学生管理的工作计划汇编7篇

时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家整理的学生管理的工作计划7篇，欢迎大家分享。

学生管理的工作计划 篇1

有人说当班主任是个良心活，这话一点不假。作为班主任，负责与不负责的工作量相差很大，而干多干少的结果却相差不大。有时相反的，自己尽力而为的事情可能毫无收获，还不如有些人投机取巧的出得了成绩。所以说，班主任工作是一门艺术，要做好这项工作既要有热情更要有方法。但说到底，做班主任完全是源于一种心中的责任，一种问心无愧的责任感。

班主任在学校的日常工作中起到桥梁作用，班主任是那根不可或缺的纽带，班主任实施贯彻着所有学校工作，掌握、反馈、调节所有本班学生中发生的事情，是学校得以稳定发展的支柱。

一个班级好比一只船，而班主任就是船长，船儿是乘风破浪前进，还是随波逐流甚至沉没，船长负有不可推卸的责任。班级又象一个小社会、大家庭，是孩子们在校的主要活动场地，初中生正处在人生观、价值观、世界观形成的重要时期，做为“家长”的班主任，你的一言一行，都会对学生起到潜移默化的作用，我们可以看到活动中很多学生做事、看事多多少少折射了家长的影子。

一、班主任工作需要强烈的责任心

1、责任心是班主任工作的源动力，是做好班主任工作的关键。

责任心是任何事业获得成功的一种宝贵品质，能促使人追求工作尽善尽美，因而能够创造性地开展工作，出类拔萃地完成任务。一般说来，班主任对学生的学习、生活乃至未来的影响，是任何一位普通任课教师无法企及的。正因为这项工作的重要性，需要班主任具有科学的工作方法、较强的管理能力和较高的教育艺术水平。

班主任工作需要责任心，没有高度的责任心是不行的。要传道，要授业，还要解惑，处理日常琐事。在充当老师角色的同时，还是保健医师、安全顾问等，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得，家长做的我们做了，家长做不到的我们也做了。行内经常说，年轻时在处理班级工作时钢硬得多，多多少少会有一些小遗憾在心中，而随着教龄的增长（特别是为人父母后，我们更多地学会了宽容），在处理一些班级问题上会柔和得多，这些改变一方面是因为在长期的锻炼中我们感受到教师这个行业所赋予我们的责任感。从心理层面分析，是因为，为人父母后的我们更多的时候能站在一个家长的角度，家长们希望他的孩子接受什么样的教育，我们就给他什么样的教育，这也是自我需求所激发出来的一种无形的责任感。只要是念过书的人，都有一个共同的感受就是：班主任留给我们的影响和印象最深！班主任之所以在学生中有着高尚的形象，就在于他们言传身教，身体力行，时时处处引导学生，你的每一份关心与帮助，甚至是一经意的一个言行，都会在每一位学生的心中留下一辈子的烙印。

2、班主任责任心增强班级荣誉感和凝聚力。

班主任是连接学校与学生之间的桥梁，是全班学生的组织者和管理者，班主任的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实，并取得良好的成绩，增强了班级荣誉感和凝聚力。学生做为一个社会人，将来无论从事什么行业，团队合作精神、集体荣誉感和融入团队的能力都会影响到他长远的发展，更有甚者会影响到一生的成败。而做为初中生，他的精神世界是开放的，也是他形成自我价值观的重要时期，这个时候我们班主任做为一家之长，需要引导他们学会融入集体，教会他们学会合作，培养他们的集体荣誉感。无法想像，一个不思进取、毫无斗志、目空一切的人，会在自己所从事的领域干出什么成绩，而当这一现象成为了一个社会现象，那么这个社会如何谈进步与发展。我们经常报怨现在的孩子缺乏责任感，但我们很少反思是什么导致了这一结果，这是家庭教育、学校教育、社会教育共同作用的结果。虽然说影响一个人思想不容易，我们教育者能做的也很微弱，但古圣人亦训：勿以善小而不为！我要需要在我们可以做的时候尽量地去积极地影响，这是社会赋予我们的责任。

