少先队的工作计划内容大纲

“少先队”是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，小编整理的先队的工作计划，供参考！

　　少先队的工作计划1

一、指导思想

根据全国少工委和市少工委XX年的工作思路，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，进一步完善少先队工作机制，加强少先队基础建设，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作

(一)、以常规教育为主线，进一步强化德育教育

1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。

2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。

(二)、面向社会，注重实践、体验

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的'实效性。

(三)、以基础建设为抓手，促进少先队工作全面活跃

1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。

2、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围;组织好奉化日报小投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。

3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组，设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。

(四)、重视生命教育，开展“平安学校”活动

让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育;其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分;再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活动主题：快乐新学期

工作思路：愉快的春节过后，队员们将进入紧张的学习生活，怎样让他们尽快地适应学习生活?各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标，鼓励队员制订切实可行的学期计划，以饱满的热情投入新学期的学习生活中。

重点工作：

1、总结寒假活动情况，表扬好人好事

2、四项竞赛开始

3、出好第一期校报

4、各中队完成教室布置

5、黑板报版面设计比赛

三月份活动主题：爱在春风里

工作思路：三月份节日较多，植树节、妇女节、世界水日、气象日等，以学雷锋活动为重点，通过开展学雷锋系列活动，(读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事，唱一支赞颂雷锋的歌曲，向雷锋说一句心里话，做一件表现雷锋精神的事)，结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯，学会关心他人，保护大自然。

重点工作：

1、开展学雷锋系列活动。 低年级为家庭做件好事;中年级为班级、学校做件好事;高年级为社会做件好事。

2、植树节活动。

3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。

4、安全教育周系列活动。

5、第二期校报、班报刊出。

四月份活动主题：情系民族魂

工作思路：四月份是革命传统月，是进行爱国主义教育的重要时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动，通过看革命题材电影，写观后感，唱革命歌曲等形式，激发队员的爱国情感，树立“做中国人真自豪”，甘为祖国奉献一切的信念。

重点工作：

1、四项竞赛小结。

2、四—六年级竖笛吹奏比赛。

3、第三期校报、班报刊出。

五月份活动主题：劳动最光荣

工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.

重点工作：

1、以“劳动最光荣”为主题，各中队出一期板报。

2、第三期校报刊出。

3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会

六月份活动主题：你我同欢乐

工作思路：“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，同时，六月又临近学期结束，各中队应组织好复习，帮助学生系统归纳所学知识，看到自己各方面的进步，感受到自己成长的快乐。

重点工作：

1、四项竞赛和百花奖总评

2、上交少先队工作总结

3、布置暑假生活，组织暑假活动

经常性工作：

1、每周一的升旗仪式

2、四项竞赛检查人员培训

3、班报刊出

4、大队委员会议

　　先队的工作计划2

指导思想

在学校工作计划指导下，强化德育工作，提升校园文化建设，以各项活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。新学期，继续以“好习惯养成”和“主题教育活动”为抓手，继续深入开展社会主义核心价值观教育和“中国梦”系列宣传教育活动，努力打造学校德育品牌，开拓学校少先队工作新局面。主要工作：

一、抓好阵地建设，聚力育人环境。

1、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初召开大队委员会议，安排好每一天值日的大队干部。每月召开队干部例会，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动、两操、路队、用餐等情况的检查，每两周评比一次“行为规范先进班”，发放荣誉标识。

2、抓好阵地建设，聚力育人环境。

少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的平台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。市级课题虽已顺利结题，但学校的德育工作之重还是要强化学生良好习惯的培养及养成，把学生文明礼仪、文明用餐、做操秩序、路队纪律、清洁卫生等良好习惯培养作为学校德育工作的重要内容。同时，要进一步优化“行为规范先进班”和“好习惯之星” 评比方法，充分发挥“学生成长手册”的作用，开展“新学校新目标”、“争当好习惯之星”、争创“行为规范优秀班”，让“好习惯”之花盛开校园，让好习惯伴每个学生健康成长。

本学期在新校舍全面启用的条件下，着力将设计、布置少先队队室，并继续认真做好校园、班级环境布置，让校园的每个角落都成为学生习惯培养的可利用资源和成长的小舞台，使校园的每一个角落都具有人文性和教育性，起到陶冶性情、启迪智慧、激发美感的作用。

3、充分利用校外活动基地开展社会实践活动，营造良好的家庭、社区教育氛围，监督、促进少先队教育。全面开展丰富多彩的社会实践活动、“xx小天使”社区志愿服务活动、经典诵读活动、星级评比活动，不断丰富德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高德育工作整体效益。

