《三毛流浪记》读后感小学生范文（精选40篇）
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《三毛流浪记》读后感小学生范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《三毛流浪记》读后感小学生 1
《三毛流浪记》是我最喜欢看的一本书，这本书讲述了流浪儿三毛的生活经历。我很喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣，虽然他的生活很艰苦，但是他还是坚强的.活了下来。
三毛是一个富有同情心的孩子。他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿着肚子“咕咕”直叫。
我们现在的生活和三毛时代的生活相比，简直就是天壤之别。我要好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来做一个有用的人，回报父母，回报社会！
《三毛流浪记》读后感小学生 2
暑假了，我读了《三毛流浪记》这本书，我很喜欢这本书。那个只有三根头发的三毛，我好像认识他了。
三毛是个可怜的孩子，他没有爹娘，受过非常多的苦。
三毛没有家，他到处流浪，没有人愿意收养他，他只能到处流浪。他整天挨饿，冬天了也穿着破衣服。他真瘦啊！
但是三毛有一颗善良的心，他帮助过摔倒的老爷爷，帮助过掉进水里的`小男孩……他受了那么多苦，却还那么乐于助人。我想对三毛说：“三毛，你真勇敢，你真善良。”
通过看三毛的生活，我明白了一个道理：原来并不是所有的孩子都有爸爸妈妈的。我有爸爸妈妈，我有家，我的爸爸妈妈都那么爱我，每天给我做好吃的饭，我的衣服有那么多，天冷天热都可以换，我是多么幸福啊！我也要爱爸爸妈妈，不要顶撞爸爸妈妈，长大了，我要好好孝敬父母。
《三毛流浪记》读后感小学生 3
暑假里我在家里看了张乐平爷爷的《三毛流浪记》。三毛从小生活的很可怜，但他的身上有很多值得我学习的地方。
三毛是个可怜的孤儿。他独自一个人在旧上海流浪，没有人给他做饭，没有人给他买衣服，没有人给他交学费让他上学，没有人对他嘘寒问暖，而我正好相反。我妈妈变着花样给我做饭，我有亲人给我买舒服的衣服，我有爸爸妈妈给我交学费上学，我有亲人对我关爱有佳。我突然发现我是一个多么幸福的孩子，可是有时候我却总向爸爸妈妈抱怨，不想干这个，不想吃那个，真的是太不懂事了。以后我一定要向三毛学习，懂得满足。
虽然三毛的生活很困苦，但是他却很乐观。他为了谋生干过杂耍、印刷工、报童，即使很辛苦但是他总会非常的努力。而我遇到一点小困难就想放弃。现在对比三毛，我觉得我的困难都是小case。我以后也会像三毛一样努力克服困难。
三毛还是一个乐于助人的孩子。他会把自己的衣服给别人穿而让自己挨冻，他会把自己的饭给挨饿的`老爷爷，他会勇于跳水救落水的小男孩。我们现在条件这么好更要帮助需要帮助的人。
没有比较就没有发现，今后我一定会珍惜眼前的一切，要像三毛学习，学习他那种不拍挫折，坚强勇敢，乐观向上的生活态度！
《三毛流浪记》读后感小学生 4
暑假里，我我认真阅读了《三毛流浪记》这本书。一打开这本书，我就被书中的内容吸引住了。通过阅读，我了解到这本书是由漫画家张乐平先生的漫画改编的一部作品。这本书的主人公三毛对我触动很深，我被他痛苦的生活经历打动着，我阅读越喜欢，一口气连读了两遍。
书中的三毛是一个靠乞讨为生、无家可归的流浪儿。他白天乞讨流浪；晚上睡在大街上，有时只好用一张破报纸当被子，生活非常凄凉。为了生存，他卖过报纸、当过学徒、给人擦鞋扇扇子、学拉洋车……受尽了折磨。在这样的生活条件下，三毛却依然善良、勇敢、乐于助人，对新生活充满了向往和希望。
看到三毛的'种种遭遇，我不禁和自己的实际生活进行了对比。三毛受的苦是我难以想象的。我想：如果把我放在他生活的环境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的坚强，我感觉自己很惭愧：我现在不愁吃穿，生活条件很优越。我还养成了许多坏习惯：吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣，一遇到困难就退缩不前，躲避困难，甚至让家长帮助完成一些本该自己完成的事情，我觉得真的很惭愧。
记得有一天，学校要求下午统一穿校服，可是我从来就不知道自己的衣服平时是收在哪里的，因为平时都是妈妈帮我放衣服的。中午放学一回到家，我就嚷嚷着让爸爸帮我找校服。爸爸没办法只好帮着我找。找了很多地方都没找到，最后爸爸还是打电话问妈妈才帮我找到的。妈妈在电话里嘱咐我以后自己的事情要自己做。
与三毛相比，我是多么幸运啊！我现在拥有这么美好的生活，因此也更应该珍惜现在的一切，好好学习，不辜负父母和老师的教导。我要像三毛一样，勇敢地去面对任何困难，努力做一个对社会有用的人！
《三毛流浪记》读后感小学生 5
今天，我阅读了《三毛流浪记》这本书。我被书里的主人公三毛深深的感动了，三毛是一个很可怜但也很可爱的孩子。
