中考班会发言稿范文通用

随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的中考班会发言稿范文通用，希望能够帮助到大家。

中考班会发言稿范文通用1

亲爱的同学们：

我们离中考决战还有90天，90天就是90次冲锋，90天就是90次搏击!

中考时你们人生旅途的第一个加油站，他意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为要有明确的目标，正确的学习方法，端正的态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，我们要以顽强拼搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇和挑战并存。

我们有很好的'机遇：

一是学校上下精诚团结，校风校貌空前严整，为我们提供了前所未有的环境气候;

二是我们遇上了一支爱岗敬业、业务能力极强的教师队伍;三是我们有教育意识空前的家长的鼎力支持;四是我们有320名遵守纪律，勤奋学习，成绩优秀的你们；

四是我们制定了一系列行之有效的应考措施。

我们面临的形势：

一是中考竞争依然激烈；

二是家长和社会的期望值较高；

三是时间紧、任务重，同学们要在不到100天的时间里完成七门课的复习和梳理。

同学们：九年魔剑、六月试锋我们需直面现实，挑战现实，挑战人生，利用好每一分钟，每一次考试不断完善自己的知识和能力。为此，我提出一下复习备考要求：

1.树立目标。我们的学习非为现在，而为将来。梳理明确目标拥有积极心态，是我们走向成功的不竭动力。

2.充满信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。

3.坚决服从。不要自以为是!中考就是一场战争，唯一没有硝烟。在战场上不折不扣地执行命令是克敌制胜的基础，在备战中考的最后时刻，我要告诉同学们的是：不折不扣听取老师的每一节课的讲解，不折不扣地质学老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老师交给的每一个任务，唯有如此，我们才能确保中考胜利，道理很简单，老师比同学们拥有更为丰富的中考经验，是中考战场的指挥官，服存老师的安排比我行我素要强千百倍。

中考班会发言稿范文通用2

同学们：

大家好！又到了一年一度初三备战中考的时候了，很荣幸和大家一起面对20xx年的中考。近几年我们学校在中考取得了不错的成绩，在此，我谈谈我们迎考复习策略的制定与落实中的一些做法，抛砖引玉，与大家交流互补，迎战中考。

复习是每一届初三的必修课。扎实有效的复习是取得中考胜利的必由之路。

（一）迎考复习总设想

1、导向引路：要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容，学习的方法，解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导，最终提高学生的中考成绩。

2、整理归类：以课标为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化，条理化，简单化。

3、训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力，理解能力，写作能力和实际应试答题迁移能力。

（二）主要措施与方法

1、狠抓语文基础知识的训练。在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围，始终以考试说明作为复习指南，对于中考中的基础知识积累与运用这一块力争考满分。如古诗文的背诵理解默写，充分利用早读的.时间来背诵。

2、重点搞好阅读理解的复习。复习时以课本为典型示例，教给学生阅读的要领和方法，以着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力，重视文言文的阅读训练，对重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段，名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法。课内文言文复习则采用任务型教学，以册为单元，做一课一测，课课过关。文言文注意知识迁移至课外古文部分，而看到某个字应能联系到课内相关的字，这就要求对课文内容必须熟悉。现代文则应能明确各篇文章的文体，注重方法的归纳和指导，通过讲评试卷中所遇到的题型进行归纳总结，进而上升为方法。如将其分为记叙文、议论文、说明文，小说、散文等。然后按各种文体的知识点给予归纳，如说明文——介绍（某一事物）的某一方面怎样，安排说明顺序，运用说明方法，注意说明文用词的准确性等，以一种文体来推及相关的其他文体。又可推及说明文—副词—准确性记叙文品析句子。小说—动词—生动形象理解句子由此不断地反复练以及巩固。

3、对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让学生训练，并要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好话题作文、半命题作文等开放性作文的强化训练。

4、强化集体备课，既分工又合作，发挥集体的智慧，备课组坚持每周至少集体备课一次，讨论一周的复习安排，有计划，有步骤的展开。坚持互相听课，互相学习，共同提高。

5、要求每位教师深入研究学业考试大纲并根据自己的理解出一份中考模拟试卷，这样才能使在自己的教学中目的明确，更有实效。

（三）初三迎考复习进度与计划：

第一轮复习：课本为主，按册复习。

2月中旬到4月中旬为止，着重于从课本入手，依标扣本，在字，词，句，篇中夯实基础，特别是古诗词和文言文全面铺开。按照“知识点梳理——重难点强调——练习题巩固——做错题强化”的步骤进行，采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法进行复习，以提高语文复习的目的性和实效性。写作训练与指导贯穿整个复习过程。

在第一轮复习中要做到：明确考点（边引导学生明确考点范围，边进行板块复习，避免无效劳动）；夯实基础（立足课本，扎实掌握课本文言文知识）；巩固根本（紧抓阅读和写作不放松）；归纳方法（对文言文释义和翻译、精读以及不同的作文形式边训练边梳理方法）；强调规范（强调审题、思考分析和表达的规范，避免无谓失分）；点面结合（以专题训练为主，试题模拟作辅助，专题吃准考点，试题反馈诊断）。具体做法是将六册的古文归纳，让学生记、背，再辅以小测。我们把第一轮的复习称为“拉网式复习”，“地毯式轰炸”。

第二轮复习：专项训练，强化重点。

4月中旬到5月中旬为止，应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进行，努力做到“四多”即：多做中考题，多点评几种题型，多总结答题技巧，多见识中考范文，查漏补缺，更注重现代文和作文的训练指导，培养学生的中考得分意识。这一阶段的复习关键在于归类整理，作好专题，查缺补漏，切实提高复习效率，打好阵地战，歼灭战。

第三轮复习：综合训练，把握整体。

5月中旬到中考为止，这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养，多做中考模拟题，整体把握试卷的题量，安排好做题时间，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。模拟训练，可以帮助学生掌握答题技巧，熟悉考试技术，作好一切应考准备。