3、班主任责任心特别体现在细微和琐碎之处。

作为班主任，投入精力最多的往往是班级里两头的同学，而对于处于中游的学生常常少了一分关心，多了一分“放心”。而事实上这些学生同样需要老师的关注，老师“放心”给了他们可乘之机：上课可以分神，作业可以抄袭，下课后可以结伴去玩电脑……这就很容易出现让班主任措手不及的难题。因此，中游学生存在的问题其实更隐蔽，也更需要老师的注意。作为班主任，一定要抱着一颗责任心，经常*学生，做*细致的调查研究工作，了解关心每一位学生，把握每一位学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。可以说班主任的责任心要时时有，事事有，处处有。班主任要有为全体学生负责的思想，要有为学生终身负责的思想，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待每一个学生。

总而言之，班主任工作需要忘我的热情，需要高度的责任心。但是班级管理工作的繁杂，往往弄得班主任穷于应付、心力绞瘁。如果在工作中不注意方法，那么这样的“责任心”很可能会适得其反，造成对班级体建设不良的后果。这就需要我们正确看待班主任工作的责任心。下面，我就谈谈班主任责任心的实现方式（或途径）。

二、班主任责任心在班级管理中升华

1、了解，细心观察。

要教育好学生，就得先了解学生。我做班主任工作就是从了解学生开始的。一般任课老师碰到新接手的班级，对学生的名字很陌生，有些老师甚至学期结束了，还叫不出学生的名字。但班主任就不同了，不仅要知道学生的名字，对其家庭地址要了如指掌，还要对学生的性格、特长、爱好、身体状况了解入微，只有创造了良好的开端，学生才会愉快地接受你。

了解学生是教育学生的基础，班主任工作是否有成效，在很大程度上取决于对学生的了解是否*。只有掌握了学生的思想状况、个性特点，了解他们的学习、生活情况，才能从实际出发，有的放矢地进行教育。要带好一个班极，必须*到班里了解学生的思想状况，学习成绩，兴趣爱好，以及家庭环境与社会环境等。在全面了解的基础上，进行细心观察。通过开展向老师说心里话活动、家访、个别谈心等方法，**清情况，针对同学中不同的情况，分别进行教育和疏导。这样才能形成良好的师生关系，促进班级工作良性的发展。

2、关心爱护，严格要求

关心爱护学生是班主任老师的职责。爱的力量是无穷的，班主任工作离不开对学生的爱，在思想上爱护他们，生活上关心他们，学习上帮助他们。但在爱的同时又要注意不能溺爱，爱得过分。我在做班主任工作时给自己定了这样一个原则：以爱动其心，以严导其行。用爱的教育来打动学生的内心，用严格要求来指导学生的行动，两者密切结合。在尊重、信任、理解学生的基础上，对学生进行思想品德教育。学生思想品德教育要从一点一滴做起，从小事入手。对在小事上暴露出来的问题，抓住不放，及时进行教育，即可产生良好的效果（要行当地跟学生斤斤计较）。教育是培养人的活动，教育者和受教育者虽然所处的地位不同，都是履行同一项特定的教与学的义务，从这个意义上说，教师和学生只是分工的不同，而没有高低、贵贱等级之分。

3、坚持不懈的“引导和培养”

班主任的责任心体现在对学生坚持不懈的“引导和培养”上，体现在不遗余力地培养学生的自管能力上。一个优秀班集体的形成，需要班主任的“引导和培养”。用什么作引导？引导可通过舆论、报纸上的有关文章、主题班会、黑板报等。但班主任的言行影响最大。例如：我们在班会上不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教育应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，自然而然地在学生头脑中形成一种理念，自然就会形成一种积极向上的风气，这样，良好的班风也逐渐形成。又如，在我们学校的量化管理中，要是今天班里的卫生这一项被扣了两分，学生来找你说：“我们明明打扫得很干净，不知道为何还扣分？”这时你怎么回答？你要是说：“这说明我们还做得不够，扣分都是有根据的，我们应找出原因，才能做得更好，学校对我们的要求高，说明对我们的期望也大啊！”这样，会引导班的工作做得更好。反之，你要是这样回答：“唉！值日的老师都是乱记的啦，这些都是形式的啦，我们学好功课就好了，不要管他太多了！”这样的一句话，学生如被泼了一瓢冷水，他们会觉得值日老师是成心跟他们过不去，对这种管理会产生一种逆反心理，要做好工作就较难。班主任的言教还表现在对班的事务的决策和与学生的交谈中，潜移默化的影响学生。

班主任不但要言传，还要身教。中学生的模仿性，可塑性极强，教师的思想、行为、作风都会受到学生的关注，从而感染、影响他们。因此，要求学生做到的，教师也先做到，这样才能给学生以良好的榜样，师生间不搞双重标准。不然，难以形成规范的行为。