三毛四处流浪，他看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗也有母狗喂养，可是自己却没有母亲的陪伴，三毛感觉自己非常的孤单。读到这里我感觉三毛真的非常可怜，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛虽然没有亲人，可他却没有放弃对生活的希望。他给很多卖艺人当过学徒，虽然在干活的时候受尽了苦难，但最后他还是学成了。
三毛还是一个很善良的孩子。在流浪的路上，他看见受冻的`人，便无私地把自己的衣服脱下来送给那些人。他见到一些不好的行为，就会努力帮他人改正。
三毛真的是可怜又可爱的孩子，虽然一个人孤单在外，可他没有放弃过对生活的追求，想想三毛受的苦难，再看看我们现在美好的生活。所以，我们一定要珍惜现在的生活！
《三毛流浪记》读后感小学生 6
今年暑假，我读了张乐平先生的著作《三毛流浪记》，给我留下了深刻的印象。
三毛是个吃苦耐劳的孩子，他从小父母双亡、孤苦伶仃、缺衣少食，过着四处流浪的生活。他为了活下来，卖过报纸、擦过皮鞋，还到街头卖过艺。
三毛是个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活的很贫苦，但他在别人遇到困难的时候，却能去主动帮助别人解决困难。有一次，三毛看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不但不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙上前去扶起那位老爷爷，他看见老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来把剩下的一半也给了他，自己的肚子却饿的“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身的救落水的小男孩。
三毛这种助人为乐的.好品质非常值得我们学习。在别人遇到困难的时候，我也要主动帮助别人，我觉得我们不仅应该珍惜现在的幸福生活，还要多帮助像三毛那样可怜的孩子。
《三毛流浪记》读后感小学生 7
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我拿起它时，一下子就被它吸引了。
故事中的三毛是一个可怜的孩子，孤苦伶仃，四处流浪。在流浪的过程中，他吃尽了苦头，受人欺负。三毛虽然很可怜，但他却有一颗善良的心。当看到有小孩落水时，他奋不顾身地跳下水去救人;看到比自己更可怜的孩子时，他会尽自己的所能去帮助别人;他结交了一个好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的温暖;为了生存，他去卖报纸，结果受到了警察的殴打;去擦皮鞋时，东西又被人没收了;跟师傅街头卖艺，经常受到师傅的打骂;代人受过，被关进了监狱;误入小偷团伙，因没偷到东西而遭到师爷的.殴打。
我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛;我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的幸福。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
《三毛流浪记》读后感小学生 8
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
有一次，三毛遇到一位好心的渔夫爷爷，并收留了他，从此两人相依为命。可是好景不长，一天，河东河西同时来了三个大兵，他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河，渔夫爷爷没有搭理他们，结果大兵们打死了爷爷，可怜的三毛失去了爷爷，又开始了流浪。
关于三毛的故事还有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等，而这些故事都出自于一位平民漫画家，人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他现在已经去世，但是他创作的三毛形象却给我留下了很深的`印象。与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。
《三毛流浪记》读后感小学生 9
三毛是一个孤儿，从小父母就去世了，整天以乞讨为生，要是讨不到吃的，就得一整天挨饿。三毛在乞讨的时候，经常受到别人的欺辱。
我的生活和他完全不一样，我每天的过着"衣来伸手，饭来张口"的生活，还时不时的跟妈妈吵架但三毛连一个妈妈都没有，真是太可怜了。
