小学艺术工作计划(15篇)
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的小学艺术工作计划，欢迎大家分享。
小学艺术工作计划1
一、指导思想：
本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。
二、总体目标
坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。
深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。
三、具体工作。
完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。
我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。
加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。
艺术课外活动是对学生实施艺术教育的`重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。
四、具体措施
开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。
将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。
充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。
加强对各兴趣小组的管理，学校提供时间、场地和器材。各小组的活动必须做到期初有计划，训练有记录，期末有总结，按照学校统一要求，保质保量的有计划，有目的的进行训练，同时，辅导教师要及时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进行。
在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。
小学艺术工作计划2
一、指导思想：
贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作。
二、工作要求
（一）规范常规，提高艺术教学质量
根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点：
１、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。
2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。
3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。
4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。
5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。
6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。
（二）加强艺术教学研究
1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。
2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。
3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。
4、根据学校关于教研活动安排，认真进行教研并做好记录。
（三）继续加强艺术团队建设，做优艺术特色
1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。
3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，注意获奖资料的积累。
4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。
（四）继续开展艺术活动，营造良好的艺术氛围
认真组织学生参加市区各类比赛，并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加，努力争取成绩优异。
1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动，提高师生综合素质。
2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛；做好美术、书画作品的'征集与参赛工作。
3、积极配合学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。
三、主要工作：
1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生的全面发展。
2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队。
3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的研究工作。
5、组织学生参加各级各类艺术比赛。
6、学习课改精神，探索有效教学，提高教学质量。
四．时间安排：
根据学校关于教研组工作安排，制定本组时间安排：
一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。
二、教研活动安排：根据学校安排进行教研活动。做好专题安排，记录。
三、集体备课安排：每学期分别在开学，期中和期末三次集体备课。详细记录。
三．每月听一位老师的随堂课一节。
四、组织一节全校性的公开课。
四、教学常规检查：期末进行教案常规检查。
五、做好艺术教科研小结。
具体安排：
9月份：
1、制定校艺术教育工作计划。
2、“管乐队”“舞蹈队”，每周按时定人进行活动。
10月份：***老师公开课
11月份：配合校运会开展工作