4、走班级自主管理之路

班级管理是学校管理的重要组成部分，目前我们倡导的“由学生自主管理班级”，班级的管理角色被细分，管理岗位得以极大丰富，而且各种管理角色进行动态轮换，使学生个个有了当班干部的机会，调动了学生自我管理的积极性，我也从“事务”摊子中解放出来，把大量的精力投入到了教学上。

比如我们倡导的班级日常工作包点制，让所有的学生参与到班级管理工作中去，每个人都是管理者，也是被管理者，每个人都有自己的职责，都要行使自己的权力，只有这样人人都动起来，才能把班内的日常工作管的井井有条。在“职务”任免上，可以实行竞选制，竞选每一个职务，都要郑重提出申请，经全体同学审议通过，才能走马上任，如果“政绩不好＂，还可以由同学开会罢免，只有这样才能让“当选干部＂工作起来认真、敬业。学生们的主动性、责任心、义务感及创造性得以激发，同时给学生一种发展个性、培养能力、敢于实践、展示才能的机会，也能让自己从烦琐的班级管理事务中解脱出来。

全民皆“官”，官便不再是“官”。同学们都感到，为班级做点儿事，并得到大家的认可，是一种荣耀，是获得自信心的源泉。班级自主管理，老师从台前主导，转为幕后参谋，把天地让给了学生。学生每人都觉得自己在班级里很重要，觉得自己能行。大家责任感强了，参与班级事务的积极性提高了。有的同学，以前总和老师、班干部做对，不服管，自己当上“干部”后，体验到了管理者的辛苦，变得自觉了，配合其他同学的工作了；有的同学，以前自私又蛮横，在同学中没有威信，在管理与自我管理中变得有集体感了，会关心人了。

周激励会，让班干部轮换主持，使他们都能得到锻炼。第二方面的力量是“小团体”中的“小头头”。在学生中，由于兴趣爱好、学习成绩、性格脾气、或社会关系等因素会自然形成一些“小团体”，在“小团体”中必然会产生交叉，比如：学习成绩好的形成一个“小团体”，爱好体育者又形成一个“小团体”。但其中必有一部分同学在学习成绩优秀的同时，也爱好体育。这些人往往是“小团体”的头头，在客观上都有着一定的管理能力，我交给他们适合的工作，让他们成为桥梁，使两个“小团体”的学生互相影响，互相帮助，取长补短，共同提高。他们长期相处一起，教育作用比老师更大。这比班主任强制的“一帮一”还强得多。教育家苏霍姆林斯基说：“只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。”因此，只有培养学生的自我教育的能力，才是组织好班集体的“可持续发展”的措施

5、下苦功夫，转变差生

学生的思想品德和学习成绩总是有好的、一般的、较差的区别。班主任的过硬本领，就在于能否转变差生为优生的功夫。思想教育工作法可用24字概括，即：了解“病史”、及时解决、目标跟踪、鼓励为主、家校配合、狠抓“反复”。

了解“病史”：通过各方面渠道了解学生不良习气的来龙去脉。包括了解家庭背景、学生思想、询问过去与其一起学习的学生，教过他们的老师，弄清“病史”、“病源”、“病结”，然后开出针对性“处方”，进行“疗治”。

及时解决：做到问题不过夜。一旦发现问题，立刻着手解决，决不拖拉而让事态恶化。

目标跟踪：对于“问题”学生，采取一定的思想工作方法教育后，又进行目标跟踪，随时引导，使后进生朝着好的方向不断前进。

鼓励为主：对后进生的点滴进步，及时表扬。正如苏校长说过，“好孩子是夸出来的”，这话形象地揭示了学生乃至成年人的心理特点。通过鼓励，学生要求进步的欲望会更强。

家校配合：碰到较大问题，及时与家长联系，家校配合，形成合力，同时要求有的家长，一定要注意教育方式，切忽简单粗暴。

狠抓“反复”：就是要反复抓、抓反复。对待后进生不但要有爱心、细心，而且要有耐心。一个后进生的转化不是一朝一夕可以完成的。“旧病”有时是顽固的。不怕反复，狠抓反复，当然要注意工作方法的改变，以真诚感化他们，引导他们。