最后一周是自由复习。要求学生按照自己学习的特点，在老师指导下，每天做点中等题，写一篇小文章，培养手感和良好心理，为决胜中考做好充足的准备。

（四）复习中注意的几个问题

1、发挥集体备课的优势，要有强烈的团队精神，每一成员既分工又合作，资源共享，群策群力。

2、利用好课堂，力求课堂上民主高效，使学生复习有效果、有收获、能力迅速提升。

3、研究中考试题，把握核心知识和核心能力，每个人都成为研修型教师，使复习更有针对性。

4、复习期间，求精不求快。我们要落实基础知识、基本技能，做到不留漏洞。

5、选题要“精”，量要适宜。训练要严格、规范、统一。

6、讲解要抓点带线，理清知识系统，灵活运用基础知识解基础性题，启迪学生的思维，切忌上新课式的泛讲。

7、读透《梅州市考试说明》，明确中考的导向，对《梅州市考试说明》所例举的题型，要训练解题思路。

8、加强沟通，与其他学校、地区老师互换信息，掌握最新中考动向。

（五）语文复习中困惑

1、语文作为母语教学的内容，如果中考成绩不令老师、学生、家长满意，则会使老师有吃力不讨好的想法，学生有松懈思想，家长则不重视。学生有一种误区即语文是否复习都一个样，诚然语文功在平时，但我们仍希望通过复习能有所提高，因为语文科所占的120分（130分）是最多的。那么，如需让学生拿到满意的成绩，我想试题的难度要降低。

2、文言文的内容，我们认为课内讲读课的内容对大部分学生而言能够掌握则很不错了。因为每册有两个单元四篇的古文，三年则有24篇，这些能较好掌握就很好了，课外古文，则有故事性、较经典的、对学生的思想有启发、教育意义的可以加强掌握。

3、作文：作文是试卷所占分值最高的，但中考的差距却最大。如何提高大部分学生的写作能力是我们在教学中亟待解决的问题。

中考班会发言稿范文通用3

老师、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《让我们为中考冲刺》。

同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，3年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，我们付出的所有艰辛和汗水，都将在这火红的6月收获。最后十几天的拼搏，是意志的较量，更是心态的比拼。这段日子的付出与收获都将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点与同学们共勉：

1、确立目标树立信心。目标是我们奋战中考的方向和动力，充满信心是决战中考的.前提。要相信自己，用“我能行！我成功！”这些富有激情的话语时刻提醒自己，点燃热情进行自我鼓励和鞭策。

2、纯洁心境端正态度。积极端正的态度是决战中考的保障。现在的学习和生活要从中考出发，专心致志心无杂念，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。

3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是各人智力水平的检验，同时也是每个人非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间应该是实践报告的竞争和意志的比拼。顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

4、珍惜时间提高效率。把握好最后几天专心致于学习，重视每一门功课，在老师的指导下，有计划地安排好最后的冲刺，使学习效率达到最大化。

同学们，中考的钟声已经敲响，中考冲刺的号角催我们奋进，让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，带着老师、父母的期望、带着青春的梦想开启一个属于我们自己辉煌的未来。

中考班会发言稿范文通用4

各位老师、同学们：

大家下午好！

首先请允许我先讲一个故事：一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。 “砰――”，一声枪响后，一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑，猎狗及时地追了过去。猎狗追了一段路程，没能追上，回到了主人身边。猎人生气地责备：你一只强壮的猎犬，为什么连一只受伤的兔子都追不上？！猎狗望着主人：主人啊，我是忠于你的，我已经尽力了，确实没办法。小兔子回到山洞，他的母亲得知情况后很吃惊，问：你一只受伤的小兔子，怎么跑得过一只强壮的猎狗呢？小兔子回答：情况不一样啊！猎狗是在为生活奔跑，他只是“尽力”了而已；我是在为生命奔跑，我是“全力以赴”啊！同学，这个故事对你是否有所启发呢？

很多同学都渴望自己学习进步，提高成绩，那请问：你付出努力没有呢？是的，也许你是在不断的努力，但是你努力的程度又如何呢？是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”？

中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析。我们要以正常的心态正视中考，以顽强拼搏的精神去迎接挑战。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“有志者，事竟成” 。我们在课堂上要打起十二分精神，听老师讲解，向同学请教，博闻强记，认真思考，要勤学、乐学、善学；课外，我们要带着问题思考，捎着任务走路，不能浪费光阴，不能让岁月蹉跎。我们要和其他班级比班风、比学风，和本班同学比刻苦，比用功，来一个勤奋大比拼，来一个刻苦大竞赛。我们深深懂得，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。同时，我向全体同学提出以下要求：

1、树立目标

我们的学习并非为现在，而为将来。树立明确的目标，拥有积极的心态，是我们走向成功的不竭之动力。一个没有目标的人，会经常迷失自己，步入无休止的烦恼之漩涡。漫无目的，无所作为是失败的首要原因。

2、充满信心；我自信，我能行

相信自己做得到，你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱，它能让我们永不放弃，永不言败。世界上最可悲的莫过于被自己的无信心打败自己。

3、坚决服从；不要自以为是

中考就是一场战争，惟一不同的是没有硝烟。在战场上，不折不扣的执行命令，是克敌制胜的基础。在备战中考的最后44天，我要告诉同学们的是：不折不扣的听取老师每一节课的讲解，不折不扣的执行老师提出的每一个要求，不折不扣的完成老师交给的每一项任务，惟有如此，我们才能确保中考的胜利。道理很简单，老师拥有比同学们更为丰富的中考经验，是中考战场的指挥官，服从老师的安排比我行我素要强过千百倍。

4、提高课堂效率。

上课要集中注意力，失去一堂45分钟的课，往往2个小时的自学都很难补救。

如果老师上课的内容你已经很熟悉了，那请你仔细听老师的思路，你也许会发现更好的方法；如果老师上课的内容你一知半解，那请你在内容旁边做个记号，等到下课后再询问老师或其他同学；如果你上课的时候觉得很困，请你用手敲打一些自己，让自己保持一种清醒的状态，可以学学古人的“悬梁刺股”。

5、独立完成作业。

作业是最能反映出你现在掌握程度的一种工具，但反映必须是真实的。如果你的作业有很多不知道如何下手的地方，没关系，起码你发现了努力的方向；如果你的.作业有很多错误的地方，没关系，起码你知道那里存在问题；如果你的作业基本上全对，不要满足，也许还有更好、更快的解题方法。

