【精选】活动策划范文集锦十篇
【精选】活动策划范文集锦十篇
一、活动背景：
在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同**质的节日能促进幼儿相应的社会**发展。
教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里****的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。
但由于他们的经验有限，还不能真正了解****工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案，让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。
二、活动内容：
1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。
鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。幼儿园五一劳动节教案3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段：
小班：“各行各业爱劳动”
工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”
主题目标：
1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
具体活动：
1、认识“五一”节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班：“做光荣的劳动者”
主题目标：
1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。
2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。
具体活动：
1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、寻找身边最可爱的人大班：“寻找身边最可爱的人”
主题目标：
1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。
2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。
3、探索尝试周围****力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。
具体活动：
1、快乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的计划书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏：
1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。
材料：不同难度的货架底板。
指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。
2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同长度的pvc管若干，三通、弯头等若干。
指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。
3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。
材料：自制“各行各业的人们”图书若干。
指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。
4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。
指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。
5、建筑区：小小建筑师目标：能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。
材料：大型积木，“树”“红绿灯”“塑料板”等。
指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造**的使用辅助物丰富场景6、娱乐健身区：我运动我快乐目 标：幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏材 料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指导要点：指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。
7、羊羊面条店：
目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。
材料：各类自制的面条、菜品、一次**的碗、盘子、纸杯等。
指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。
8、魔发屋：
目标：熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。
材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。
指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。
9、点点手机卖场：
目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。
材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。
10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样?
环境创设“我长大干什么”专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。
五、家园互动：
1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。
2、能清楚、连贯地表达自己对****劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。
3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习****认真、细心、负责的工作态度。
4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。
三方互动：
家长：