12月，期末工作总结和教研总结。
小学艺术工作计划3
一、指导思想：
以“有效、合理、特色、积淀”理念为工作目标和原则，深入推进艺术课程改革，认真、扎实的开展各项艺术教研工作，促进我市中小学艺术教育的和谐发展。本学期工作重点：贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，提高农村艺术教育质量；举办好学校校园文化展示活动；以“有效、特色、智慧”为理念，加大艺术课程改革的力度。本学期工作安排如下：
二、工作要点
（1）课堂教学工作
教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：
坚持一个“中心”，三个“重点”。一个“中心”，即尝试“自助餐式”艺术课程实践模式；三个“重点”，即创设整体、开放的艺术教育环境，建立合理的评价标准，倡导多元反思的行为方式。
——“自助餐式”艺术课程实践模式：
师生选择课程主题——共同开发课程内容——协商课程实施方式——实践、调整实践行为——期末综合展示。
——创设整体、开放的艺术教育环境：
拓展广大艺术教师的理论学习范畴，不仅要学习艺术课程标准中不同年段的要求，也要了解不同学科的课程标准，做到趋同存异。趋同，共同提高学生的综合素质；存异，突出艺术教育的特殊性。
——合理的评价标准：
包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性，既要考虑到事理的真实性，也要考虑到现实的可行性。
——多元反思的行为方式：
教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效，应在两个方面向纵深拓展——一是增加反馈信息的渠道，通过学生、听课者的反馈，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深层性、创造性、反复性，从而优化行为，提高课堂效益。
（2）课外、校外艺术教育活动
课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的.重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。
1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。
3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。
4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。
三、艺术活动安排
二月份
1．各校教研组制定学期计划
2．新教材培训
3．技能学科知识提纲及练习卷
三月份
1．友好学校教学研讨活动
2．校级A级课评比
四月份
1．市中小学美术术课改研讨活动
2．市级公开课活动
五月份
1．校级文化艺术节
2．苏州市艺术教学论文比赛
六月份
1．市、片、校教研组工作小结
2．技能学科知识竞赛
小学艺术工作计划4
一、指导思想
根据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，继续推进新课程改革，结合＂生本教育＂理念和我校实际全面推进艺术教育教学工作。根据学校本期创“省绿色学校”目标，开展以“爱我绿色校园”为主题的第六届学校艺术节。区“十五”规划课题：《体育、艺术创新教育的实践与研究》实验的后期阶段要求，准备好课题结题相关工作。
二、工作思路
１、继续推进新课程改革，结合＂生本教育＂理念，切实提高课堂教学质量；
２、 根据学校创“省绿色学校”目标，开展“爱我绿色校园”为主题艺术节；
３、 认真辅导各兴趣班队，力争在各级赛事中取得优异成绩，续创“特色”更特。
三、主要工作及时间安排
二月份：开学伊始，根据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规；
１、制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规；
２、做好美术、舞蹈、器乐、声乐等兴趣班的准备、辅导工作。
３、协助体育科组做好“大课间”音乐剪辑工作。
三月份：根据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好宣传、学习专栏。 大力推进简易器乐入音乐课堂，并把音乐、美术整合和简易器乐入课堂作为艺术课堂培养学生创新意识和创新思维的课题实施主题。
１、 美术、音乐学科根据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好相关负责橱窗、墙报；
２、 大力推进竖笛、口风琴等简易器乐入音乐课堂，音乐、美术整合的课题实施及课改计划；
3、 做好区“十五”课题实施一手材料记录。
四月份：本月工作主题是结合“生本”理念，以“环保”教育渗透艺术课堂为课堂教学主线，继续抓好常规课堂的教学。
１、 继续学习有关课改最新动态理论及相关文件和要求，积极参加区举行各种课堂教学观摩活动；
２、 根据学校上“省绿色学校”这一目标，把“环保”教育渗透到艺术课堂中，让学生在艺术课堂教学中接触可持续发展的`思想教育；
３、 继续学习“生本教育”理论，结合本课堂的实际开展具有自己特色的艺术生本课堂教学模式探讨。
五月份 继续把音乐、美术整合和竖笛、口风琴等简易器乐入课堂作为艺术课堂的“推课改”主要工作，力争参与我市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出活动。
１、 美术学科准备学生参加六月举办《首届天河区中小学生美术展览》；
２、 极积开展简易器乐入课堂教学活动，认真做好器乐入课堂教学的情况调查登记，学校器乐队力争参加广州市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出；
３、 准备学校第六届艺术节演出节目：环保时装表演、插花等活动；
４、 组织各班开展“爱我绿色校园”为主题的板报设计评比活动。
六月份：本月的工作主题是开展一年一度的学校艺术节，组织以“爱我绿色校园”为主题的第六届学校艺术节。