但是如果你的作业是抄袭的，那么你不仅欺骗了老师，更重要的是你根本不敢面对自己。鲁迅先生曾经说过：真正的勇士敢于面对惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

6、积极提出问题。

主动提出问题很重要。著名的英国物理学家牛顿看到苹果落地，提出了苹果为什么会落到地上而不会飞上天去的问题，这在别人看来似乎可笑的问题，牛顿提出来了，经过研究和无数次的试验，终于发现了万有引力定律。世界著名的发明大王美国发明家爱迪生一生搞了一千多项发明，也是与他从小遇事爱发问分不开的。

其实，提不出问题的学生是最有问题的学生，而经常提问题的学生，才说明是会思考、会进步的学生。也许刚开始的时候你觉得难于启齿，但多提问题以后，你就会发现你的问题会越来越多，而老师也越来越难以解答，这样你就成功了。

7、努力拼搏

一个人的价值，是通过拼搏来实现的，那种不思进取的人，永远也不要想天上会掉下馅饼，他能感受到的，只有上天不公，我们不能怨天尤人。同学们，让我们行动起来，用行动来达成目标，让我们拼搏起来，用拼搏来换取快乐，用拼搏来获得成功，用拼搏来赢得尊重！人生能有几回搏，此时不搏待何时。

8、惜时如金

珍惜利用一切可以利用的时间，吃了饭抓紧处理该处理的事情，立即投入到学习中去---记住―教室永远是学习的圣殿，不是你戏耍打闹聊天的天堂。记住养成早起晚睡、一趟到床上就睡的习惯，中午必须睡觉。

加快你的生活和学习节奏-----做到吃饭快、睡觉快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反应快、进入学习状态快……总之一个字---快！使自己的紧张起来，不能拖拖拉拉，应该达到中考前的临战状态。

9、意志坚强

中考是综合素质的较量，意志坚强的人，犹如在成功与失败的天平上，让成功的一边增加砝码。古人云：掘井九仞，而不及泉，犹为废井。十年寒窗苦，只剩下44天，我们已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去计较再挖一仞的汗水。我想，我们没有人会选择前功尽弃。我不希望你成为“哆，哆，寒风冻死我，明天就垒窝”得过且过的寒号鸟！

10、自我约束，作风严谨，一丝不苟，精益求精；

精益求精，把粗心与误差降到最低，只有这样，才能让我们远离遗憾。

纯净思想，排除干扰：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。心无杂念，达到忘我的境!假如有心事的同学，可以找你的好朋友、或者老师倾诉发泄一下，说出来就会雨过天晴，你拥有的就会又是一个艳阳天！

最后，我想对全体师生说的是：

再搏44天，让汗水孕育不凡

再搏44天，用信念指挥方向

再搏44天，凭激情创造灿烂

再搏44天，靠实力书写辉煌。

同学们，44天，愿你们奋发图强，持之以恒地积累，石破天惊地畅想；举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光，争分夺秒，实现理想！

中考班会发言稿范文通用5

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

今天我们是怀有目的，带着任务过来的。在座的许多老师或许还没消除20xx年中考的紧迫感，或许还沉浸在上一届某些孩子取得佳绩的喜悦或是某些孩子表现不尽人意的深沉思考中。还没来得及缓过神，20xx年中考又悄然而至，随着新课程教学即将结束，中考复习即将到来，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出理想的成绩，为了实现我们临城中学中考更上一层楼的目标，今天，在校领导的带领下，我们全体初三年级教师在这里隆重召开了“中考备考会议”。

回顾20xx中考，我们有好多同学考出了好成绩，其中十多位同学被临高中学高中部录取等。这一切，都体现了我们临城中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。

展望20xx中考，我们更加满怀信心，踌躇满志。理由有四点：

一、有一支素质强的班子队伍

对于初三毕业班，学校特别的关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，校领导更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。这些老师是多年的毕业班老师，教学经验丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通。且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，初三年级整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学习的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。

二、有一支师德过硬的教师团队

作为初三教师的一员，我感触颇深。初三年级的老师任务重，时间紧，工作繁忙，压力大。但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。这支队伍，既有经验丰富的`老教师，工作毫无怨言，细致到位，乐于助人。也有青春活力的新秀老师，虚心学习，积极肯干，诚心服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候，他们却与教室为伴，与学生为伴。其实，我们整支队伍都是这般的敬业，都在默默的奉献着，我们的老师以校为荣，与学生心连心，对待工作有闯劲干劲和拼劲，对待学生有爱心耐心和细心。以强大的精神力量支撑着初三的成长和进步，与你们一起，我时时受感动，时时受鼓舞。你们是学校的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这届的初三精神，让我们看到20xx中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这里，我谨代表学校再次向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同时，我相信大家是幸福的。因为人只要用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活，是很快乐和幸福的。尽管我们工作环境枯燥单调，工作负荷重，精神压力大，收入薪水微薄，但是我们满怀激情、满怀爱心、满怀智慧、满怀感恩、满怀追求，所以我们都是一个幸福的教师！

俗话说：“众人拾柴火焰高”，在中考复习备考中，我希望每一名任课教师都要具有团队协作精神，形成强手联合，学科互补的良性备考氛围。特别是在教学辅导、复习备考工作上，人人重管理，个个抓备考，班班搞竞争。明年的中考岂不辉煌灿烂？

实践证明，打造一批具有团队协作精神的中考备考教师队伍，是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要途径。

三、有一套完备的管理方法

一是强化“校领导年级组工作包干制”，协同年级组长加大对年级组的管理力度；二是召开各类专题会议，如班主任会议、学生动员会、试题分析会等，针对年级的实际情况，瞄准中考目标，理出系列思路，并制定具体措施；三是准备出台考核方案，实施奖励鼓励，用以调动教师教学工作积极性。

学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关。所以，我希望中考备考领导小组要统一思想，视质量为生命，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评要认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。要严格教学管理，规范教学环节，狠抓课堂教学主渠道，充分利用课堂教学这个主阵地。在教师管理、教学管理、班级管理中抓出高效。

中考班会发言稿范文通用6

xxx：

同学们，成绩只代表过去，不足应认真反思。现在，新的学期已经开始了!新的学期，新的起点，给我们带来新的希望，也让我们面临着新的挑战。面对更为紧张的新学期，我们每一位教师、同学，都应该以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去。在这里，我首先要向同学们提出三点希望：

一、提高道德素质，加强纪律观念。

成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪欧阳修曾说：“不修其身，虽君子而为小人。”意思是说，不注意自身的道德修养，虽然是有文化的人，也会变成品格低下的人。学生时代是我们人生的关键时期，人生之路从这里开始分化，你可能成为英才，走向光明;也可能成为“废品”，误入歧途。因此，我们要自觉地把加强自身德育修养的要求放到我们成长的重要位置上来!

