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美术教师个人发展计划大纲

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美术教师个人发展计划1

一、个人基本情况分析。

美术教师个人发展计划

我在乐昌二中工作已是第16个年头了,我一直有着教育梦想,希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,与此同时,我发现,我的课堂还缺少很多,我想,这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作,我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,至今还没有去评过高级教师,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,在这个人才济济高速发展的社会里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待于进一步提高。

二、近期个人发展目标。

1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养。

2、坚持看书,做到读书有体会,提高自己阅读和写作的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

三、未来一年展规划

1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的素养,成为了一个有内涵的教师。

3、尽心上好每一堂课,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。

5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。

四、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己,让自己成为一名有素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是自己的目标。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文,做课题研究。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”

5、利用现代化辅助教学。

美术课堂要讲究直观性,我想在今后的教学中多用多媒体教学,会给学生带来更多的精彩。

7、确立一本校本教材编写的.目标。

8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作,认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。

生动的课堂、全面的美术素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师,不敢奢望有自己的教育专着发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一

美术教师个人发展计划2

为了适应教育事业的发展,在教育事业中有所建树,担负起培育人才的重任,提高自己的教学水平和教育科研的能力,必须不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适应高素质发展的现代社会。因此,对未来三年的教育教学工作,我制定了以下的计划。

  一、 师德养成目标

为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师职业作为一种培养未来的职业,要有强烈的责任感。要热爱教育事业,尽心尽责,教书育人。今后,我将不断自觉地完善自己的师德修养,严于律己,言传身教,正已育人,始终坚持以学生为主体,以能力为本位的现代教育指导思想,在教书育人的平凡岗位上,精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操,高度的育人责任感,高超的教学艺术,把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来,实现一个教师教书育人,为人师表的神圣职责。

我要把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

  二、专业成长目标:

(1)、学习成长

教师要树立终身学习的理念,“活到老,学到老”。只有不断学习,才能担负起培育人才的重任。

要成为一名合格的教师,必须具有先进的教育理念和教学思想,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识。在将来的三年内我要积极主动地参与学习,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。通过理论的学习、交流和碰撞,使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。我还要主动了解相美术学科国内外发展动态,积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。

(2)、课堂教学

在今后备课、上课过程中树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,准确有效地落实到每一个学生身上。

认真上课,注重课堂教学的有效性,遵循教育规律、揣摩学生心理,科学地、有针对性地安排有效的训练,提高40分钟的教学效率。

充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特征相适应,以活泼多样的课程内容和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养。

在教学中,创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多谈谈自己的感受,努力提高审美情趣。降低美术知识和技能的难度,注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力。

(3)、课外拓展

除平时课堂教学活动外,我还将在所教班级中积极组织开展各类美术课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。

努力开发校本课程资源,开展多种形式的教育活动,加强学生之间、学校之间、省市之间的学生作品的交流。

  三、 教科究目标:

通过主动参与教学研讨活动,进行美术教学理论、课堂教学措施等研究,同组教师相互学习,不断探索提高科学教学有效性方法措施。

在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

我将认真学习先进教学理论和教学思想、方法,虚心向其他教师学习,探索实施课堂教学改革,利用网络优势,建立个人美术教学工作博客,及时浏览新教育网站和教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格。在个人博客上发表美术教学方面的体会、感受和思考。积极要求承担示范课、观摩课等公开教学任务,每学期至少在校级以上(含校级)范围执教一次示范课或观摩课,同时积极开展课后反思活动,对自身教学工作进行检查与评定,适时总结经验教训,找出教学中的成功和不足,努力提高个人的教学水平和教学能力。

在近三年内,我将加强学习美术学科有效性教学方面的资料。精读教学专著,研读教学期刊,撰写一读书心得。并将心得总结为教学论文用以与美术教育同仁交流研讨。我还将不断提高教育教学中的研究能力,针对教学中的问题,多多组织和参与各级课题研究,提出解决问题的办法。

为适应教育教学发展的需要,同时也为体现自身的价值,以上我是对近三年思想、教学、研究的发展规划。

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