１、组织并开展以“爱我绿色校园”为主题的第六届学校艺术节；
２、美术学科选送学生作品参加六月举办《首届天河区中小学生美术展览》；
七月份：本月的工作主题是做好各科复习检查工作及常规教学、课题研究和各学科比赛总结。
１、 学科教学总结；
２、 课题：《体育、艺术创新教育的实践与研究》本期实验总结；
３、 各学科比赛情况总结。
艺术科组
小学艺术工作计划5
一、指导思想：
我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。
二、工作重点：
1成立小学艺术兴趣小组。
2.实施小学艺术教育工作计划。
3.组织学生参加艺术教育活动
4.加强校园艺术环境建设。
5.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力
三、主要工作：
（一）落实新课标精神，加强课题研究。
我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）优化教学过程，强化教学管理。
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教务处组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。
艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。 首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括橱窗画和艺术展示墙的`布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。
（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。
我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、音乐、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。
（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。
艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。 倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。
四、方法与措施：
1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。
2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。
3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。
小学艺术工作计划6
抓好艺体工作是全面贯彻教育方针，实施素质教育的具体体现，是培养和造就全面发展、和谐发展、特长发展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，鼓舞士气，提升学校知名度的重要措施。我校今年的艺体工作要有新思路、新措施、新成效，为此，特制定本计划。
一、指导思想：
以党和国家的教育方针为指南，以新课程理念为先导，以《国家体育工作条例》、《学生体质健康标准（试行方案）》为指导，以上级主管部门的工作要求为准则，扎实深入、创造性地开展艺体工作，全面提高学生的艺术水准、健康水平和运动水平，全面提高学生的综合素质，从而打造学校品牌。
二、发展目标：
1．学校发展目标：
本校以艺术教育为载体，积极探索特色学校的.发展之路，强化学校管理，丰富学校内涵，彰显特色，提升学校办学品位，积极开展教育科研，深入推进教育改革新思想，构建以艺术教育为主的学校特色。
2．学生发展目标：
通过艺术教育的熏陶，培养学生热爱民族文化，热爱生活，热爱自然，热爱艺术学习。加强艺术基础训练，挖掘学生的潜能，通过开展各种艺术形式活动，调动学生学习兴趣，使学生能显露自己的个性特长，提高学生的动手实践和创造创新能力，不断提升艺术素养，实现德、智、体的和谐发展。
3．教师发展目标：
建设和培养一支师德高尚、踏实进取、勇于实践、大胆创新的艺术优秀教师队伍。能从大局出发，以学科为本，通过各种平台为青年教师提供发展机会，使其科学素养、艺术素养不断完善和提升，让艺术教师能在和谐的教学群体中，形成积极向上的团队精神，齐心合力搞好特色教学。
三、实施工作：
（一）、艺术方面：
1、学校通过环境布置，给学生提供展示书画的平台。让学生的书画作品分层次的布置在校园的各个角落，以此来带动更多喜爱书画的学生，激发学习兴趣。
2、通过校园艺术活动，调动书画兴趣爱好者，积极创作书画作品。
（二）、体育方面：
1、全面实施国家《学生体质健康标准（试行方案）》，努力提高学生的健康水平。
2、我校根据自身条件优势着力发展2—3个项目，组建相应的运动队，坚持训练保证参训人数，保证训练质量。
3、加强“两操一课”和集合整队的组织管理。
四、具体日程安排：
九月份：
1、组建特色兴趣小组，制定好计划，能有效开展活动。
2、体育老师按时上报教育部学生体质健康标准成绩。
十月份：
1、兴趣小组正常开展活动，加强对书画、唱歌学生的训练指导。
2、组织迎国庆书画作品展。
十一月份：
1、体育老师进行体育健康测试工作。
2、小学一年级新生新建国家“学生体质健康标准（试行方案）登记卡”、“学生体质健康课程出勤登记表”、“学生体质健康成绩登记表”。
十二月份至元月：
1组织庆元旦绘画大赛。
2、做好体检情况分析及情况反馈，资料收集整理工作。
3、查验收各兴趣小组活动开展情况。
4、完善各种资料、总结，并认真反思。
小学艺术工作计划7
一、指导思想
根据学校发展规划和本学期的学校工作计划，我们将加强学科和团队建设，不断提高我校艺术教育水平、教学水平和活动水平，扎扎实实地完成各项教育教学任务。深入学习讨论《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本的改革，以教育创新为重点，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列面向全体学生的艺术实践活动，让每个学生都能在各种学校活动中有所收获，促进学校艺术工作的全面发展，并利用学校周边地理环境的特点形成鲜明的艺术教学特色。