对我们学生而言，我们要特别注意遵纪守法，严于律己。我们要自觉遵守学校规章，以此规范自己的言行，约束自己的鲁莽。为了规范管理，学校制定了校纪校规。它提醒我们同学，有一些事是不可以做的，属于行为上的禁区;一旦违背，就要受到学校纪律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越围墙出校门，赌博(诈金花之类)，酗酒，抽烟，破坏公物，离校出走，偷窃，出入色情场所和营业性网吧、舞厅，打架斗殴，敲诈，抢窃等等。我们每个同学的行为举止都与自身的家庭，与班集体的荣誉紧密相连;严重违纪，不仅影响着自身的健康成长，还严重损害了班级荣誉，玷污了学校风气，损害了家庭的名声，甚至会在社会上造成恶劣影响。在此，学校重申，对那些严重违反校纪校规，屡教不改的同学，将给予严厉的纪律处分，直至开除。触犯法律的，学校也绝对不会姑息养奸，将交付公安机关依法处理。

俗话说，“一失足成千古恨，再回头已百年身。”“浪子回头金不换。”同学们，人生路上，一步之错，往往造成终生遗憾。我们的人生才刚刚开始，千万不能拿自己的前途开玩笑!

二、勤奋学习，注意学习方法。

在学习上，我希望同学们注意学习方法，正确处理好学习中的几个先后关系。具体说，就是要处理好五个“先”与五个“后”。

1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

2、要先预习后听讲。有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法，往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的`“侦察”，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

3、要先复习后做作业。古人云：“温故而知新”。复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记忆的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业100分，正式考试不及格的情况了。

4、要先独立思考后请教别人。

没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。问是思考的深入，是深入钻研的体现。遇到学习困难时，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助;但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力要优于他人。平时，他们看起来似乎领悟得较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得非常好。反之，那些平时似乎什么都懂的同学，到了考试的时候却往往会遇到问题，考不出理想的成绩。5、要先打好基础后做题。学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，哪怕是很用功也是不中用的。每当一个新概念出现时，必须先搞清楚它的含义，注意它同其他概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题，以至陷入题海而不能自拔。先打好基础后做题，才能运用、发挥和创造。

最后要提醒大家的是理科生多培养快捷准确的计算能力;还有就是要求我们要不断地减少失误。天才棋手李昌镐的围棋信条是：“多出妙手不如减少失误。”减少失误要求我们养成看清楚，想清楚，写清楚的习惯，只有这样才能在关键时刻稳定发挥。

三、重视安全卫生，加强体育锻炼。

1、加强安全意识。安全大事，人命关天。现在社会上安全事故不断，校园里的各类伤害事故也呈现出上升趋势，这与我们学生安全意识不强有着很大的关系。我们反复强调，一定要自觉遵守各种规则，要注意交通安全、用电安全、饮食卫生安全、活动安全(预防各类活动中可能发生的伤害事故)，住宿校外的学生还要注意校外住宿安全，要增强自我防护意识。希望我们的同学加强安全意识，热爱生活，从遵守安全规则做起。

2、养成良好的卫生习惯。卫生工作是一项形象工程，它反映着个人的文明程度，影响着班级的荣誉，关系到学校的形象。认真完成教室、宿舍和校园的卫生打扫，除了可以清新我们的生活环境外，还可以培养我们的劳动习惯。我们要严格按照学校卫生打扫的要求，认真完成好每天的打扫任务，讲究个人卫生，搞好宿舍内务整理，让人走进宿舍心情舒畅，走进教室则赏心悦目。这同时也是在为我们自己营造一个优良的学习环境，提高了我们的生活质量!

3、重视体育锻炼。身体是自己的本钱。毛泽东同志一生热爱体育活动，非常重视身体锻炼。他认为，人只有具备了强健的体魄，才可能有知识上、道德上的追求，才谈得上实现自己的宏伟志向。学生时代，他一方面如饥似渴地学习文化科学知识，一方面积极锻炼身体，把强健体魄上升为人格重塑的首要前提。他认为，体育锻炼能够“强筋骨”、“增知识”、“调感情”、“强意志”。在青年时代，毛泽东明确提出，必须通过锻炼来“文明其精神，野蛮其体魄”，认为这样方能刚毅有为。他一生持之以恒地进行锻炼，还特别重视冷水浴，以锻炼“猛烈与不畏”的精神。今天，我提醒同学们一定要重视体育锻炼的价值。现在，我们的同学在体育锻炼方面积极性不高，喜欢上体育课，那是因为体育课可以得到自由，兴趣并非真正在身体锻炼上或体育专业技能的提高上;对于每天都有的早锻、课间操，我们一些同学敷衍了事，懒懒散散，队伍站不齐，动作不到位，还有人随意讲话，如此拖拉懒散，起不到锻炼的效果，反而助长了不良习气，懒散着班风，毁坏了学校的形象，必须坚决加以纠正。同学们，“良好的开端是成功的一半”，迈好新学期开始的这一步非常重要。

高二年级你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为高中的大部分教学内容都是在高二阶段完成的，我希望同学们能够明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定好新计划、新目标。同时，你们应该清醒地认识到，你们处在一个特殊的转型时期。随着高考的改革，你们即将面临的高考是实施旧的高考方案的最后一年，你们这一届学生已经没有复读的机会了。你们要有更多的危机意识，把握拥有的机遇，把握宝贵的今天，破釜沉舟，背水一战，力争在明年的高考中取得理想成绩。

