教育范文工作总结

大走访送温暖工作总结大纲

本文已影响 2.75W人 

学而不思则罔,思而不学则殆,在我们进入新阶段的时候,要对自己过去的思想和行为进行反思,从中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。下面小编带来的是大走访送温暖工作总结,希望对你有帮助。

大走访送温暖工作总结

  大走访送温暖工作总结1

根据市局及中心学校要求,我校教师开展了 “与百姓连心,为百姓解困”大走访活动,学校统一部署和安排,要求每位老师家访不少于10户,积极深入学生及教师家中开展调研,共收集学生及家长提出的意见和建议60余条,听取了学生家长及教师的迫切需求。

  一、活动的主要做法

一是领导重视,责任落实。根据“市局大走访”活动安排部署,我校及时召开了全校教职工大会,学习走访文件,贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的,了解走访内容,明确走访要求。同时,成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组,并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题,针对问题,找出原因,在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案,明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后,设立了专门的办公室,由教导处负责,针对校情,结合深入落实科学发展观要求,制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》,要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导,以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机,真正打造出人民满意的教育。走访时,各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本,针对问题详细记录后,汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究,最后交由组长安排专人监督完成,确保工作科学化,矛盾最小化,问题简单化,解决及时化,完成合理化。

三是宣传到位,氛围浓厚。为使“市局大走访活动”广泛开展,我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传,对热点、难点问题进行登记,调动全校教师参与进来,提出问题,汇总问题,合理荐言,氛围浓厚。

四是贴近群众,走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决,我们要求教师做到四个“必去”,即信访矛盾突出的地方必去,工作薄弱的地方必去,困难家庭必去,留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流,掌握到最基层、最全面的情况。同时召开大走访活动专题会议和专题座谈会,问计于民,倾听群众意见,发现问题,找出典型,宣传先进,鼓励示范,从而促进活动的深入开展,促使大走访活动出实效。

二、取得的主要成效

通过充分的大走访活动,全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户,与家长结成帮扶对子,宣传贯彻党的方针政策,真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题,真正达到“串千家门、知千家事、解千家难、暖千家心”的目的。据初步统计,大走访活动期间,我校领导深入困难教职工家庭,8名教师深入到学生家中进行走访。累计征求意见、建议60多条。对我校教育事业健康、快速和可持续发展起到了很好的推动和促进作用。

  大走访送温暖工作总结2

今年7月3日至7月10日我镇全体教师在暑假期间对全镇小学生进行一次全面家访,对他们进行安全教育,了解他们在家里的学习和生活情况,从家访中我们了解到:留守儿童大多是跟随爷爷奶奶或外公外婆生活,由于父母不在家,老人就自然十分疼爱,尤其是独生子女,老人更是疼爱有加,各方面都给予优惠的政策,对生活细节不予指导,出现问题往往一笑而过,严重的`也只是说说而已,这样孩子渐渐地养成娇气任性的毛病,怕困难怕挫折。

同时由于他们长期离开父母,缺少父母的关爱,常常会产生一种被遗弃的感觉,心灵上产生一种孤独心理。开学初,又接到来安县教育局“千名教师打走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动实施方案,我校以此为契机,立即成立以校长王德郢为组长,班子成员参加的领导小组,分工负责,每位班子成员负责一个年级,确保工作落到实处,并且结合我校实际情况制定了大走访活动的实施方案。各班主任在开学就摸清了各班留守儿童情况,并登记造册,通过摸查我校共有71名学生父母均在外地打工,摸清情况之后各班主任和科任教师利用放晚学后的休息时间,深入到留守儿童家里走访,了解他们的困难,能解决的给予帮助解决,给他们予亲情呵护,在学习上给予补缺补差,帮助他们树立信心,特别值得一提的是我校李培芝副校长,他今年已59岁,还有一年将要退休,但是他还任四年级一个班的数学课,工作任务比较繁重。他班有11名留守儿童,他利用工作之外的时间骑着自行车到每位留守儿童家进行走访,其中有一名学生家住彭岗离学校有二十里路,他仍去家访,受到学生家长的好评。

总之,在这次大走访活动中,我校每位教师都能响应号召,积极行动,深入学生家中赢得了社会的赞誉和好评。今后我校将继续深入搞好此项工作,确保我校留守儿童的学习、生活和身心得到健康发展。

猜你喜欢

热点阅读

最新文章