二，教学目标
1、激发学生对艺术的浓厚兴趣。
2.指导学生如何独立学习，独立完成
3.诱发学生情绪
4.发展学生的思维
5.培养学生的创新能力
第三，教学方法
学生是积极的人，他们的活动是由兴趣和需求主导的，所有有效的活动都必须以一定的兴趣为前提，所以首先要做好学生兴趣的激发和培养。我们不是在教或教学生，而是在教学生如何学习。在课堂上，经常使用游戏来防止学生接触，激发学生的学习兴趣。同事也培养学生对脑力劳动的积极热爱。创造平等互信的.师生关系和教学环境，让学生在课堂教学中有安全感，敢于发表意见，自由想象和创造，拥有快乐热情的知识
2.认真执行《美术室的使用管理制度》，要求美术室的每一件设备和绘画工具都要摆放整齐。学期结束时，要清点美术室的教具和绘画工具，并登记财产，以免学校财产丢失。
小学艺术工作计划8
一、指导思想：
确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推进素质教育。以艺术课堂教学改革为重点；以艺术教育师资队伍建设为关键；以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，为我校艺术教育的发展作出努力。
二、工作目标：
1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的“六认真”工作，倡导“有效”教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。
2、教研活动经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的研究和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。
3、组织好课外兴趣活动，在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动，定期进行展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。
4、组织好学校的艺术教师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。
5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆“六一”艺术节活动。
6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展好班级庆“六一”文娱活动。
7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。
三、工作思路：
（一）加强教研组建设，加快艺术教肓改革。
1、教研活动要经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定经常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经验积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平。
2、我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在提高教学“六认真”工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。各艺术教师认真对照“六认真”规范要求，做好日常教学工作。新课程要求教师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深入，使学生的人文素质和艺术能力得到整合发展。
（二）优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化。
1、强化课程管理，全面提高我校艺术教育教学质量。
学科课程方面。严格执行艺术教育课程计划是深入实施素质教育的关键所在，仍然要在“开齐、上足、教好”上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。
2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，教师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过教师反映在具体的课堂教学中。教师是课堂教学的把关者、调适者和创造者，他们对课程实施的影响是十分重要的。
3、抓好活动课程，开辟第二课堂。
我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的.重要组成部分，坚持以引导学生亲自参与和切身体验为基础，以激发学生兴趣、培养学生特长、发展健康个性。
学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导教师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市教育部门组织的各类比赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画比赛。
（三）树立新观念，落实艺术教育在素质教育中重要地位。
我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平；更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，倡导自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教育促进发展的功能，我们要从学校艺术教育的实际出发，制定新的艺术教育改革和发展计划，转变教育教学观念，形成新的思路。