总而言之，班主任工作是很有挑战性的工作，需要忘我的热情，需要高度的责任心，也需要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。既然我们承担了这份工作，我们就应该把全部热情融入到班级管理工作中去，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美好的记忆，相信，只要我们真心付出，我们也必将得到一个美丽的世界，今天所有的努力必是我们一笔难得的精神财富。若干年后，家长的认可，学生的认可，将是我们自我价值的最大体现，届时，我们也必将找到一直以来我们苦苦寻觅的职业幸福感。

学生管理的工作计划 篇2

一、早到校早自习：

早上6：40——6：50为学生到校时间。凡迟于6：50者作迟到记载。

自习时间为6：50——7：20，学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求：

1、 所有学生应迅速交齐各课布置的作业。各小组组长督促收好作业并作好记载，然后交各科科代表送老师办公桌。凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者，作未按时完成作业记载。

2、 值日学生按值日表安排各自履行职责，于6：55之前完成各自任务。凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分，做不主动承担劳动任务记载。

3、 按课表进行早读，声音洪亮，精神饱满。如有背诵任务，应主动到各组组长处接受背诵检查。各组组长认真检查后如实作好记载。

二、早操早餐：

4、 早操铃响，关好灯后全体学生迅速离开教室，在教室外走廊按次序站好队，并排整齐的依次下楼，到操场指定位置集合。凡未请假不参加者作旷操记载。

5、 集合要做到静、齐、快，升旗要庄重严肃，做操要规范到位。做操时体育委员到班级队伍前面领操。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作违反做操纪律记载。

6、 早操结束后按次序排队返回教室，此时早点值日学生可离队去食堂领取本班早点到教室。

7、 进餐严格按事先排定的次序进行，严禁哄抢；所有学生在自己的位置进餐，不得在走道逗留；珍惜粮食讲究卫生，严禁乱扔乱丢。发放完毕值日生应迅速归还食堂物品。

8、 早餐完毕后，所有学生应注意自己责任范围内的清洁，清洁完成后学生方可外出教室。负责清洁值日的学生应再次检查各自负责的区域，发现垃圾应及时清扫，在上第一节课前再次倒垃圾。

三、课前课堂课间：

9、 所有学生课前提前5分钟清理准备上课的物品，保持教室安静，准备上课；班干部擦黑板、填写当天课程表、作好当天班级日志记载。如上课时间过了5分钟未进教室的学生作好课堂迟到记载。

10、 应严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，主动发言。凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者，作违反课堂纪律记载。

11、 课间应合理适度有节的放松，保持教室秩序，严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。

四、课间操课间清洁：

12、 全体学生在教室站好队，由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合，准备做操。做完操后，按次序排队返回教室。

13、 清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区，及时清理垃圾筐里的垃圾。

五、中午到校及午自习：

14、 全体学生中午必须在1：20以前到教室，有值日任务的学生必须在1：00以前到校履行自己的职责。

15、 午自习应保持安静，严禁大声喧哗，不得随意走动，不得影响他人做作业或休息。

六、眼保健操及放学：

16、 眼保健操音乐响起后，所有同学迅速安静，认真作好眼保健操。值日学生再次倒垃圾。

17、 放学时，学生应清理好自己的学习用品，关好自己负责的窗户、电灯、电扇。值日生应及时锁好门。

学生管理的工作计划 篇3

深秋十一月，在收获的季节里，我们学生会全体工作人员积极投身到学生会的建设中。在这11月里，我们忙碌的身影将会是仲园一道亮丽的风景线。各项活动即将有序地展开，务求在学习之余，能够充分锻炼实践能力，身心全方位提高个人的能力，管院学生会一定会继续焕发动人的魅力，我们一起为11月喝彩。