1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。
2、与孩子共同收集相关图片。
幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。
教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。
活动策划 篇2五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。今年是第91个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于XX年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧！让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！
一、活动主题：
传承五四薪火，展现青春风采
二、活动背景：
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的`艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。
三、活动目的及意义：
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活动流程：
1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。
3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。
4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。
五、活动安排：
1、征稿要求：
（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。
（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。
（4）每人参赛作品在五张以内。
2、评选规则：
（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。
（3）技术运用得当，视觉效果好。
（4）注重内容与形式多样性。
（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。
六、奖项和奖品设置：
各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状
七、活动主要负责人：
活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部
八、活动预算：
获奖证书：12个奖状：36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打
九：活动宣传
摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值??
十、预期困难
1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。
十一：解决方案
积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
活动策划 篇3一、活动背景
20xx年的5月8日是第62个世界微笑日。
有关世界微笑日：为表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性，自1948年起，国际红十字会第20届理事会上确定每年的5月8日为世界微笑日，也叫世界红十字日。
微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过开心治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。美国社会学家亚当斯指出：在问题还没发生之前，我就用微笑把他笑走了，至少将大问题变成了小问题。当你微笑的时候，别人会更喜欢你。而且，微笑会使你自己也感到快乐。他不会花掉你任何东西，还可以让你赚到任何股票都付不出的红利。
公关人员应具备沟通能力、执行能力、应变能力三大基本特质，沟通能力是放在首位的。良好的沟通是从微笑开始的，微笑能缩短人心之间的距离，能让沟通气氛更加轻松愉快。在第四届公关周来临之际，也借着世界微笑日到来的契机，我们选择以户外型的公关活动形式开展宣传活动，不仅可以满足同学们的新奇感和享受愉快的节日氛围，也更加深刻的了解公共关系的内涵，凸显本次活动的公关意义。这在公关周活动上是没有先例的。
二、活动目的
?宣传和普及世界微笑日知识；
?提升公关周活动的品牌内涵，提高公关专业的知名度和美誉度；
?传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生；
?提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。
三、活动主题
◇活动总主题：微笑公关 和谐海大
◇主题口号：1、世界微笑日，今天你笑了吗？
2、微笑公关 沟通和谐
3、微笑在公关 微笑在海大
◇主题图形：笑脸
◇主题色彩：粉红色
◇主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》
◇备选歌曲：《歌声与微笑》、《欢乐颂》
四、活动时间及地点
20xx年5月8日星期流17：0019：00在二、三食堂前面举行
五、活动对象
我系师生及其他专业学生
六、活动定位
?轻松、愉快的活动氛围
?本次活动代号命名为微笑行动
七、活动内容
1、微笑天使征集（礼仪迎宾）
2、微笑大使征集（微笑教练）
3、现场发放微笑语录
4、现场进行微笑教学
5、微笑诗词朗诵 （专业同学及现场人群）
6、现场笑脸采集
7、最美微笑评选
8、签名环节、抽奖活动
八、活动准备
1.宣传：
?5月7号8号上午安排同学在与我校有关的QQ群中群发这次活动的主要内容及世界微笑日的由来；
?5月8号7：00在宣传栏贴标语，在二食堂前挂J世界微笑日 今天你笑了吗J微笑在海大的海报，海报上挂满微笑牌以吸引路人注意；
2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活动
以自愿报名的形式，在本专业07、08级的同学里征集，要五官端正、形象良好、亲和力强，能代表公关人员的形象，身高不限。
3．5月7日前征集我院老师和在校同学的笑脸，并将相片洗出
?老师：给07、08级公关上课的老师照片的采集可安排给07、08的班干部完成，其余的06级自己完成。
?学生：本专业内部的采集有各班干部完成，外专业的则在事前有相关人员在食堂前摆桌子征集，可交自己满意的近照，也可由我们拍摄后将相片洗出参赛。
4、宣传展板的制作，与公关协会联手完成