我的生活和三毛的生活相比，真是一个天上一个地下。下雨的.时候我撑着一把雨伞，三毛却偷偷的躲在莫个角落哭泣。冬天到了，我在家里美滋滋的烤火，但三毛却在鹅毛般的大雪里乞讨。我每次吃饭都要挑三拣四，但三毛连一点剩饭剩菜都非常满足了。我天天在宽阔明朗的教室里读书，但三毛却没有的读……为什么我们能做到的事三毛却不能做到？我们应该跟他一起分享。
我现在应该珍惜自己的美好时光。
《三毛流浪记》读后感小学生 10
在一个饥寒交迫的年代，我们可爱的小三毛诞生了。三毛是一个流浪儿，从小没人疼、没人爱。
在那个人与人不平等的年代，穷人吃饭不饱，富人吃饭不少。穷人吃饭要用绳子勒紧腰，富人吃饭则一边打嗝一边松皮带。在寒冷的冬天，小三毛穿着短袖单衣，站在寒风中瑟瑟发抖，再看看富人家的.孩子，屋内生着炉子，吃着雪糕，流着汗，多么不公平的世界啊，三毛真是个可怜人呐！
三毛也有过短暂的幸福，他先后被两户人家收留，可好景不长，第一户人家搬走了，第二户人家失火了，东西都烧没了，他们没法再收留三毛了。他只能再次踏上流浪的旅程。
读完这本书，我觉得自己好幸福，跟三毛的境遇简直就是一对反义词。我天真地想：可不可以把我的幸福分给三毛一些呢？
我想对三毛说：“你真坚强啊，困难永远不会击败你！”
我要对三毛的妈妈说：“你亲爱的儿子时时刻刻都在呼唤着你、想着你，快快给他一个温暖的家吧！”
《三毛流浪记》读后感小学生 11
在一个艳阳高照的一天，我小心翼翼地拿起这本让我难以忘怀的《三毛流浪记》。
这本书讲了一个名叫三毛的'小男孩的流浪生活。他正直善良﹑聪明机智﹑见义勇为，可是因为贫穷而被人瞧不起。
虽然他贫穷，但是他很喜欢学习。
有一次，收养人让他的儿子和三毛一起练字。他看到三毛的字练得很好，觉得他是一块读书的料，而现在正好有一所学校在招新生，他就把儿子和三毛一起送去考试了。三毛果然不负重望，在录取新生的成绩榜上名列第一。
上了学后，三毛还是很优秀，每门科目都是一百分。
我深思：为什么三毛能取得那样好的成绩，而我就不能呢?我以后一定要取得跟三毛一样好的成绩，把他定为榜样。我还知道了一个道理：贫穷能打倒我们所需要的东西，但不能打倒我们的理想!
《三毛流浪记》读后感小学生 12
我呀是个小书迷，在我心爱的藏书里《三毛流浪记》是我的最爱，它集漫画和文字一体，既生动又有趣。
书中的三毛过着无依无靠的流浪生活，他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，而他却孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起来，我的眼泪也流了下来。
在同情他的同时，对这个只长着三根头发又与我差不多年龄的小男孩产生了一种亲切感，我反复的读着这本书，我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智又乐观可爱。
我常常想，如果三毛生活在现在就好了，我一定会做他的'好朋友，请他到我家来，不让他再流浪，和我一起去上学，一起唱歌，一起跳舞，在老师和同学们的关爱下一起健康成长！
在三毛的身上我学会了面对困难要乐观，也更加珍惜现在的生活和学习环境。这都得感谢我的好朋友“三毛”啊！
《三毛流浪记》读后感小学生 13
最近我读了三毛流浪记。
三毛是张乐平笔下的旧社会的孤儿。他的遭遇非常悲惨。有一次，三毛他看见小羊有自己的妈妈，小鸡有自己的妈妈，小狗也有自己的妈妈，而自己却孤苦伶仃，无依无靠四处流浪。和我相比，我不愁吃不愁穿，天天背着书包上学校，我可比他幸福多了。为了生活三毛去擦皮鞋，然而他却被同行和旧社会资本家走狗欺负，最后连擦皮鞋的工具也被抢走了。三毛虽然被许许多多人打骂欺负，但是他乐观善良，机智勇敢。别人遇到困难他都勇于帮助。他自己遇到困难，他也勇敢面面对。
读完这本书我黯然泪下，我们生活在新社会这么幸福，都应该好好学习，将来做祖国有用的.人才。我多么希望三毛能生活在新社会，和我们一起坐在宽敞明亮的教室里，与我们一起读书做游戏。我相信我一定能成为他的好朋友。
《三毛流浪记》读后感小学生 14
今天我读了《三毛流浪记》这本书，让我发出很多的感叹。
三毛很可怜，从小就失去了父母，四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，经常连肚子都填不饱。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛尝尽了我们无法想像的苦。如果我过他那样的'生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。读到这儿，我不禁想到我家冰箱里放了那么多好吃的，我却总是这个不要吃，那个不要吃，有时勉强吃几口就把剩下的偷偷丢进垃圾箱。
看看三毛，想想我们真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 15
在暑期中我看了一本名叫《三毛流浪记》的书。