继续深入学习《艺术教育课程标准》，把《国家艺术课程标准》我们开展教学活动的一面“镜子”时时对照、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念。树立艺术教育的四种新观念：
1、树立全面的艺术教育观，注重整体性；
2、树立素质化艺术教育目的观，突出发展性；
3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性；
4、树立现代艺术教育质量观，立足全面性。用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素质、促进学生个性发展上。
（四）、教科研结合，提高艺术教育教学水平。
1、认真参加各级的培训。
2、教研与科研紧密结合，使科研由“虚”变实。
小学艺术工作计划9
一、指导思想：
20xx年，我校的教育教学工作继续全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施素质教育，以上级的'文件精神为准绳，以“规范办学、特色办学、品牌办学”为目标，以德育为首，以教学坚持“以人为本，和谐发展，办出特色，追求卓越”的办学理念，牢牢把握“学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的新一年工作要求，进一步探索规范化、制度化、人事化的学校管理新路子，促进学生、教师、学校共同发展。
二、工作目标：
（一）加强队伍建设，努力建设一支专家型的干部、教师队伍。
（二）加强德育工作，构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网络。
（三）突出教学中心，狠抓学校精细化管理。向管理要质量，靠质量求发展。
（四）突出改革创新，狠抓教研、科研。立求“教研出成效，科研出成果”。
（五）深化课堂改革，努力构建高效课堂，向四十分钟课堂要效益。
（六）突出特色工作，努力创建艺术教育特色学校。
（七）加大招生力度，千方百计巩固并扩大生源，使学校发展壮大。
（八）加强数字化校园建设，努力使校园环境、设施、设备等达到现代化。
（九）推进学校均衡发展工作，加强硬件设施的装备投入，努力创建现代化的标准化学校。
（十）加强校园安全建设，做到安全警钟长鸣，常抓不懈，努力创建平安校园。
三、工作的总体部署：
（一）工作思路：抓规范、促发展、创特色、求提高。
（二）工作策略：整体布局、分工负责、一事一档、周小结月总结。
小学艺术工作计划10
素质教育的推进，使人们逐渐认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所起的独特作用。新课程必然导致音乐学科教育教研工作应适应新时期的要求，进行整体改革。
在过去几年中，我在领导的指导和支持下，狠抓音乐学科课堂的教学和师资培训，并且大力开展学生的课外艺术活动，通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动，切实加强了音乐学科的计划性和课堂教学效益。我积极参加学校校本教研与科研活动。20xx年课题《小学低段音乐体验教学的实践研究》被鹿城区结题，20xx年《主动参与主动倾听》获区论文3等奖，20xx年《课堂小天地课外大舞台》获区论文二等奖，20xx年《蹲下来，听听花开的声音》获区论文3等奖，20xx年优质课《天鹅》获区三等奖，20xx年优质课《我是小音乐家》获区三等奖，20xx年心理案例《片片真情牵引他走出自弃的.围城》获区三等奖，20xx年案例《放飞心中的春天》获区三等奖，20xx年《预料之中、意料之外》案例获区三等奖。在社团工作中我也是非常的认真与仔细，20xx年获优秀指导师二等奖。20xx、20xx、20xx年均获优秀指导师三等奖。
但是，我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾，具体表现为：
1、教科研工作缺乏评价、检测手段，作为支撑教科研工作的课题研究，未得到全面展开。
2、本课程的开发还不够，利用现代教育技术及网络技术进行学科教学有待完善。
3、学生的艺术素养有待提高。学生的人文精神和审美能力及有健全的人格有待进一步培养。通过艺术教育使学生对艺术的内容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价值与作用有基本了解，且具备基本的艺术态度。
在未来的工作中，我们将在继续发扬传统、刻实求新的基础上，加大艺术科研力度。根据艺术学科的特殊性，实行现代教学技术及学科专业知识及技能分层培训，使我们的音乐教师成为适应新世纪艺术教育教学的专家型教师。
一、发展目标：
（1）教师专业素养的提高:
1、为了促使自己在专业水平上一台阶，我认真参加各种比赛，并取得优异成绩。
2、认真参加各类教育机构组织的培训，提高音乐教师的专业素养。
3、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求，推行学术和专业型教师的评价体系，发挥音乐教师的各自特长。
4、在名师班学习各种常规教研的特色，来强化自身的音乐素养。
（2）学科教育科研的引领：
1、积极参与校级或市级专项课题研究，并体现价值成果。创建我校双语特色教研。建立具有特色的各类音乐社团。
2、加强常规教研制度管理，教研组或备课组活动做到定点、定时、定主题开展，并高质、有效地进行活动。
4、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流，提高教师教科研水平。
（3）提升校园文化，保持学校艺术特色：
1、我校组建了马鞍池舞蹈社团，马鞍池合唱团，切实抓好团员的选拔、组织、排练工作，努力创设出品牌并发扬光大。
二、实施办法：
第一阶段：20xx年——20xx年学年
主要措施
1、大力开展音乐教学案例设计研讨与实践，每学期撰写论文一到两篇。
2、每年在学校开设优质公开课一节，积极参加区优质公开课。
4、积极参加市级各项文艺活动演出或比赛：如舞蹈比赛；合唱比赛。
第二阶段：20xx年——20xx年学年
主要措施：
1、制定和完善各“工作室”活动制度和规范，使各工作室工作正常、有效运行。