以下是管理学院学生会11月份的工作计划：

主席团十一月份工作计划

各部门的工作已经迈入了正常的轨道，接下来即将迎来我们学生会的日常工作，以下是我们学生会11月份的工作计划：

一、11月初会进行干事培训，提升整体素质，增强学生会的凝聚力和战斗力。

二、11月上旬完成创业计划大赛的初赛选拔，中旬举行复赛培训，下旬完成最后的决赛；

三、中下旬将会举行男生节和体育节等各项活动。

秘书处十一月份工作计划

在过去的10月份，秘书处完成了部门内部的建设，并成功的召开了20xx-2014管院学生会第一次全体干事会议。接下是秘书处11月份的工作计划：

一、继续加强部门建设，加强部门内部的团结与协作。组织干事进行第二轮培训，主要侧重于电子文档的整理与部门文化的建设。

二、活跃部门内部气氛，组织新老干事出游，增进彼此了解与沟通，创建良好的部门文化。

三、继续跟进“挑战杯”创业计划大赛，整理好参赛组别的参赛作品与相关的资料收集，组织好“挑战杯”创业计划大赛的复赛与决赛工作。

四、加强秘书处与学生会其他兄弟部门的合作，跟进好各个部门的会议记录及活动信息稿。

学术部十一月份工作计划

一、举办辩论赛的季军赛、决赛、表演赛

紧接着10月紧张刺激的辩论赛赛程，13级新生杯辩论赛也要进入到尾声阶段。11月份，在比出冠军后，将会邀请12级辩论赛的冠军队，对战13级辩论赛的冠军队。唇枪舌剑，谁与争锋。11月，我们将会揭晓新一届的新生杯辩论赛的冠军。

二、加强部门内部建设

1、所谓“无规矩不成方圆”，自部长以下、干事以上都要恪守各种规章制度，做好学生干部的表率作用，为管院的良好风气树立好榜样。每个人都要做好本职工作而又不局限于本职工作，要团队合作，一心一意为管院服务，提高服务质量，维护管院学生会的良好形象。

2、完善信息反馈制度。上下级加强联系和沟通，减少沟通成本，使工作信息及时得到传递，保证工作的顺利进行。在遇到紧急情况时，能及时灵活地作出应急对策。

三、传达教务处的信息，搞好学分建设

1、继续与老师保持紧密的联系，力求最及时地将最新教务信息通知落实到各班，以使本院系学生们保持有序的学习生活。我们会将同学们在学习中遇到问题做好汇总与整理，然后及时向老师咨询，寻求解决办法，并系统地把老师的意见和指导信息传达给同学们。

2、协助教务办老师相关教务工作。协助老师工作是我们学生会各部门的职责，当然，我部主要负责与教务有关的工作，例如，及时通知各课程的上课时间、地点，以及调课等与教学相关的事宜。

3、协助学院搞好学风建设，加强考勤检查，整顿班风，创造良好的学习氛围，让同学们在期末能取得更好的成绩。

文艺部十一月份工作计划

这个忙碌的10月,我们除了负责管院承办的班服设计大赛之外,确定了礼仪司仪的名单，安排了部门内部培训，策划了男生节活动，为接下来的部门工作做好了充分的准备。在接下来了11月份，文艺部的工作计划如下：

一、组织内部培训

内部培训是部门内部协调和提高工作效率必不可少的环节。文艺部职能丰富，为打造更好的活动，我们特意为干事安排了PS培训。礼仪培训、策划书培训等，教给干事更多的知识，提高大家的工作能力。

二、制定四大队伍的管理制度

为了让管院司仪队、礼仪队、啦啦队、舞蹈队这四大队伍能更好的为管院提供服务，我们将逐步探寻并同时制定相关规定，更好的管理四大队伍，提高四大队伍协助各兄弟部门工作的效率和质量。

三、管院男生节系列活动的策划和落实

召开部门会议，对男生节系列活动的各项内容做出详细的解释，对各项比赛做出明确的规定，落实每一个活动的安排。我们将在月初就全面开展管院男生节系列活动，把相关工作分配到干事手里，全力搞好管院男生节，让管院学子更有归属感，让管院男生更有幸福感。

四、召开管院第一次文娱委员动员会议

在会议上阐明文娱委员的职责，调动起文娱委员的责任心和积极性，让大家都积极参与到管院的各项活动中去，共同带领管院营造一个轻松活跃的氛围。

五、协助兄弟部门搞好管院各项活动

我们将继续加强对司仪和礼仪的培训，协助管院学生会学术部举办辩论赛和协助管院学生会生活自律部举办水果拼盘大赛。

六、班服设计大赛

继续跟进班服设计大赛的.复赛和决赛。与另外两个合作的学院开会讨论相关事宜，如经费、物资、场地和舞台等，协调好各个参赛班级的参赛形式和时间，准备所需物资，整理好所需资料汇总并存档。