这本书里的主要人物是小三毛，他是一个无家可归的流浪汉，就算是有人收留了他，也就住了十几天就离开了他们。我觉得最精彩的地方是：三毛考上了某某小学的事情。三毛很可怜，在学校里，他把两个捣蛋鬼给惹生气了，有一个拿砚台砸他，正巧砸到了校长，校长很生气，但不知道是谁干的，于是让他们几个把手伸开，发现只有三毛的手上有墨水，变立即把三毛开除了。还有一次，三毛跟一个小男孩走到一家烧饼店门口，小男孩实在太饿了，偷了一块饼撒腿就跑，可是三毛却被老板揪住了，等警察来了之后，三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷得，所以警察把三毛踢进了监狱。
三毛的.本领很大，还会做很多事情：游泳﹑擦鞋子﹑缝衣服。他还很有正义感，总会因为帮助别人，而自己遭殃。
三毛的独立让我知道了：所有事情都不能依靠爸爸妈妈，而是要靠自己！
《三毛流浪记》读后感小学生 16
暑假里，我看了一本三毛流浪记。阅读完了，就对这本书爱不释手，还迫不及待的读了第二、第三遍呢！
三毛是个拨刀相助，碰到困难决不退缩的孩子，他常常被坏人欺负。在那个时代里，三毛做过许多好事，比如：别人的钱包掉了，三毛帮他捡起来，但被那人狠狠地揣了一脚。这时我要是在那儿，肯定会挺身而出，去帮助无辜的'三毛。好心没好报的事情经常在三毛身上重现，但三毛一如继往。终于有一次，三毛看见一个小男孩趴在岸边，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛见了，马上纵身一跃，不一会儿小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸闻讯赶来，见三毛救了儿子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看着小鸡、小山羊、小白兔都有一个温馨的家庭，自己确估苦人伶的一个人，过着流浪的生活，心里真不是滋味儿。
我们要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服学习中的每一个困难，向三毛学习，做一个拨刀相助、好好学习天天向上的好孩子。
《三毛流浪记》读后感小学生 17
放假了，爸爸给我买了一本书叫《三毛流浪记》，这本书的作者是张乐平，封面是我喜欢的橙色。
打开书本里面有各种精美的图案，每个插图都代表着一个故事。
故事发生在解放前的旧上海，有一个可怜的孩子头上有3根毛发，大家就都叫他三毛。他很小的时候就开始流浪。被狗咬过、掉过河里、经常饿肚子……直到有一天，一位好心的爷爷带他回家。爷爷给三毛衣服穿，给三毛饭吃，爷爷对三毛十分的好，让三毛感觉到了温暖。可是不久，爷爷被日本人给打死了。三毛就又开始了流浪……
这本书都是写三毛流浪的故事，三毛在流浪中成长。他非常的勇敢，乐于助人、始终保持着一颗上进、乐观的`心态。和三毛暗无天日的生活比起来，我们现在的生活实在是太幸福了！我们有着幸福的家庭，漂亮的衣服和鞋子，也有着干净的教室，友好的同学，亲切的老师。三毛是我学习的榜样，我更加要珍惜现在拥有的生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 18
最近，我读了《三毛流浪记》这本书，觉得十分感人。主人公三毛是一个没有父母，没有家，四处流浪的孤儿。他经常吃不饱，穿不暖，真可怜!与他相比，我现在有吃有穿，丰衣足食，却经常浪费食物，还要挑食。每天吃饭时，妈妈都把好菜给我，可是我却东挑西捡的，不好好吃饭。有一天早上，婆婆给我一个面包，我吃了几口，觉得不好吃，就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧极了!
读了《三毛流浪记》，我想到世界上有那么多可怜的人，他们吃不饱，穿不暖，希望每个人都能多一份爱心，尽自己的`力量去关心和帮助那些需要帮助的人，给他们一份温暖。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”我们更加要珍惜粮食，做一个尊重他人，珍惜他人劳动的成果的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 19
自从我读了《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛很可怜。三毛从小失去了爸爸妈妈，过着四处流浪的生活。他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己却孤苦伶仃，吃不饱，穿不暖，什么也没有。有时候还把垃圾当做食物，把报纸当做被子，还经常被人打、骂，更没有可避风雨的藏身之处，也更谈不上享受爸爸妈妈温暖的家庭之乐。可三毛并没有被这些苦难所惧怕，他还是勇敢、坚强地生活着。我真为三毛感到自豪。
可我呢?有着爸爸妈妈的疼爱，有着爷爷奶奶的'照顾……他们把好吃的省给我吃，可我却挑三拣四，总是嫌这个不好吃，那个不好吃。有时候，爸爸妈妈说我几句，还顶嘴。跟三毛比起来，我真为自己的这种行为感到惭愧。
从现在开始，我要珍惜现在的生活，不浪费食物，多为他人着想。
《三毛流浪记》读后感小学生 20