中考班会发言稿范文通用7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天是5月8日，离生物、地理中考只有39天的时间，中考的脚步离我们越来越紧，我们也越来越感到复习的紧张。

我想问问在座的各位，你们是勤奋好学的学生吗？不是的请举双手！

我一直相信一个道理：勤奋创造奇迹，成功来自努力。只有我们师生一道勤奋学习，努力做实复习中的每一个环节，成功就属于我们在座的每一位八年级同学。面对即将到来的中考，我们每一位八年级学生，你们有没有信心做到努力复习，扎实过关，取得我们最理想的成绩，没有的请举右手！

今天，在这里，我要用一句话鼓舞你们，那就是“心动不如行动”。同学们，信心百倍面对中考是我们赢得中考胜利的前提，而扎实复习的行动才是我们赢得中考胜利的关键，成功始于行动。我们现在需要：上好每一堂课，抓紧每一秒，做会每一题，扎实每一步。无论你现在生、地的基础如何，只要努力，一切奇迹的出现皆有可能。做到不走进中考考场，就不会丢下手中的生、地课本；不到中考结束，就绝不轻言放弃。

老师还有句话要告诉你们，那就是：信心有多大，人生的舞台就有多大！你们说对不对？相信你们在你们老师的指导下，一定能获得最满意的成绩的！是不是？认为不是的请举双脚！

同学们，我非常相信你们，相信你们一定能牢记父母的叮嘱，记住老师的教诲；相信你们能勤奋努力，相信你们能用辛勤的汗水换回中考胜利的丰硕果实。

同学们，在这里，作为地理老师，我想告诉你们的是：

1、合理安排时间，最大限度地利用时间。谁能充分地利用时间，谁就能成功！谁就能创造奇迹！要知道，成功不在于老天的恩赐，而在于你怎样合理地利用时间，巧妙的安排时间，在单位时间里提高效率。在这离中考30多天里，我们要明确学习任务，形成先谋后行的习惯，把自己的复习计划制定好，并在每一天的复习迎考中落实计划，把每一分每一秒都充分地利用；课堂上力求当堂内容当堂掌握，课下的边角时间来落实知识的过关，力争当天知识，当天过关，努力为自己争取更多的有效时间。头脑中必须有一个清醒的认识：谁赢得时间，谁就能占领有利的位置，谁就能取胜。

2、严格要求自己，培养良好的自律意识。生、地作为中考的第一站，更需要我们养成良好的学习、生活习惯，加强自律意识的培养：如提前做好上课准备，提前做好复习前地预习工作，上课聚精会神地听讲，做好笔记，认真做好每一个练习题，善于反思，善于寻找解题方法，克服浮躁、焦虑的心理，抓紧有效的学习时间，做好每一个细节，努力提高学习效率。

3、抓住最佳记忆时间。心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。建议同学们在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习生物、地理的重点知识。这样能在良好记忆能力的帮助下，将地理生物的重点知识牢牢记住，通过课堂的高效训练，达到灵活运用、融会贯通。拿在中考中，就一定能取得你满意的成绩。

4、充分利用好我们手头的材料和资料。我们全体地生老师在这一个月的时间里会精心为你们准备高质量的复习专题训练，只要各位同学在你们的老师的指导下认真练习，你们的成绩就一定会有巨大的进步。要相信你自己，更要相信你的师长们。同学们，你们是最幸运的，在你们身边，有我的前辈、20多年兢兢业业奋斗在地理教学一线、知识渊博、经验丰富、送过无数届毕业班的冯兆英冯老师、有高大帅气阳光上档次、幽默风趣能力强、讲学水平一流棒的郭晓郭老师，有在高中地理教学数年，教过高中又来支援初中、地理知识渊博、教学业务强的吴成岭吴老师，有了他们亲自给你们的知道帮助，你们的'地理中考成绩一定是最满意的。

同学们，自信的力量是无穷的，相信在地生中考能超过80分的请起立！很好，那么，相信自己在地生中考能超过90分的请坐下！sogood！你们是最棒的！

同学们，让我们从现在起就开始加大我们的马力，加大我们的油门，让你们这一个个的兰山学生的优秀学生们，六中老师为之骄傲的优秀学子们，为了打响你们中考的第一炮：生地中考而奋勇向前吧。让我们一起用坚定的信心和不懈的努力去迎接六月的挑战！去创造中考生、地的成功，去创造属于你们的成功吧。

最后，借用电视连续剧《亮剑》里的一句话，我们彼此激励：考场如战场，狭路相逢勇者胜！逢敌必亮剑，不是你赢就是我强！剑锋所指，所向披靡！

祝愿同学们永远保持前进的姿态，让你们的优秀成为六中的骄傲！让你们的进步和成绩给你的爸爸妈妈们、老师们带来更多的喜悦和鼓舞！让六月见证我们的激情与汗水，让六月铸就我们人生的新起点！

深深地祝福同学们，你们是最棒的！

谢谢你们！

中考班会发言稿范文通用8

亲爱的老师们，同学们：

上午好!我今天国旗下讲话的题目是《为中考冲刺》

时光飞逝，对于初三同学转眼已是三年。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待冲刺中考，这场期待了三年的战争，马上就要打响了!

本周三的体育中考是初三同学冲刺中考的第一关，在此老师要特别提醒同学们注意以下几点：

1、服装要尽量选择轻便、舒适的运动短装，这样有利于发挥最佳水平;

2、鞋子必须选择平时已经穿适应了的运动鞋，千万不要特意穿新鞋;

3、每个同学要自行带好饮用水，考虑到天气较热随时需要补充适当水分，但千万不要在考前大量喝水。

4、每个同学在考前要充分做好准备活动，特别是在长跑前必须把自己的状态调整到最佳。

5、在长跑考试中每个同学要根据自己的能力，结合考试途中的.体力必须要有一定距离的冲刺。在此特别要提醒同学们，长跑在一定程度上比的就是毅力，坚持一把，努力一把，拼搏一把，满分就是你的了。

6、最后还要提醒同学们，千万不要忘记吃早餐，我们考试时间在上午9：30左右，分组在后面的同学还应带些点心，以防考试时饿着肚子。

相信同学们一定会以积极的心态迎接考试，以满腔的热情对待考试，以执着的毅力参与考试，预祝我们初三的同学们在本次体育中考中取得优异的成绩!

