幼儿园音乐活动教案推荐

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园音乐活动教案推荐，欢迎阅读与收藏。

幼儿园音乐活动教案推荐1

活动目标：

1、感受理解故事内容，体会手鼓与主人公的关系，并愿意和着音乐表现表达。

2、了解音乐能带给人们快乐的感受，体验与同伴共同演奏的快乐。

活动准备：ppt、鼓13个、《喀秋莎》伴奏。

活动过程:

　一、讲述故事，引出音乐

1、今天我给你们带来一个故事，故事的名字叫做《爱音乐的爸爸》。爸爸非常爱音乐，楷楷最喜欢和爸爸一起做音乐游戏，伴随着美妙的音乐，他们能感受到无穷的快乐……小结：这段音乐让你们感觉那么的快乐，开心。楷楷和爸爸在一起就是这么开心。

2、楷楷和爸爸还会跟着音乐做有趣的事，看，他们又在做什么事呢？

二、进入情景，体验打鼓的快乐

1、孩子们，当楷楷知道这个消息的时候，他的心情是怎么样的？

2、为什么他看到鼓的'时候又特别的难过特别低落呢？你们有什么办法吗？

小结：楷楷每当想爸爸的时候都能和朋友一起玩鼓，他越来越开心，他的鼓声吸引了更多的朋友，你们想和他一起演奏吗？我这里带来了三块提示板，请你们四个人一组，创编四拍的内容。

三、节奏创编、交流分享

1、我们一起为楷楷设计不同敲鼓方法吧？

2、你能看懂没组的设计吗？如果让你们表现有问题吗？

3、整段音乐的合奏。

楷楷说你们很厉害哦，他想再挑战一下你们，把音乐变得更长了，又加上了两句，他要把三个方法放进一段音乐里，一组一组先轮流来，最后一句指到哪一组的方法所有人都用他们的方法。

小结：爸爸听到了楷楷的表演终于回来了，爸爸和楷楷又一起玩儿起了音乐游戏。

幼儿园音乐活动教案推荐2

活动目标：

1、感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。

2、学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。

3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

活动准备：

娃娃家相关教具。

活动过程：

1，谈话引入。

师：小朋友喜欢玩娃娃家吗？娃娃家里面有谁呢？你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢？

2，观看情境表演并欣赏歌曲。

师：现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。

3，熟悉学习歌曲。

师：现在请小朋友一边听老师的琴声，一边听两个小朋友的范唱，并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。

4，分组表演。

师：请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。

5，结束。