三毛的头上有三根长头发,瘦得皮包骨头，非常可怜。没有亲爱的爸爸妈妈，没有宽敞温暖的家，没有吃得饱的食物，也没有穿得暖的衣服。他只好四外流浪，孤苦伶仃。实在很饿的时候，也只能啃树皮，实在很冷的时候，也只能躲进人群中取暖。
读完《三毛流浪记》，让我最深刻的印象就是那个小故事：小偷团队的老大------爷叔看中了他，想把三毛培育成小偷，用许多吃的东西让三毛加入他们的“小偷团队”。三毛偷到一个钱包，看见里面是当票和药方，那可是人家的.救命钱啊！善良的他马上把钱还给了本人。三毛不想当小偷，他说：“就算穷，也要穷得清白。”读到这里，我觉得三毛很有骨气，宁愿穷，也不偷东西。我也要跟他一样，做一个有骨气的人。
如果三毛来到我家，我一定给他吃的、穿的，让他上学，跟我一样幸福，将来做一个有用的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 21
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》。主人公三毛头上有三根枯黄的头发和一个瘦小的身体，仿佛一阵风能把他吹倒。他没有亲戚或家。街道和桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡在砖头上；枕头是瓷砖；身上覆盖着夕阳。为了谋生，他卖报纸，拉黄包车，擦皮鞋，卖艺术……但他吃了千辛万苦，还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我的鼻子酸酸的'，两行珍珠像断线一样掉了下来。心想:三毛生活在一个邪恶的旧社会。没有人爱他。他看起来又黄又瘦。他在冬天得不到任何温暖，甚至没有住处。贫穷的生活迫使他在很小的时候到处流浪，承担着他不应该承担的工作，遭受着痛苦的生活。他是多么可怜的孩子啊！然而，虽然三毛过着艰苦的生活，但他善良、勇敢、乐于助人。不顾个人安全，他救出了落水男孩；他饿了，把食物给了饥饿的兄弟姐妹；他曾经帮助拉货的老人推车……我钦佩他的精神。
勇敢地克服困难，争取像三毛这样的优异成绩！
《三毛流浪记》读后感小学生 22
暑假里，妈妈送了一本书给我，我刚看了几页，就被里面的内容深深地吸引了，这本书叫《三毛流浪记》。
书里的小主人翁叫三毛，三毛是个孤儿，桥洞、车……都是他睡觉的地方，为了，他卖过报纸，插过皮鞋……但是，无论他如何努力都还是吃不饱穿不暖，十分可怜。
看着书里的三毛，我不由自主的想起了，妈妈每天辛苦地赚钱，供我们给我们，我们应该认真的学知识，不能每天只想着玩儿，更不能对妈妈发小脾气，要理解孝顺爸爸妈妈。可是就在刚才我还因为妈妈催促我做而和妈妈顶了嘴，我想妈妈一定很生气很伤心，妈妈，对不起，我以后再也不会这样了，请您原谅我。我还想对们说一句话：“我们的多么的'啊，千万不能身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，还要努力来回报爸爸妈妈。”
三毛的精神永远着我鞭策着我。
《三毛流浪记》读后感小学生 23
寒假期间我读了《三毛流浪记》这本书，主人公三毛是个可怜的孩子，她没有爸爸妈妈，没有加，孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子，吃的是贴广告纸用的浆糊，有时候两三天都找不到东西充饥，饿的头晕眼花，没有意见像样的衣服，冬天就以破麻袋披在身上御寒，为了生存他卖过报纸，拾过烟头，帮别人推过黄包车，她挣到的钱连吃顿饱饭都不够，他多么渴望有一个家呀！
他看见小羊有母羊的疼爱，小鸡有母鸡的照顾，小狗有母狗地喂养，他伤心极了。三毛常常被人打骂，被人欺负，尝尽了我无法想象的苦，但是他特别地坚强，不论他的生活多么的艰苦，但都能勇敢的面对，解决问题。
读完这本书，我感触很深，与生活在旧社会的'三毛相比，我们的生活是多么幸福啊！有爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护，有老师的关爱，在明亮的教室里上课，过着衣食无忧的生活，我一定会好好珍惜现在这幸福的生活，好好学习，做个懂事的好孩子！
《三毛流浪记》读后感小学生 24
在寒假里，我看了不少课外书，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后，我的心情久久不能平静。
由于残酷的战争，制造了孤独的三毛，炮火毁掉了他的家园，枪杆夺取了他的父母，三毛是个可怜的'孩子，但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。
三毛是个善良的、助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险，救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……