外联部十一月份工作计划

随着十月份的结束，我们迎来了十一月。十一月是校园活动高峰期，期待充实的而又充满活力的十一月。

步入十月，管院外联部的大致计划如下：

一、进行部门团队培训，增强部门凝聚力。

二、给部门的男生过一个难忘的男生节。

三、为学生会的兄弟部门提供活动所需外联。

体育部十一月份工作计划

在这秋意浓浓的11月,校园里生机勃勃,同时也迎来了三个重要的项目:"新生杯拔河比赛 "与体育节，男生节,围绕这三个项目,我们部门的工作计划如下:

一.体育节:

l 召开干事会议,安排分工问题

l 对已经选出的四个项目的参赛者进行训练,由小组长负责,部长轮流进行监督。

二.新生杯拔河比赛：

l 11月1日至4日, 准备”新生杯拔河比赛”的策划书.

l 召开体委会议,强调初赛的规则,及其让体委负责参赛人员的选拔和训练.

l 11月3~7号,活动开展宣传及物资准备

l 11月9号, ”新生杯拔河比赛"的举行.

三.男生节

l 女干事们集体商量男生节举办的活动

l 我们会有庆功宴，加强内部的联系，增进我们之间的感情。

接下来的这个月我们会继续认真负责好仲恺香凝杯篮球赛和仲恺杯足球赛的每一场比赛，同时我们会加紧体育节项目的训练，争取在体育节中拿到好名次。

以上为我们部门十一月份的工作计划。人生，七笔，一笔描开稚气，一笔划落衰老，剩下的那五笔，有多少笔在谱写年轻的梦想？相信在管院体育部的日子将会成为我们部长和小伙伴们青涩而饱满的一笔。初接手部门的事，我们还有很多需要学习的地方，在日后的日子里我们各部门将会齐心协力，不断总结，不断学习，建设更美好的体育部，建设更美好的管院学生会。

请记住我们的口号：你的要求，我所追求！

生活自律部十一月份工作计划

转眼，开学已经一个月了，在这个月，生活自律部的各个成员都以新的面貌面对工作，虽然新学期刚开始，不过随着部门工作的展开，各个成员都努力争取在思想上、学习上和工作上都有更大的突破，这是值得肯定的。到了11月份，我们的工作会步入一个新正轨，生活自律部11月份的工作计划如下：

一、对于新接手的医保工作，及时在11月7号之前完成，确保13级大一新生医保工作的进行。

二、对于新招入的20（待定）名干事进行部门职能工作的培训，尽快让他们熟悉本部门各项职能的工作流程。同时让他们逐步接手各项工作，培养实际工作的能力。此外在工作之外，着重加强部长与干事之间的交流，同时，利用干事在工作之时的联系增强他们的交流与沟通，尽快加强部门内部建设。另外，加紧落实部门的学风建设，希望干事们能协调好学习与工作的关系。

三、配合校自律部的工作在每周日至周四进行晚归和晚熄灯的检查。同时加强与各班生活委员的联系，通过各班生活委员及时提醒各班人员注意晚归晚熄灯的纪律问题。

四、配合校生活部做好文明宿舍的检查，通过各班生活委员督促各个班的宿舍注意宿舍卫生及安全问题，做好宿舍的内务工作。

五、做好物资的采购，物资的使用、借用、租用的工作，同时做好物资的保管与统计工作。配合学生会的各部门在11月份所举办的各项活动，及时保障活动对物资的需求。

六、 同样，在场地申请及横幅审批这一方面，生活自律部会全力配合其他部门所开展的活动，及时为管院学生会所举办的活动积极申请场地和横幅。例如11月份管院体育部协助校体育部所举办的仲恺杯和香凝杯的篮球比赛。

心理部十一月份工作计划

11月份，心理部或将可能举办心理海报设计大赛，如若举行，我们将在11月头部门进行部门活动会议，分配任务。同时也只要致力于部门内部的建设，具体的是对心理部的职能制度进行持续的学习。

外宣部十一月份工作计划

一、十一月份干事培训

外宣部部门例会：组织内部培训，包括photoshop等培训。

二、做好学生会的第三届挑战杯创业计划大赛的宣传工作准备

提前策划，做好挑战杯创业计划的宣传工作，包括比赛阶段的微博、摆摊、现场布置的宣传。

三、做好学生会内部培训大会的准备

提前策划、组织学生会内部培训大会，与秘书处、文艺部协商做好文书、策划、礼仪、学生会概况的PPT准备工作。 管院学生会外宣部

　　管理学院学生会秘书处

学生管理的工作计划 篇4

在新的学期里，为了更好的发挥宿管部的特殊职能，顺利的开展各项工作。本部门将会继续发扬团学会的工作宗旨：全心全意为学生服务，做好学生的工作，长期与学院老师沟通。发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好，而且还要在这个学期里作出我们部门的特色。丰富同学们在宿舍里的生活，提高同学们的宿舍生活质量。我们在新的学期里做了必要的工作调整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作计划。