谢谢!

中考班会发言稿范文通用9

尊敬的领导、老师们；

大家好！

应学校教务处的邀请，受语文组的委托，我代表20xx年时的九年级语文组在这里作中考总结。回顾20xx年的中考，我们语文组共有102个A+，全县是155个，我们语文组取得了比较好的成绩，这是全体语文组共同努力的结果。

下面我把我们组的做法跟大家交流一下：

一、领会考纲，从容应考

俗话说：磨刀不误砍柴工。我们认为有必要做的一点“磨刀”工夫，就是一定要带领学生理解、领会考纲的精神，知道考什么、怎么考。《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了提高复习效率，我们老师不仅组织学生认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到心中有数。我们还将20xx与20xx两年的《考试说明》仔细对比，从对比中发现一些命题的趋势，从而作相应的训练。

二、做好计划，训练有序

做好计划，一是要有步骤，循序渐进，二是“小步推进、勤回头”，三是要抓好阶段性重点复习。我们把整个备考复习的过程分为三个阶段：

（一）第一阶段、课本复习、夯实基础

全面复习与系统归纳所要考到的知识点，如字音、字形、文言文、古诗词、课本综合性学习等进行针对性的复习，为了加强落实，每个知识点都进行及时的检测反馈。

（二）第二阶段、专题训练、提高能力

专题训练是重点。这个阶段的复习，我们十分重视对解题技巧的讲解，努力提高学生的解题能力。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后选取典型试题当堂进行检测，在评讲时，我们侧重于讲"为什么"，而不是停留在"是什么"的层面上，力争使学生对每个知识点都能有较大的收获。值得一提的是，我们备课组还分工合作，结合平时考试中出现的薄弱环节，把相关的知识点和解题方法再简要梳理一遍，出相关的三四份试卷让学生进行消化，这种方法很受学生欢迎，效果也很好

（三）第三阶段、综合复习、查漏补缺

每个学生都有自己的长处和不足。在复习的'最后阶段，我们引导每个学生寻找自己的不足，然后针对他们各自的不足提出建议和意见，并进行针对性的训练，使学生在知识和技巧上都无盲点。

这三个阶段扎扎实实的复习，有效地提高了学生的综合测试能力，使他们经历过几轮月考后，能胸有成竹地迎战中考。

三、阅读写作，紧抓不放

阅读和写作训练永远是我们训练的重中之重，在三个阶段的复习中，我们始终将学生的阅读和写作训练紧紧贯穿其中。对于学生的课外阅读，我们从七年级起就非常重视，到九年级也不例外，这一年我们备课组6位老师都非常注重学生高品位作品的阅读。在备课组中，我们的老师各显神通，有的每周专门挤出一节阅读课，围绕一个主题，选择精美时文指导学生阅读，并和作文结合起来；有的每周固定检查课外读书笔记，以促进学生的课外阅读；虽是中考紧张的复习，许多同学的读书笔记还是做了厚厚的一大本，为我们的作文训练提供了充足的“源头活水”。在九年级开学的前一两个月，让学生自由写作，三四次作文后，我们根据学生的作文水平，以中考的作文评分标准把全班作文分为优秀作文、普通作文、较差作文三类。对每类作文的优缺点做较详细的评定，让学生明白自己作文属于哪一档后，明确指出努力的方向。

教务处李主任还提出每位学生都要准备10篇左右的精品文，以备在中考时派上用场。而我们每个班都这么做了。感觉效果很不错。

四、重视规范，分分必争

现在流行一句话，“细节决定成败”，备考时，我们给学生加上一句“规范决定分数”。“做人不能够斤斤计较，考试必须要分分必争”。这里的“规范”包括：

（一）答题思路的规范。懂得如何入手，要答什么，怎样答。

（二）答题表述的规范。说得出来，讲得准确。

（三）答题格式的规范。书写工整，有条理，无错字、语病。

在九年级下学期每次月考后，我们都会举行试卷展，每班各选三到五份优秀试卷和不规范试卷，张贴在教室外面的墙壁上，供学生对比，学习，找出差距，改正不足，到适应性考试时，每班基本找不出不规范试卷了。

五、抓平时习惯，注重平时积累

（一）备考从初一抓起。语文学科可能跟别的学科不太一样，它的知识衔接性没有那么紧密，考试的内容无外乎注音、词语书写、成语运用、病句、修辞、仿写、读图表、文学名著，古诗阅读，现代文三大文体的阅读和作文。可以说初一的考题就是中考的样式，只不过有时浅显一点而已。因此，我们从初一就开始把中考的类型、要求，答题的技巧交给学生，让他们心中老早就有了中考的模子。比如修辞、病句等，在初一就进行了专题的学习，在三年的学习中经过不断地练习复习，大部分学生掌握比较牢靠。

（二）要让花时间最多的古诗文复习三年不间断。语文背诵两很大，单是附录古诗就有61首，单元里的古文很多篇也是要求背诵。合计起来上百篇。学生背过之后如果没有及时温习，就会变成夹生饭。堆积到总复习，那就难以消化。为了避免这种情况的发生，我经常叫学生温习背过的诗文，寒假作业一定少不了有古诗文的背诵与默写，以及收假后少不了对课文下注释的抽查。一个学期的段考过后，时间相对松些，我也会安排有对上册课本里的古诗文的背诵与默写。反复检测之后学生也就印象深刻了。

（三）现代文的阅读理解能力的培养也在初一时注意培养（拓展讲）

（四）要建立备考习题库。教务处李主任找了200多条的选择题，我们印下了并发给学生练习，然后再抽部分容易出错的题进行检测。古诗文的习题，从七年级到九年级共六册书，我把一些学生容易错的题或者较新颖的题型综合起来，打印成卷子让学生练习，练习之后利用早晚读的时间进行记诵，这些习题库的内容要不断更新，如在报纸或者别的什么教辅资料里，只要见到较好的题目，可记到课本上，过后及时在原来的题库里进行修改。我这几年来所积累的习题，全都已拷到了多媒体教室的电脑桌面，需要的老师过后可以到这来拷贝。