三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难却始终不屈不饶，没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气，这是值得我学习的。
我们生活在新社会里，我要好好珍惜这样的机会，好好学习，报答社会，为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。
《三毛流浪记》读后感小学生 25
今天下午，我向冶嘉乐借了一本在一角书屋借的《三毛流浪记》，我拿回来就如饥似渴的读了起来，里面的内容真是丰富，有真实的，有想象的，真实的`有三毛最后还是一个流浪儿，想象的有很多，比如三毛在中间成了吴子福的儿子，而且还演过魔术呢!看完了，我真佩服他，他身上的品质可真多，有临危不惧，比如，他在后面去医院看爸爸的时候，遇到了坏人，他要杀掉三毛和三毛的爸爸，三毛面临这样的危险，他冷静沉着，利用机智巧妙地把坏人赶跑了，但在逃跑之际，把三毛给掐晕了，后来又活了。还有聪明机智，比如他在澡堂发现了杀手老四，他和小秃子把杀手老四给骗下了仓库，当他下来时，就一棍子把杀手老四给打晕了，总之而言，他有很多品质，我下定决心要学习三毛的正直善良、见义勇为、富有爱心等品质，做一个对社会有用的良材。
《三毛流浪记》读后感小学生 26
我看了一本书它的名字叫《三毛流浪记》，它在作者是漫画大师张乐平先生。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
在不同在时代，三毛给予人们心灵的震动，精神上的鼓舞，伴随了几代人的成长。爸爸妈妈说他们也是看着《三毛流浪记》长大的。人们喜欢三毛，是因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣。
与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的'礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 27
过去我读过一本书，书名字是《三毛流浪记》，作者是张乐平。我是怀着激动心情读完这本书。
三毛是个孤儿，他没有真正家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人欺负，身上到处都是伤疤。
看看流浪儿三毛，他生活是那么悲惨！他小小年纪就要靠打工来维持生活。我现在生活跟三毛相比，简直是一个天上，一个地下。冬天到，妈妈早就为我准备厚厚毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常还口味，三毛经常没有吃；我天天坐在宽敞明亮教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想很多很多。
我应该珍惜我所拥有一切。
《三毛流浪记》读后感小学生 28
最近我怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书，里面的故事深深地打动我。
三毛是一个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在大街上。如果讨不到东西，就会整天都饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺负，身上到处是伤痕，睡觉时，把板砖当枕头，把报纸当棉被。
我时常被三毛的故事感动着，有一件事让我的印象特别的深刻。有一次，一个小弟弟不小心从岸上掉下去，站在一边的.三毛看见就赶紧纵身扎到水里去救人，自己浑身上下湿个透。读到这里，我深深的被他乐于助人，见义勇为的精神感动。
这本书不仅仅讲的是流浪孩子的故事，它还告诉我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人。我要向三毛学习，像他一样在挫折中成长。同时，我会更加珍惜我现在所拥有的一切，珍惜属于我的美好生活，在别的同学或朋友遇到困难时，我也会像三毛一样尽心尽力地帮助他们，跟他们一起学习，一起进步！
《三毛流浪记》读后感小学生 29
我读过很多书，其中给我看印象最深刻的是《三毛流浪记》。书里面的主角三毛乐于助人的.高尚品质深深地打动了我。
有一天，三毛在街上走着。突然，他看见一个小男孩不小心从桥上掉到了河里。三毛见此情景，马上在桥附近找了一根长绳子，把它扔到水里，让小男孩抓住绳子。然后三毛就使尽全力把小男孩拉了上来。三毛的这种乐于助人的品质非常值得我学习。
想到有一次，我在街上看到一位白发苍苍的老爷爷在雨中吃力地推着一辆满是水果的三轮车上坡。但是，当时的我却对此无动于衷，没有主动上去帮老爷爷推车。跟三毛比起来，我真惭愧!读了《三毛流浪记》后，再遇到这样的事情，我一定会像三毛那样，毫不犹豫地去帮助有需要的人，做一个乐于助人的好孩子。
在生活当中，我们或多或少都会遇到困难的，在这个时候，希望人人都能像三毛那样伸出援助之手。这样的话，我们的社会将会变得越来越和谐，越来越美丽!