一、寝室管理：

本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上，主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。

1、寝室查夜方面：

做到每天查寝，双休日也照常（除节假日外），并采取定时检查、特定检查制度。

（1）定时检查：在晚上10：30时检查各个寝室，寝室人员是否到齐。

（2）突击检查：在特殊的节假日期间，通过平时的观察了解，对个别寝室进行突击检查。

（3）特定抽查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室，我们将在晚上11：30以后进行抽查。

2、寝室卫生方面：通过学校后

后勤与宿管部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使xx学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。

（1）定时检查：每周星期一12：30督促和检查寝室大扫除。

（2）突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。

（3）统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放到办公室档案。

3、寝室安全方面：

提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系，对于打架斗殴的情况进行劝阻，并及时上报老师，以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查，严禁使用热得快等大功率电器，同时针对学生寝室安全存在的隐患，如在寝室内私拉电线、使用违禁电器，进行逐一排查，要求整改。

二、寝室文化方面：

本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生，也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。

三、迎接新生方面：

在新生报到期间，协助老师做好迎新工作，特别是做好新生的寝室安顿工作，并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。

四、部门招新工作：

为了本部门的发展与壮大，在新生军训完之后，我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，再经过一个月的试用期，通过了考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。

五、xx学院对于宿舍的指导思想：

本学期宿管部工作以加强同学们的思想品德建设，和建设和谐友爱寝室为指针。对于在平时将垃圾扫到门口的寝室进行系内批评、系内扣分等措施，在校领导面前展现xx学院以清洁的环境培育人、以严格的管理培养人、以细心的服务帮助人的光辉形象。

学生管理的工作计划 篇5

在校党支部、校长室的领导下,紧紧围绕教学工作重心,继续培养学生优良思想品德和良好行为习惯,坚持以班级为主阵地,以文明礼仪教育为特色,努力构建我校全方位德育框架,开展德育活动,使学生的思想品德、行为素质得到巩固和发展,为我校全面发展作出贡献。本学期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育内容要求、检查评比的实施细则基础上,重点开展以下几方面的活动:

一、开展特色鲜明的主题活动,深化德育科研,提高德育成效。

本学期,结合学校的工作要求,继续深化我校文明礼仪教育工作,高度重视学生优秀品德的培养。积极开展多种文明礼仪基础教育活动,引导学生积极参与、感悟,为学生终生发展奠定基础,抓好学生的文明礼仪、诚信待人的养成教育。在学生中开展讲文明话、做文明事的活动,将文明素养体现在平时的一言一行中,让每个学生都争做文明学生,为人生奠定坚实的基础。

二、加强班主任管理,全面推进学生管理工作。

班主任是学校从事学生思想道德教育工作和日常行为管理工作最直接的教育者、组织者。其主要职责是:全面负责学生的思想品德教育,负责班级建设,负责学生行为规范的约束及安全教育、负责班风学风建设。本学期将继续认真做好班主任的培养、管理和考核工作。

1.加强培训和交流、提高工作认识、端正工作作风、提升工作能力。

班主任是学生管理工作的组织者和执行者,因此,提升班主任的思想素质和工作水平,创建出一支具有高度凝聚力,爱岗敬业的班主任团队,对提高学生管理水平,保证学生管理工作的持续稳定有着重要的意义,于是本学期进一步加强对班主任的培训和指导,锻炼工作能力。进一步提高全体班主任的综合素质,促进管理水平的提高,形成良好的工作作风。努力建设一支热爱学生管理工作和受学生热爱的班主任队伍。

2.积极引导班主任认真做好各项常规性工作。

引导班主任认真做好班级管理工作,学期初、学期中、学期末常规工作,做到学期初有计划、学期中有活动、学期末有总结,深入班级、餐厅、宿舍关心学生学习、生活,努力创建勤奋、和谐、文明的班集体。要求各班主任认真备、上好班会课。各班应充分利用好每周一节班会课的时间,结合学生中存在的问题,加强学生的思想品德教育,学生争当模范守纪、勤奋学习的好学生。

