球按八字形路线运到终点线,再把纸球击打进洞。第一个孩子返回,第二个孩子接着上。哪对进的球多则胜利。
(进球多的一队可加星)
(2)要求
①必须在前一个孩子返回来后下一个孩子才可以出发
②在终点时,击球只能击打一次,纸球没进照样返回,不能打两次5、幼儿游戏(进行两次)
6、加高游戏难度,老师示范,并讲解示范
(1)玩法先无障碍的用纸棒击打纸球行进一段距离,再用纸棒勾住纸球过独木桥,最后到达终点击打纸球进洞。
进一个球可加一个星,进球最多的那组为胜者。
(2)要求在过独木桥的时候,纸球不能掉,否则从独木桥开头从走。
(三)结束部分
1、老师对比赛进行总结
2、放松运动幼儿躺在地板上做游泳动作,放松手臂。
3、老师与幼儿收拾场地