2、加强与兄弟学校和高校的交流与联系，根据教学和研究需要，制定专题，组织教师外出学习取经。
3、积极鼓励、培养学生对音乐的爱好，做到校园到处有歌声，到处有乐器演奏。
教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在名师工作室中所学到的先进经验,理念,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.
小学艺术工作计划11
一、工作目标：
1、努力提高教育教学质量。
2、狠抓以教师专业发展，教师素质提高为基础的内涵发展。
3、务实校本研修，加强网络研修。
4、深化课程改革。
二、工作重点：
1、积极准备参加涪城区中小学生田径运动会
2、落实好每位教师的读书活动。
3、筹备好校冬季运动会
4、积极准备参加涪城区校园歌手大赛。
5、积极准备参加校园大集体舞比赛。
6、英语老师准备好参加区集体备课的'献课。
三、具体措施：
（一）教学常规
1、学期初，认课教师必须认真深钻相关学科的课程标准；通读全册教材，联系上下教材，结合学生实际写出教学工作计划。写好本期读书计划。
2、任课教师于课前5分钟候课；调课需经教导处批准。
3、本期我组将对教师们的备课进行三次检查：一学月结束时；课堂展示活动时抽查；期末。
4、高级教师每月听课至少5节，一级教师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的力度。
5、做好作业批改和辅差工作。
6、教师提高课堂效率，充分贯彻新课程理念。
（二）研修工作
要求：
1、准时参加教研活动，不得无故迟到、缺席，。
2、教研活动作好笔记。
3、人人发言，全身心投入，不得使用通信工具。
4、外出培训作好记载，回校后作汇报。
四、具体活动安排
序号、基本内容、完成时间、责任人
1、宣布本期教研计划，收集教师们的教学建议。第2周教研会、教研组
2、确定本期教学教学重难点内容，要求有重难点课的研究方案。第3周教研会、教研组
3、英语、美术作业展评、第5周教研会、教研组
4、课堂教学展示活动一：集体备课、第7周教研会、教研组
5、课堂教学展示活动二：上课，评课。第9周教研会、教研组
6、交流教学经验以及读书体会、第11周教研会、教研组
7、开展“如何对待后进生”的英语沙龙活动。第13周教研会、教研组
8、开展说课比赛。第15周教研会、教研组
9、集体研究期末复习计划。第17周教研会、教研组
小学艺术工作计划12
艺术体育教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。
一、指导思想
积极贯彻教育局的艺术教育精神，面向全体学生，做好学校艺术和体育的各方面工作，努力推动学校艺术和体育的发展，积极参加教育局组织的各种艺术和体育活动，根据我校的实际情况，认真开展一系列学校艺术和体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生的体质。
二、工作要点
教师应更新观念，灵活运用各种教学方法，使美术课更加有效和精彩。我们应该善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标积极开展“有效课堂教学”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。在课堂上组织学生的艺术实践活动；重视艺术思维的训练，培养学生有一双发现美、提高艺术修养的眼睛；通过美术课的评价，鼓励学生的自信，让更多的学生享受到成功的喜悦；让学生感受过程，培养情感，陶冶情操，在掌握艺术知识，提高艺术表现技巧的同时，形成正确的审美观。
1.在学校现有艺术教育的基础上，提高音乐、美术、体育的教学质量，在学校层面开展经常性的教研活动，注重教师自身的`修养，让教师能够参与各种培训活动，让教师在工作中不断有新的教学理念和创新意识。加强美术教师专业技能，实施美术教育。
2.充分利用学校的一切资源为学校的艺术教育服务，如学校的专用教室、各科专职教师等。让一切和人都做到最好，让艺术教育渗透到各个学科。
3.了解实施课程改革的要求，进一步探索农村小学艺术班的发展，开展适合我校特点的艺术实践活动。做好学校兴趣班的美术课程设置，让学生在固定的活动时间内发挥主观能动性，挖掘艺术潜能，发展个性，培养艺术素养。
4.积极参加镇区各项活动，结合镇区文艺活动做好准备，认真做好组织工作，积极排练，确保节目质量。
三.活动安排
2月：学校艺术体育教育启动，专门安排学校兴趣班艺术课程的设立和开展，安排学校艺术体育兴趣小组的工作，落实区内艺术教育精神。
3月：配合即将开展的区内工艺美术抽检开展准备活动。组织学生积极实践，掌握各种技能，满足新课程标准对学生技能的要求，加强学生基本能力的培养。
4月：积极准备参加各种比赛，选拔优秀学生参加“百令艺术节”等比赛。根据学校的实际情况，尽可能做好，让学生互相欣赏，互相学习。让学生有机会看到外面的世界，给他们一个锻炼的机会。
5月：继续加强学校美术课教学质量，加强培训，备战六一儿童节，评选优秀节目。
6月：组织学生参加六一儿童节演出，做好每个年级的期末复习，对学生做出客观公正的评价体系，做好年终总结。
教师充分发挥自己的特长，加强自我培训，使自己的专业水平和教学水平不断提高。积极参加各种教研活动和各种培训活动，不断提高自身素质，更能胜任艺术工作。通过艺术和体育教育，学生可以接受美育，培养道德情操，发展发现和表达美的能力，增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观，使学生成为全面发展的有用人才。
小学艺术工作计划13
一、 指导思想
本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下，结合区教育局、区教师进修学院工作，推进教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行个性化、创造性的艺术教育工作，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，积极推进素质教育的全面落实。