三、学生干部的培养与素质提高。

1.加强学生会干部队伍建设,充分发挥学生组织在学生管理中的作用。

学生干部队伍是充分体现学生“自我管理、自我服务和自我教育”的组织者和执行者,队伍素质的高低,直接影响着学生管理工作的稳定和发展,高素质、高能力的学生干部队伍是中学生自我管理的主体。着重以提高学生干部的思想觉悟、工作态度和工作方法为重点,调动主观能动性,认真做好两操、卫生等方面的检查督促,对各班的卫生等进行量化考核,每天记录评比,每周进行小结、累计、公布,评比出优胜班级,使全校形成班班争先,比、学、赶、超的良好氛围。

2、加强班级学生干部的培训,塑造出一支具有高素质班级学生干部队伍。

班级学生干部是一个班级管理的核心,是形成团结上进良好班风和优良学风的主要力量,在班级自习管理、卫生管理、就餐就寝管理等方面有着不可替代的作用。班级学生干部素质的高低直接影响着一个班级的班风和学风,提高班级学生干部的素质,提高其管理能力,更好的发挥其作用。

四、大力开展主题教育活动,丰富校园文化,提高学生全面素质。

继续抓好日常行为规范的养成教育,促进德育工作水平的提高。通过开展各种积极有益的文明礼仪教育活动和校园文体活动,寓教于活动中,提升素质。注重在平时的学习、生活中培养学生“诚实”、“守信”的道德品质。加强学生安全教育和管理工作,安全工作常抓不懈。

学生管理的工作计划 篇6

本学期，本部为了丰富大学生的课余文化生活，改善和优化同学们的寝室环境，推动学校学生公寓的建设和发展，切实发挥自身积极作用，现计划活动如下：

1、调整本部组织成员，细化个人职能。

2、建立学生公寓自治管理委员会。通过建立这一组织，更好地为同学们服务。以学生的互相监督、互相帮助、共同进步为目标，有效地规范学生在宿舍内的生活行为，形成正确的、主流的价值观念，真正实现学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。

3、四月下旬，举办“绿色寝室”图片展。充分调动同学们美化宿舍环境的积极性，营造健康、和谐校园气氛，打造“绿色校园”。

4、四月下旬至五月下旬，举办大学生宿舍文化节，包括“我爱我家”星级宿舍评比大赛、“公寓杯”三人制篮球赛、“我秀我家”宿舍摄影大赛、“寝室情怀”征文比赛及闭幕颁奖晚会。加强我校大学生的文明修养和自身内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，营造宿舍区“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。

5、六月中旬，举行一次学生代表座谈会，加强学校后勤行政部门与公寓学生之间的交流，力争解决实际问题。

学生管理的工作计划 篇7

一、做好高中阶段学生资助工作。

认真实施中职和普通高中家庭经济困难学生资助工作

1、完善中等职业教育国家助学金政策和免学费政策，加快中等职业教育免学费进程；严格中职资助信息系统数据填报的管理，实行系统网上审核和网下监管并重，提高中职资助日常管理水平；继续加大对中职学校高年龄受助学生资助监管力度，规范中职学校办学行为。

2、促进普通高中学生资助工作机制建设，完善普高资助政策配套文件和管理制度建设；规范普通高中资助信息采集，强化日常监管。

3、督促中职、普通高中按规定足额提取校内资助金，保证资金使用规范。

4、加大监督检查力度，进一步规范中职和普高学生资助工作月巡视工作，切实做好群众咨询投诉工作。

5、做好县级财政高中阶段免学费工作。严格按照县政府出台的《**县免除高中阶段学生学费工作实施方案》，加强县级财政高中免学费学生资格审查，做好全县高中阶段学生免学费工作。

二、做好中央专项彩票公益金教育资助项目的评审上报工作。

按照“公开、公平、公正”的原则做好滋蕙计划、励耕计划、幼儿教师资助计划评审上报工作，确保资助项目落到实处。

三、做好大学生资助工作。

进一步做好普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的实施工作，坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则，确保资金使用安全高效。

四、协助教育股做好学前教育资助工作。

认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)和《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教[20xx]410号）有关要求，扎实开展学前教育资助工作，以保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利，促进教育均衡发展

五、进一步推动生源地信用助学贷款工作。

进一步加大工作力度，积极做好**年国家开发银行生源地助学贷款的审核、发放、还贷工作。