（五）抓好测试、讲评关（拓展讲）

六、加强心理辅导

有一点我们必须注意，可能我们会认为学生的心理辅导是班主任的事，其实不然，我们人人都可以对学生进行心理辅导。大家都会发现复习一段时间后，学生的内心会有一定的疲劳感，有时还会出现厌学的现状。个别成绩好的学生看见成绩没有突破，心理也会出现沮丧。这时进行心理辅导，学生的心情会好一些。方式、方法可以多样化。

中考班会发言稿范文通用10

各位领导、老师：

大家好！今天有幸在这里向大家发言，介绍我校在20xx年生物中考方面的一些经验，感到非常荣幸，在此向各位表示感谢。

生物考试历来是我们学校的重要工作之一，20xx年生物中考取得了比较理想的成绩。这一成绩不是轻易得来的，是上至学校领导，下到老师同学共同努力的结果。现总结做得比较成功的地方如下：

第一方面，学校层面，学校领导高度重视。从进入初二以来，孔校长就多次在办公会及全体教师会强调中考的重要性，多次到西校进行调研，指导初二级部的中考复习，并召开备课组长会，进行调度；西校姜校长、李主任、高主任；本部李校长、刘主任更是直接指导复习的具体工作，把中考放在首要位置上。

同时，学校也尽可能地给予除正课外的更多的时间保证，如早读、午练、微机课、下午第4节自习等，充分利用一切可以利用的时间；还采取了每周测验一次的措施，锻炼学生的应试能力和答题技巧；此外，还通过一模、二模分析会、动员会、成立临A班、临B班、召开全体学生会等等具体有效的方式，全力提高学生成绩。

学校还安排利用周一升旗时间，由任课老师就生物学科WAT考试的复习计划、复习方法、答题技巧等进行了说明、强调、解析；对学生进行动员鼓劲，让成绩优异的学生代表介绍自己的学习方法，并向全体同学发出争创佳绩的倡议；对在模拟考试中取得双A的学生进行表彰奖励；班与班之间展开A率AB率团体成绩大比拼。

另外，学校请生物教研员袁老师到校听课、对课堂教学及WAT复习给予了指导，并回答了老师们的疑问，袁老师对老师们的问题给予了细致耐心的解答，帮助老师们理清了复习的方向，增加了前进的动力。

第二方面，教师层面，老师们辛勤付出。在中考复习中，老师们精心准备、千方百计搜集资料、呕心沥血进行备考复习，老师们不辞劳苦，利用一切课堂时间多讲知识，提高效率，夯实学生基础知识；牺牲休息时间，自习课到教室指导学生学习，解决学生自学中的疑惑，对待每一个知识点，每一个疑问，任课教师都耐心细心、不厌其烦的分析指导，提升学生的应试能力，为学生提升成绩起到了极大地推动作用。

各位老师都非常敬业，时时处处以工作为先：谭国宏老师教学经验丰富，各项教学工作走在前列，给老师们树立了优秀的榜样；常金星老师睡眠不是很好，又当班主任，在教学上尽心竭力；尹美丽老师利用和周边县市区教研员及省内许多名师比较熟悉的有利条间，获取各方面的信息，对我们的复习给予有力的指导。由于老师们的辛勤付出，终于取得了好成绩。

第三方面，班主任层面，班主任倾力配合。由于生物老师人员少，工作量大，单依靠任课教师，无法在学习上有效的照顾到每一个学生，所以需要班主任的力量来齐抓共管。为了班级的荣誉，班主任们在干好自己工作的同时，拼力督促学生的中考复习，成绩的取得，他们也付出了大量心血。班主任们各项行之有效的'措施，具体的有：

一是营造氛围，提高学生对中考的认识。在班内张贴学生制定的奋斗目标，确立个人的等级目标；设立日历表，进行中考的倒计时；黑板报设计为中考的学习方法、复习要点等内容。

二是每天安排课代表与任课老师沟通，布置晚上要复习背记的作业，让同学们记录在默写本上，班主任也发飞信通知家长背诵作业的内容，晚上同学们背过后由家长检查，并在默写本上签字。由此加强了家校联系，强化学生在家的复习。

三是配备强有力的课代表。班级增加学优生担任课代表，负责协调、布置好每节课的任务并落实、检查。同时充分利用课代表和小组长的作用，加强小组复习，提高复习效率。每天规定在校检查背诵的内容，由课代表、小组长进行检查并进行加减分。对于背诵不过的同学，进行及时的再检查。每周的早读、午练由课代表组织出题，在默写本上进行默写，课代表批阅，保证放学前发下去，再记录晚上的复习内容回家背诵。

四是利用班会课召开主题班会，多次强调地生考试的重要性，坚定考生的意志，提升学生的信心，充分激发学生的潜力，结合网上阅卷形式，反复讲解注意事项以及考试答题的规范。

五是加强对学生学习过程的监管，提高学习效率。班主任尽量多靠班，早读、午练时间，以及自习课，只要和自己的课不冲突，班主任都自己去守班督促学生复习。

第四层面，学生层面，学生们除了复习课本知识，在家长的支持下还自发购买了复习资料，每天抽出一定的时间做习题，在反复练习中巩固了知识，提升了能力，保持了学生对问题的敏感度，形成正确的答题思路；此外，学生自觉成立学习小组，在讨论中学习，在竞争中学习，在互助中学习，为好成绩的取得打下了坚实的基础。

学校领导的调度，任课老师、班主任和学生的付出，家长的配合，所有人都在为学生服务，极大的感动了每一个学生，使他们认识到中考是自己的责任和义务，激发了学生学习的自觉性和主动性。学生们每节课珍惜时间，全力以赴；每一天制定计划，严格落实；每一周明确目标，奋勇赶超。特别是最后的冲刺阶段，更是达到了复习的白热化程度。他们的刻苦努力，成为取得好成绩的关键。