二、强化德育工作，提高队伍建设。

1、新学期学校德育工作以“实效德育”为统揽，进一步明确立德树人根本任务，突出内涵发展、基础建设、教育养成和实践体验，切实加强机制建设、队伍建设、活动建设、基地建设、品牌建设等，进一步提升德育工作的针对性、主动性、科学性和实效性。坚持立德树人，继续以培养学生社会主义价值观为核心，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心的人”，“做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的人”（“三有三讲”）为主要内容，广泛开展主题教育活动，深入实施理想信念教育、民族精神教育、文明养成教育、遵纪守法教育、国防教育和生活健康教育。

2、推进班主任专业发展。要搞好德育工作离不开一支素质过硬、经验丰富的班主任队伍。班主任面对的社会环境、教育环境、教育对象日益复杂，班主任工作的标准也在不断地提高，如何适应新的班级管理形势，对班主任的职业道德和专业素养提出了更高的要求。为此，新学期我校仍以校本培训和骨干培训相结合为培训体系，开展分阶段（期初、期中、期末）、多层次班主任工作培训、交流活动，以请进来、走出去的模式，努力提升班主任工作专业化水平，打造一支过硬的德育工作团队。

3、以德育活动、评比促发展。建立科学合理的德育工作评价机制，通过不同层面的检查、考核、评比等确保德育工作的实效。一是继续完善《班主任工作考核条例》，继续整改班主任工作考核条例，以考核促管理，鼓励班主任不断提高自身素质和班主任工作艺术，争当品牌班主任。二是继续开展“行为规范先进班”评比，切实提高辅导员管理能力，树立典型，带动学校德育工作有效发展。

三、丰富主题活动，提高教育实效。

新学期，大队部将继续以“好习惯养成”和“主题教育活动”为抓手，组织开展形式多样主题教育活动，继续深入开展社会主义核心价值观的教育和“中国梦”系列宣传教育活动，努力打造学校德育品牌，开拓学校少先队工作的新局面。

每月主题活动：

三月份：开展“学习雷锋精神，争做美德少年”主题教育系列活动：

1、第一周：通过升旗仪式、红领巾广播、晨会课班队课等，介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲。

2、第二周：开展文明宣传、环境保护、打扫卫生、敬老助残、做小志愿者等实践活动，争做美德少年。

3、第三周：学习“道德模范”“身边好人”精神，大队部组织收听“身边好人”讲座。

4、第四周：寻访本地区的“道德模范”“身边好人”，大队部组织参观苏大伟陈列室。

5、第五周：交流身边的“道德小模范”，班级评比“道德小模范”。

四月份：开展“缅怀革命先辈，弘扬民族精神”主题教育系列活动：

1、第六周：各班组织学生阅读英雄故事，观看红色题材电影，交流感受。

2、第七周：4-6年级举行网上祭扫英烈活动。

3、第八周：班级举行革命英雄故事演讲比赛，并进行评比发奖状。

4、第九周：春游远足，校外实践活动（时间据实际情况进行调整）。

5、三（2）四（2）中队观摩活动。

五月份：开展“我参与 我成长”校园艺术节系列活动：

1、第十周：开展全校绘画比赛。低年级：儿童画；中年级：数字油画；高年级：形式不限，书画作品为佳。

2、第十一周：写字比赛（结合“五个一工程”写字考核要求）。

3、第十二、十三周：“班班有歌声”合唱比赛、书画作品展览，器乐演奏展示。（时间在“六一”前后）

4、二（1）中队观摩活动。

六月份：结合“六一节”，开展“我进步，我能行”主题教育活动，争当学习小主人。

1、第十四周：制定个人学期目标和学习计划。

2、第十五周：班队活动交流学习方法和经验，确立自己学习的榜样。

3、第十六-十九周：奋战期末考试，评比“学习之星”、“进步之星”（六年级时间做自行调整）。

每月工作安排：

三月份:

1、开学典礼。

2、各中队制定班队工作计划。

3、各班布置班级环境。

4、开展“行为规范先进班”，“好习惯星”“学习棒星”评比活动。

5、开展三月德育主题活动。

6、中队观摩活动。

7、班主任工作交流。

8、正常少先队常规活动。

四月份：

1、开展四月德育主题活动。

2、继续开展“行为规范先进班”“好习惯星”“学习棒星”评比。

3、中队观摩活动。

4、班主任工作交流、座谈。

5、学生秋游远足活动、校外实践活动。

6、开展少先队常规活动。

五月份：

1、开展校园艺术节。

2、中队活动观摩。

3、继续开展“行为规范先进班”“好习惯星”“学习棒星”评比活动。

4、开展少先队常规活动。

5、庆祝“六一”节。

六月份：

1、开展六月份德育主题活动。

2、结合期末复习，继续开展“行为规范先进班”“好习惯星”“学习棒星”评比活动及活动资料汇总；

3、做好学期工作总结，做好各项资料归档工作；

4、各班评定优秀学生。

5、暑假生活指导。