《三毛流浪记》读后感小学生 30
最近，我阅读了《三毛流浪记》。这是中国著名漫画家张乐平老爷爷最著名的作品。书里画的是在旧社会里，一个名字叫做三毛的孤儿四处流浪的故事。
在中华人民共和国建国以前，老百姓的生活都非常苦。向三毛一样的`孤儿很多，都很可怜。书里面让我印象最深的是一次三毛和他的朋友在路上看到一个包裹，以为里面能有好东西，结果里面是一个皮包骨头的婴儿。三毛他们把婴儿送到孤儿院和很多人家，但是都没有人要孩子，最后他们只好把小婴儿放在奶粉店门口。
虽然三毛生活可怜，但是他非常乐观，生存的能力很强，生活的经验丰富，还总是乐于助人。所以老师说我们今天的美好生活来之不易，应该感谢我们的党带领解放军和人民建立了新中国。
我要好好学习，长大把祖国建设得更美好！
《三毛流浪记》读后感小学生 31
《三毛流浪记》是我最喜欢的小说，我经常在中午休息的时候看。《三毛流浪记》故事情节非常曲折，有很多耐人寻味的地方。
三毛是个孤独的男孩，他被收养过好几次。故事刚开始的.时候，他被一个渔夫收养，渔夫教他钓鱼的方法，生活虽然辛苦但还算幸福。后来由于渔夫的去世，三毛又成了孤儿。之后，因为三毛救了有钱人家的儿子，所以那户人家为了感谢三毛，就把三毛收养了。三毛在这户人家的生活很舒服，每天都吃大鱼大肉，但是这样的生活三毛需要付出自己的劳动换来。后来由于这户人家家里失火，无法再抚养三毛，三毛又开始流浪了。很幸运的，在流浪的时候三毛帮助了一个小男孩，又一次机会被小男孩的父母收养。三毛每天要去火车站挖煤度日，他只能在三轮车上过夜，生活相当的落魄和艰辛。
三毛的生活虽然没有保障，而且非常的困苦，无依无靠，但是他有一颗乐观的心态，聪明的脑袋和助人为乐的心灵。这些都是三毛身上的闪光点，我一定要向他学习。
《三毛流浪记》读后感小学生 32
我用三天时间读完了张乐平爷爷写的漫画《三毛流浪记》，感觉可有趣了。
三毛是一个孤儿，他被迫到处流浪。一路上他遇见了老渔夫、富人和许多穷孩子。为了生活三毛卖过报纸、擦过皮鞋、拉过车……
我觉得三毛的生活十分痛苦，他没有吃的、没有喝的、也没有亲人，更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家，我们什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有爱心，因为他乐于帮助别人。有一次三毛把要来的剩饭，给了骨瘦如柴的老奶奶和饿的大哭的婴儿。自己却饿着肚子。我要向他学习!
通过读“三毛”的.故事，让我明白了现在的生活很美好。我们一定要珍惜现在的美好生活，还要向“三毛”一样，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。
《三毛流浪记》读后感小学生 33
在放假期间，我利用一段时间读了一本书，书的名字叫《三毛流浪记》。
三毛是我最喜欢的男孩，他很善良，别人欺负他，可他不欺负别人。他在流浪时期，经过好多困难。有一次，一位老爷爷收留了他，有一天，老爷爷带三毛去捉鱼，岸上有两派兵，他们都要坐船，老爷爷正想着该怎么办，两派兵以为老爷爷不肯让他们坐船，一枪就把老爷爷打死了，三毛只好又去流浪。
最有意思的一件事是，后来又有人家收留了他，那家孩子的妈妈给三毛一个开裆裤穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上学，其它的小朋友都笑话他。三毛找来纸和笔，在纸上写上“不是开裆裤”贴在屁股上。有一个调皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出来了。看到这里，我哈哈大笑，真有意思！
三毛是一个没有人疼没有人爱的.孤儿，我比他幸福多了，不像三毛到处流浪。我要珍惜现在的生活，好好学习，长大了做个有用的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 34
我读了《三毛流浪记》这本书，受到了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说，作者凭借着一支笔，几张画，没有一个文字就把生活在旧社会底层过着到处流浪，无依无靠，忍饥挨饿，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的三毛表现的淋漓尽致，虽然画里的三毛只是一个人，但他代表着千万的流浪儿。
我很佩服书中主人公三毛的精神和勇气，他没有家人，在流浪生活中无依无靠，经常吃不饱，穿不暖，吃过贴广告用的.浆糊，睡过垃圾车，冬天就以破麻袋披在身上取暖，为了生存他卖过报纸、捡过烟头、擦过皮鞋、推过黄包车、当过学徒、受尽苦难，但始终不屈不挠，尽管三毛生活凄苦但他聪明、正直、善良、乐意助人，不向命运屈服，这些可贵的品质是值得我们学习的。
现如今，我们和三毛比起来简直太幸福了，我们应该多学习三毛的优良品质，懂得珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 35
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我拿起它时，一下子就被它吸引了。故事中的三毛是一个可怜的孩子，孤苦伶仃，四处流浪。在流浪的过程中，他吃尽了苦头，受人欺负。三毛虽然很可怜，但他却有一颗善良的心。当看到有小孩落水时，他奋不顾身地跳下水去救人；看到比自己更可怜的孩子时，他会尽自己的所能去帮助别人；他结交了一个好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的.温暖；为了生存，他去卖报纸，结果受到了警察的殴打；去擦皮鞋时，东西又被人没收了；跟师傅街头卖艺，经常受到师傅的打骂；代人受过，被关进了监狱；误入小偷团伙，因没偷到东西而遭到师爷的殴打。