5、《心态健康妙语》小册子的制作
6、物品的购置及租借，落实到个人
7、制作请帖，邀请我院相关老师（安应明院长、章汝先教授、陈小桃系主任、王芳老师、黄燕梅老师等）
8、5月8日前派代表到各个公关专业的班级协调沟通参与活动事宜
9、对微笑天使和微笑大使进行培训
10、召集所有工作人员宣布活动概况和注意事项。
九、活动基本流程
16：50 播放音乐热场
⒈开幕仪式（17：0017：40）
（主要针对公关专业师生）
17：0017：05 主持人开场白及其介绍嘉宾（老师）
17：0517：10 系主任致辞
17：1017：30 礼仪老师现场教学微笑（见附件2）
现场伴音：主题曲《微笑》
17：3017：45 章汝先教授朗诵诗文
现场同学齐诵《微笑》(见附件3)
最后师生一问一答，得出微笑公关 和谐海大的结论
背景音乐：《欢乐颂》
⒉活动阶段（17：5018：50）
（主要针对过往同学）
☆ 最美微笑评选活动；
☆ 横幅签名、画笑脸，并赠与微笑礼物；
☆ 路人拍照留念；
☆ 抽奖活动。
⒊活动后期（18：5519：20）
整理相关资料等活动后续工作
十、活动具体操作流程
⒈布置现场：
15：30时全体工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合。
根据人员的具体分工做好以下工作：帐篷的搭建、横幅及笔的摆放、正门的搭建及装饰、抽奖箱及礼品的摆放、宣传展板的摆放、具体任务人的到位、相关捧场人员的到场情况等，最迟在16：50前将现场布置好。
世界微笑日活动策划书,
⒉开幕式：
当天17：0017：40之间，主要受众是公关专业师生。此环节是活动的造势阶段，又有浓郁的公关氛围。要求：联系和邀请相关老师，沟通和协调好公关专业学生参与到现场中来。
主要事项如下：
①礼仪老师及微笑大使现场教学微笑：首先要确定礼仪老师和微笑大使的人选，如可以邀请王芳老师担当礼仪老师。最可能多的备好镜子，要求同学对照镜子跟着礼仪老师所教的步骤来练习微笑礼仪，微笑大使协助老师手把手地交。最后要求现场同学跟前后左右的同学进行微笑握手。
②章教授朗诵的诗文自选，然后同学齐声朗诵《微笑》，最后与章教授形成师生互动，一问一答，得出今天活动的主题，让激情延伸到下面的活动。
⒊活动期间:
礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：
①如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；
②如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；
③你还有评选权，为我们最美微笑的评选活动投上你宝贵的一票，将选中照片的编号写在一张纸上，然后投到准备的纸箱里；
④如果你已经参加了以上活动的任意一项，你还可以参加我们的抽奖活动，你将好运连连，微笑不断。
⑤还有由章教授提供的《心态健康妙语》小册子赠送
在活动进行到18：40时，相关人员统计最美微笑评选活动票数,选出最美微笑奖、最神秘微笑奖、最含蓄微笑奖等等。可以当场颁发精美证书（如果第二天有活动，也可协商后第二天颁发）。
⒋后期工作：
①归还租借物品，清理现场；
②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意；
③主要负责人书面总结或是组员开小会总结。
十一、活动参与人员
■活动组织策划人员
■布置现场人员
■主持人
■礼仪人员
■工作人员
■到场嘉宾（老师）
■公关专业同学及现场人群
十二、活动分工及其注意事项 ⒈活动分工 （见附件1: 工作人员安排表）
主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。
宣传组：负责活动海报、宣传板等的制作和发布。
摄影组：①5月6日前采集老师同学微笑照（近照），也可以考虑到海大幼儿园拍儿童笑脸照。并把相片洗印出来；
②5月8日现场为同学拍笑脸照（近照），并编好号码；
③5月8日为现场活动作整体摄影记录。
布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。
后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。
公关组：负责联系嘉宾（老师）和同学，沟通协调有关人员参与到活动中来。
礼仪组：负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。
工作组：①引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；
②维护现场秩序；
③调试音箱设备。
⒉注意事项
全班同学必须全力配合、协调工作，确保活动顺利进行。
各小组组长为主要责任负责人，对所在组负责。
各组分工如有交叉，请互相配合，共同完成。
突发事件由负责该区域的负责人及时处理，先报给该活动负责人。
十三、活动物料⒈布场物料：
扩音器2台
笔记本电脑1台
音箱1台
帐篷3个
横幅1条
抽奖箱1个（可自制）
桌子4张（放横幅3张，放抽奖箱1张）
小气球一袋（用于现场装饰），大气球3个（用于照相背景设置）
彩带等装饰物
宣传展板5块（两块粘贴老师和学生笑脸照片、三块介绍微笑日内容）
⒉人员物料：
笑脸胸卡（工作人员需20个大的，横幅上需50个小的）
签名笔6支
数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）
镜子（借若干，越多越好）
棒棒糖
证书3本（待定，证书要制作得更符合主题）
宣传纸8张，其他画笔及涂料（公关协会提供）
拍照登记表
十四、活动预算
笑脸胸卡70个：100元
横幅1条：50元
签名笔6支：15元
小气球一袋，大气球3个：20元
彩带及其他装饰物：20元
棒棒糖：30元
相册洗印：20元
打印资料:30元
纯净水：15元
证书3本：30元
宣传纸10张：10元
其他：100元
总计：620元
十五、活动效果评估
1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。
2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度以及按本方案设置实施的程度。
3、组织协调度：活动组织者对活动的掌控程度及其协调度。
十六、活动应变计划
针对活动实施过程中可能存在的不可预测因素或遇到的突发情况，把这些权变因素和应对措施罗列出来显得尤为重要。
假设一：下雨
⒈从5月6日开始关注天气预报，掌握时间主动权。
⒉当天下雨过大，通知所邀请的老师和同学，取消本次活动，但可以预先挂好横幅，把宣传板等放到显眼的避雨处，使其继续发挥宣传作用。
⒊雨量细小时，可以适当考虑压缩户外活动的规模，并配备雨具。
世界微笑日活动策划书,
⒋可以考虑把预先的户外活动转为公关专业内部的室内活动。要求迅速申请课室（多媒体教室最好），并通知本专业的老师和同学。