综上所述，通过各项措施方法，通过学校、教师、班主任、学生各方面的共同努力，我校形成了积极备考应考的大氛围。每个班都以饱满的热情，积极学习的态度，迎接中考的到来。回望20xx年的初二WAT考试，正是由于许多份个人力量形成了一股巨大的合力，才有了让人满意的成绩。今年的中考又临近眼前，愿与在座的各位共勉，努力付出，争取成功。谢谢！

中考班会发言稿范文通用11

各位同学：

你们已经真正走入了八年级下学期这个重要阶段。相信每个同学心中都有了一个目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。八年级的学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

目前，在我们114班存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止，不让其滋生、蔓延。

1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，课前去厕所，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的.。

3、打架;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。

4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。

5、拉帮结派，内外勾结，祸害班级。

6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给学校、和同学造成恶劣影响。

7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。

8、不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发;男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。

9、有同学带手机，利用手机上课发短信、看网页、聊QQ，这非常影响学习。如果被校园内的问题学生看到，就会来抢劫，人生安全受到很大的影响。

以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全班同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

下面我强调几点卫生要求：

1、不许边吃边走，乱丢垃圾。路上掉了的食物，要及时处理好，比如：冰棒，辣条等小食

品，纸屑。

2、认真劳动，不要边说话边扫地。打扫完的工具要整齐放好，放到指定的地点。垃圾要倒入指定地点。清洁区大的要买大扫帚。

3、爱护教室卫生，不要把垃圾扔到纸篓外面，如果没扔进去，要捡起来重放。

4、要重视窗台卫生，不许用手或者其他东西砸墙。不许任何人搬电闸。

5、不要在新课桌上乱涂乱画，不要在楼梯道乱涂乱画，不要破坏公物，上厕所要文明。要顺着水道蹲下，不要横着蹲。

6、各班要预防好传染病，如果有同学得水痘、腮腺炎等病时，严禁到校，同时，教室要注意通风，同学们有权让其呆在教室外，通知班主任及时处理，按照国家要求，只有县区级以上医院出具康复证明后才能回校。

7、不要爬树，不要摘学校的花草树木，发现问题要及时反映给班主任。

中考班会发言稿范文通用12

各位教师：

大家好！

首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极，其次表示一份歉意：由于本人刚接手教学工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么能力，以至今天才召开九年级全体教师会议。

但是为了学校的发展，更为了我们在座的每位教师中考后能够谋得更多福利，今天主要想谈谈20xx年中考个人不成熟的打算，希望大家能够给予更多的建议，让九年级的教学管理更有效。就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！

一、坚定信念，再创辉煌

1、忧患意识，牢固确立：我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的九年级形势更是吃紧。而教学质量是学校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，将是我校新学年在县教育局20xx年七年级新生招生形式有利的机遇，更是我们学校新发展的新契机。而且今年20xx年中考评价方案，与往年不同，均分占30%，优分率占35%，及格率占20%，金宝中学精华英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要强化优分率，091班至095班要加强均分，减少低分。

2、责任意识，必须强化：我校教师，尤其是在座的九年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。一要抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午休息时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关。我想只要我们每个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至达到高分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就重视尖子生的作文训练，坚持一周一篇自写、一篇摘抄、一篇仿写，坚持篇篇批改篇篇提建议；三要抓转差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在中下等生，这从多次月考的分数段学生分布的情况可以看出。因此，希望各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略，以实现全面提高质量。我们2—6班的教师，尤其要面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。希望“好学生是夸出来的，而不是训出来的'，”，成为我们在座的每一老师的座右铭。

3、奋斗目标，必须坚定：综合排名确保全县前四的目标，每门学科确保前十，5门学科确保进入前六。也许有的老师一直认为我们这届怎么可能，但是去年蔡庙中学在优质生源全部到曾集中学、县市优质校去了，但是却以小学科带动大学科的方针，以全县第四名的身份受到县局表彰。因此，不管困难再大，我们这几个目标决不动摇。而且20xx中考我们将根据这个目标，确立制定20xx年中考奖惩方案，打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举。奖，加大力度尤其是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现。根据这个目标，希望我们各备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现20xx中考的目标贡献所有的力量。

二、精心谋划，科学备考

1、合理安排复习时间与任务：现阶段，由于县教育局严格规定任何学校都不准补课，时间紧已经成了不争的事实。为此，备课组长，要研究20xx年中考试题、20xx年模拟试卷制定详尽的复习计划，与学科组教师沟通后，统筹安排复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要避免“炒夹生饭”，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹安排。确保复习过程到位，复习效率到位。

2、精诚合作，协同作战：单兵作战的复习，事倍功半。这次到实验初中在开学检查工作，获悉他们学校的地生学科，从这学期才开，而且一周也只有二节，足见备课组的协作的有效价值，为此，希望备课组每位教师都能够配合备课组长安排的工作，分管学科领导组亲自下到备课参与听评课、试卷分析，协助制定有效措施；其次，班主任和科任教师，要统一步调，班主任要把学生按照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任教师包报制度，便于有针对性的教学，确保优分率、及格率。同时科任教师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时间的不足，班主任要协助科任教师检查。像双俊龙主任现在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤，并抽查。蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即将面临的体育中考、操作考试，帮助科任教师、班主任分担一部分责任。

3、收集信息，精选资料：在当前形势下，信息的收集与筛选，对于中考非常重要。从学校层面来说，只要是合理的我们百分之百的支持，而且也将在4月下旬后组织部分教师外出学习。复习资料，也要精选，今年教育局提出的有效训练，可以说正切合了我们现在面临的困境。对于《学考新视野》不同层次的班级、不同层级的学生，要区别对待。尤其是网络上的资料、自己购买的资料，要做到有针对性，因为事实上，我们现在没有过多的时间再来使用大量额外的资料。力求精讲精练，以提高学生的应试水平和能力。

时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！

最后安排一个工作：就是下周二之前，请分管学科领导下到备课组，与备课组长、学科教师一起统筹制定复习计划方案，周三交到教导处。

不到之处，敬请各位老师见谅。

谢谢大家！