读了这本书，我才知道我们现在生活得有多么美好。我们有好衣服穿，有好玩具玩，有好吃的吃，我们真是幸福呀！我们要珍惜今天美好的生活。
《三毛流浪记》读后感小学生 36
解放前的上海，三毛是旧上海的一个无家可归的孩子。他没有家人，没有亲戚，没有家，没有食物和衣服。吃广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天穿麻袋御寒。为了生存，他卖报纸，捡烟头，帮助别人推黄包车，但他总是被欺负，但他赚的钱不够吃一顿饱饭。只有与他同甘共苦的流浪者才会关心他，给他温暖。
一天，他在路边捡到一个钱包，好心地把它还给失主，失主指责他是个扒手并打了他。
流氓叔叔看到自己年轻无知，就利用三毛做坏事。当三毛意识到他被他叔叔利用时，他宁愿饿死也不愿做他叔叔教他的坏事。一位富婆收养了三毛，给他穿上皮鞋，并控制了他。三毛生性散漫，不想在富裕的家庭过寄生生活。在为他举行的'招待会上，他扰乱了招待会，脱下华丽的衣服，穿上麻袋，回到无家可归的孩子们的行列中。他们和曾经乞讨食物的小伙伴们一起去过流浪的生活。
解放后，他结束了流浪，过着正常的生活。这是三毛最令人钦佩的精神。
《三毛流浪记》读后感小学生 37
暑假我读完了《三毛流浪记》这本书，心情即激动又悲伤。三毛是个孤儿，非常可怜，他没有真正的家，四处流浪乞讨为生，晚上还只能睡在冰冷的大街上，讨不到吃的东西，那就只能整天饿着肚子。不仅这样，书中写他在流浪期间，做过报贩、擦过皮鞋，当过学徒，受了好多的苦，却还经常受到别人的欺负，可是他非常勇敢、坚强地活了下来。
而我是多么幸福啊！有真正属于自己的家，家里有爱我的爸爸、妈妈，不仅每餐有饭吃，还有喜欢的`葡萄、西瓜吃，时常还可以买新的玩具、新的书籍和学习用品，爸爸妈妈天天幸苦上班赚钱，让我在宽敞的教室里学习知识，我读一年级时，有时候还上课讲小话，数学成绩没考好，不能评上“三好学生”，读懂这本书后，我想了很多，二年级新学期马上就开学了，我应该管好自己，上课认真听讲，好好学习不讲小话，再考试时不让数学成绩拖后腿，争取评为“三好学生”，得到老师准备的漂亮奖品。
《三毛流浪记》读后感小学生 38
我是怀着悲伤的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是一个生活在旧社会的孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生。
而我们的生活却不一样了，就说我吧，从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的无微不至，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不开心，现在想想，我是多么不应该呀！
看看流浪的三毛，他的生活是那么的悲惨，他小小的年纪就要靠打工维持自己的`生活，而我们的生活真是太幸福了。冬天到了，妈妈早早的就准备好了厚厚的毛衣，而三毛却连一件单衣服都没有。晚上，我们睡在温暖的被窝里，三毛却睡在一张破报纸上。我们不仅吃得好，还经常换口味，三毛却常常饿肚子，我们天天坐在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛却不能上学------通过读这本书，让我受到了很大的教育。
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 39
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他悲痛极了。
有一次，三毛遇到一位好心的渔夫爷爷，并收留了他，从此两人相依为命。可是好景不长，一天，河东河西同时来了三个大兵，他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河，渔夫爷爷没有搭理他们，结果大兵们打死了爷爷，可怜的三毛失去了爷爷，又开始了流浪。
关于三毛的故事还有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等，而这些故事都出自于一位平民漫画家，人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他此刻已经去世，可是他创作的三毛形象却给我留下了很深的印象。与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，教师的.关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜此刻的生活。
《三毛流浪记》读后感小学生 40
寒假里，我看了一系列关于三毛的图书，其中让我印象非常深刻的一本书就是《三毛流浪记》。
三毛生在旧社会，由于残酷的战争，三毛变成孤儿，没了爸爸妈妈，没有了家，从此三毛就过起四处流浪的生活，在饥饿的时候吃贴广告的`浆糊，甚至和狗抢食物。
三毛是个助人为乐，善良的好孩子，他经常帮助和他相同命运的老人，孤儿。三毛小小年纪全是靠自己打工维持自己的生活。
和三毛比起来，我觉得自己太幸福了，每天有妈妈准备可口的饭菜，还有各种各样的零食。要过年了，妈妈还给我准备漂亮的新衣服。
想想三毛穿不暖，吃不饱的生活，我们真的是身在福中不知福，在以后的生活里，我也要向三毛学习，要做一个认真学习，有抱负，有理想的好少年。