二、工作要点
1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并认真检查、评价。认真进行教学反思，定期进行教案检查。
2、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的'目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。
3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。
4、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛，力争取得好成绩。
5、为学校五年校庆做好准备工作。
6、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加区论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。
三、具体工作安排
(一)九月份：
1、制定好本学期工作计划。
2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。
(二)十月份：
1、各教研组积极参加网络教研。
2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。
3、美术组协助做好学校读书节的准备工作。
(三)十一月份：
1、小学高级教师展示课，同时做好听课、评课工作。
2、积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。
3、音乐组推选优质课积极报名参加区6年以上教师教学大奖赛活动。
(四)十二月份：
1、与青年教师共同学习分享专题培训，做好总结反思。
2、积极参加区级艺术学科教学研讨活动。
3、小学五年级书法考级事宜。
4、了解校庆节目排练情况。
(五)一月份：
1、总结素质考核情况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素质的相关办法。
2、学校小企鹅皇冠卡的使用情况小结。
3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。
小学艺术工作计划14
一、指导思想：
以xxxx年xxxx区学校艺术教育工作计划为指导，结合本校工作计划全面贯彻党的十七大教育方针，实施素质教育，深化xxxx区艺术教育工作，利用各种艺术教育途径，推进学校艺术教育工作，全面提高小学生文化艺术素养，体现艺术与人的特殊功能。
二、工作目标：
围绕区艺术工作、学校大队部等工作计划，学习艺术理论方面的知识，有组织有计划地开展学校的艺术活动。
1、作为全国中小学课外文体工程示范校之一的学校，以此为契机，在全校范围内继续开展口风琴文体教育活动。
2、利用学校周围中国画院的艺术资源，经常组织学生参观学习，陶冶学生的情操，聘请京剧院的老师进校辅导，努力提升学校艺术教育的.质量与内涵，构建和谐健康的校园文化。
3针对xxxx区“一校一品”艺术教育品牌创建活动，加强学校已有的“三团一队”的建设并以新成立的民俗画为特色。本学期还在分校新成立了舞蹈团队。希望在本学期内努力健全、完善校学生艺术团的管理工作，完成艺术团的活动手册，积累资料，提高质量，推进学校艺术工作的顺利开展。
4、本学期学校被推荐为“京剧进课堂的试点校，以此为契机，加强教师队伍的京剧培训，努力开展好此项工作。
5、加强师资队伍的建设，积极参加各级各类艺术培训，提高教师专业水平及团队活动的能力。
6、结合二期课改精神，开齐开足音乐、美术等艺术课程，在完成校本口风琴教材的基础上，让学生学好用好这本教材。
7、配合xxxx区中小学合唱活动的推进，组织学生参加校合唱团活动，完成组内“新老交替”工作，迎接下半年的区合唱比赛。
8、本学期xxxx市教委推荐为京剧进课堂试点校。为此全体教师积极行动，利用京剧院老师辅导的机会，开展自培，认真学习，努力完成这项艰巨的任务。
主要工作：
1、三月份配合工会开展唱好歌“庆三八”妇女节活动
（1）为全校6个组室推荐歌曲，并参与指导
（2）在配合工会选好曲目人选的基础上，参加区教工合唱比赛
（3）配合校德育工作，参与排练“妙哉,脸谱”为主题的向全市公开的主题班会。
2、四月份组织学生参加区“真彩杯”绘画书法比赛和“长桥杯”动漫比赛，力争取得好成绩
3、五月份召开校艺术节：做好开幕式与闭幕式的筹备工作。以校园集体舞推广为契机，在全校范围内开展班班集体舞大赛。人人参与、立足普及，推荐优秀队员，代表学校参加区集体舞比赛。
4、在音乐组内商讨舞台表演剧目，校园集体舞的创编工作，并组织学生参加xxxx区学生舞蹈节活动。力求在xxxx区舞蹈和集体比赛中取得好成绩。
本学期设想让学生走出校门，接受京剧院老师的邀请，组织学生参观京剧院，体验演员的精彩表演，走进我们的“国粹”，感受我们的民族文化，陶冶学生的情操。
小学艺术工作计划15
一.指导思想
以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学生的艺术修养。树立以学生以发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力。关注体艺教师的教科研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业能力和水平。发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推进素质教育。培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性特长，促进学生健康、快乐地成长。
二.高效课堂工作目标
随着规范办学措施的深入，如何在有效的时间内达到轻负高效？是我们每一位教育工作者现阶段应该思考的核心问题。为促进课堂教学改革向纵深方向发展，进一步深化“惜时增效轻负高效”工作。结合我艺术组在课堂教学模式创建方面的现状以及教师的整体素质，特制订方案如下：
（一）思想高度重视，方案具体到位
教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。协调好美术、音乐两门课的关系，讨论交流打造高效课堂的重要意义、怎样的课堂才能称之为高效课堂、怎样才能实现高效课堂这三方面的问题。在集体交流中深化了对高效课堂内涵的了解。
（二）精心组织活动，确保高效深入
开展同课异构活动。要求结对教师必须进行听课，并随时把听课过程中的一些感悟、看法、建议及时的记录下来，反馈给授课教师。反思总结到位：在教师上完课后，我们要求教师要及时进行反思、总结，本节课自己成功在哪些地方，不足在哪个环节，应该怎样操作效果会更好？等等，并要求教师做好教育随笔的记录，及时的进行反思和总结。虚心学习，要求全体教师要本着虚心学习的思想，认真听取吸收优秀教师的理念和成果，并有机的进行内化，形成自己的认识，尽快运用到自己的教学实践中来
（三）搭建交流平台，促进共同提高
1、充分利用网络资源。鼓励教师在网上学习先进的教育教学理念，高效课堂的操作途径及时掌握学习到专家关于高效课堂的最新指导意见。
2、进行有针对性的交流。在常规教研活动中，我们将根据大家在实践课堂教学模式过程中出现的问题，定期安排研讨课、公开课、示范课、观摩课，组织教师听课之后进行专题研讨，面对面进行交流提高。
（四）促进艺术教师可持续发展
高效课堂的最终结果应该放到“高效”两个字上，实现教师与学生“双高效”。对教师来讲：
第一，首先提倡的是集体备课，发挥集体的智慧，研究重难点，备知识，备学生。
第二，要在导学案上下功夫，注重学案的层次化、问题化原则，设置相应的扶手，由简到难。
第三，要在课堂的评价中下功夫，及时鼓励与激励孩子，配合班级，正确使用评价手段，让孩子们在“安全”的课堂氛围中学习，提高交流与展示的实效性。
第四，要熟悉课程，做到合理的整合，引导学生走进知识。
第五，要培养学生良好的学习习惯，自主学习的习惯，积极展示的习惯，互助合作的习惯，点评评价的习惯，积累巩固的习惯，创新质疑解疑的习惯等。
第六，要开展相应而有实效的教研活动。公开课要以别人优点，补己之短；教研进课堂，同组之间、同事之间手把手帮扶和学习；课堂诊断能挤掉课堂上多余的“水分”；反思会更能“暴露”自己的不足。
三.具体工作
组织好学生课堂的艺术实践活动：
⑴音乐老师继续抓好“器乐进课堂”的活动，将竖笛训练落实到常规教学之中；
⑵美术课堂中渗透手工纸雕艺术，培养学生动手动脑的能力。
通过上述系列活动重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。
（一）常规教学工作
1、艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以“提高课堂教学的有效性”为研究重点。
2、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高艺术教师群体的职业水准。
3、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。
4、集体解读教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程之间的衔接。
5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、丰富教学资源，提高课堂教学的有效性。注重对学生艺术素质的培养，课堂教学过程中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训练不能淡化、虚化，教学实践中加大对学生艺术素养评价的探索。
6、以教学反思为载体和突破口，将常规课堂的有效教学研究引向深入。艺术课堂教学的有效性，从时间上来看，主要体现在能否激起学生后续的学习行为；从空间上来看，主要体现在学生能否充分调动起学习经验。反思是一种提高教学有效性的方式，教师要有连续反思，多角度反思的意识。
（二）重点教科研活动
1、积极参加xx区教研系列活动。
2、提高艺术教师基本功，音乐教师xxx通过参加音乐教师基本功比赛，力争取得最佳成绩，激励全体艺术教师修炼自身基本功的热情。
3、艺术教师积极参加各级各类教育教学评比，积极撰写教育教学论文、案例、反思，不断提升自己，更上一层楼。
4、丰富学生的艺术生活，艺术教师积极加入到科技节的活动中去，培养艺术特长生，促进学生艺术个性发展。
5、认真抓好青年教师基本功能力的培养，继续抓好青年教师李欢欢的成熟成才工程，鼓励组内青年教师参加校级教研课展示。
四、具体措施
1、认真学习新课程标准，改进传统教学方法。克服现有的困难，保证学生安全的同时，采取有效的手段，顺利上好每一节课。
2、抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研活动有计划有总结，有实效、有提高。注重课堂教学活动的`设计、教学内容的扩充和深化。推进艺术教师教学工作，以提高教学质量。
3、在工作的过程中，准备好一些相关学科的学习资料，不断充电，以提升自己的专业素养。积极组织教师参加校内外的各种竞赛活动，组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动，加强教师基本训练，努力提升自身业务水平。
4、面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主学习能力，不断地更新教学手段，给学生直观、全新的艺术感觉，发展学生的想象力促进思维，开发智力。
高效课堂强调模式的意义体现在：第一，模式是教学和自主学习的框架，对教与学有一定的规范作用，有了模式就不会放任自流，“漫无章法”。第二，模式是教与学的抓手，使初级阶段的高效课堂有了明确的目的性和目标，易于操作。第三，模式是产生教学艺术的基石，会降低追求课堂艺术的难度，在环节的规范中，学生能碰撞出智慧的火花，老师能产生因材施教的灵感。
打造高效课堂，是深化“惜时增效轻负高效”工作的重要手段，是促进教育科学发展的重要着力点，是规范办学行为，推进素质教育的内在要求，它更是我们每一位教育工作者应该和必须探索、研究和实践的，让我们摒弃浮躁，静下心来，实实在在搞教研，踏踏实实做研究，真正让课堂高效起来，让学习轻松快乐起来。