假设二：另有组织举行相关世界微笑日活动
⒈密切关注其他社团的活动安排。
⒉时间错开原则。即其上午办，我方按原计划下午办，反之亦然（在举办地点一致的情况下）。这是下策。
⒊地点分开原则。考虑换地方举办，这是下策。
⒋活动互补原则。即可以当场考虑与其联袂举行本次微笑日活动，互相利用对方资源。这是最佳的上策。
⒌公平竞争原则。即双方协商无果的情况下，我方利用自身的活动优势，与其展开无形的竞争。这是最无奈的上策。
假设三：冷场
⒈活动组织者及其工作人员应积极主动与过往同学交流沟通，微笑地面对一切，不要把它当做任务来完成，拒绝垂头丧气。
⒉充分动用公关专业和公关协会的力量，协调组织本专业同学参与到活动中来。
⒊现场对活动进行再创新，利用一切积极因素，努力营造活动氛围。
假设四：现场混乱
⒈增加现场人员配备，维护秩序。
⒉工作人员加以引导。
⒊主持人做出歉意表示。
十七、附件
1、工作人员安排表
2、微笑练习步骤 (供礼仪老师参考)
3、《微笑》诗文 （供同学现场朗诵用）
4、奖票样式
5、活动时间进度表
6、现场布置示意图
十八、结束语
祝微笑公关 和谐海大主题活动圆满成功！
同时，也预祝第四届公关周系列活动取得圆满成功！
谢谢！
活动策划 篇4一、活动主题：
赢在开始，相识相知——新学年社联社团新生见面会活动
二、活动目的：
新学期开始，接踵而至的便是一年一度的招新工作。为了让材料学院xx级新生更好、更快的认识和了解我们材料学院社团联合会和各个社团，为即将进行的招新工作做准备和宣传，为社联和各社团共同发展奠定基础。
三、活动时间：
x月xx日
四、活动地点：
待定
五、活动对象：
材料学院xx级全体新生
六、活动流程：
1、见面会开始前，教室荧幕上滚动播放社联和各社团历年的活动照片，直到活动开始。
2、主持人致欢迎辞并介绍到场领导和同学，说明此次活动意义和目的。
3、主持人请到场领导讲话并由领导宣布活动开始。
4、社联代表首先上台介绍。（播放事先准备好的ppt，介绍社联情况和招新内容）
5、各协会代表按事先安排好的顺序依次上台介绍本协会的历史及发展。
6、学生互动环节。（时间不宜太长，如若冷场，主持人上台宣布活动结束）
7、主持人宣布活动结束。
七、活动准备
1、宣传展板由宣传部视活动内容出。
2、由宣传部负责相关活动教室的借用。
3、各协会演讲所需ppt由各协会视自己具体情况由自己协会做好。
4、主持人搞由两个主持人视具体活动内容准备。
5、活动场地布置由宣传部负责，其他各部门协助。
6、活动开始前将所有演讲所需ppt全部拷贝到教室多媒体上。
7、活动过程中由dv协会负责现场拍照，主席团负责人员调配，组织部负责维持现场次序。
8、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。
活动策划 篇5一、活动目标：
1、尝试运用交替的规律给图片排序。
2、借助自身的特征来排队，体验交替排队的规律和方法。
二、活动准备：
视频展示仪、小图片人手8张（共5类图片）、操作纸（画好红旗和线条）、教具8张（西瓜和菠萝图片）
活动重点：幼儿根据不同的图片进行交替排序。
难点：幼儿想出用各种动作来交替排序。
三、活动过程：
（一）西瓜和菠萝排队。
1、在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝，师：看，这里有什么水果？
2、启发幼儿给他们排排队。师：这些水果放得太乱了，谁愿意给他们排排对？（个别幼儿上前操作）师：排得不直怎么办？
3、引导幼儿观察认识操作纸上的标记
师：白纸上画了什么？（红旗、横线）我们可以从小红旗这里开始图片排队，把图片排在红色的线条上，这样看上去就很整齐了。
（二）给自己的好朋友图片排队
1、交代操作要求。师：在桌上的小盒子里放着一些小图片，我们也去给他们排排队，记住要从小红旗那里开始排。教师观察幼儿操作，发现其中交替排序的例子。
（三）学习交替排列
1、请运用交替排列方法的幼儿将自己排列的图片展示给大家看，并请幼儿说说自己的排法。
2、教师对交替排列的方法进行小结。
3、请能力强的幼儿将教师的教具进行交替排序。教师将交替排序的图片先后顺序进行交换，让幼儿进一步明确交替排序的方法。
4、幼儿再次操作，全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队。
5、展示评价幼儿的操作结果
引导幼儿自己发现和纠正排列过程中的错误。
（四）小朋友排排队
教师分别请出两组幼儿（男女各四人），分别站成两排。
1、请男队和女队间隔排序，把两组的幼儿排成一排。
2、引导幼儿运用不同的动作来排序，如：一个幼儿站一个幼儿蹲，又一个幼儿站一个幼儿蹲等。
3、集体玩交替变化动作排序。
活动策划 篇6活动目标
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。
2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。
活动过程
一、导入
“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”
１、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。
２、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）
３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
１、给苹果编。
老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
２、给梨子编。
由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”
３、给葡萄编。
“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
４、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
５、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”
请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
６、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
７、集体再念一遍，可边念边动作。
三、游戏：水果歌。
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活动组织
在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通.计划
可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
活动策划 篇7一、活动背景：
随着人民生活水平的不断提高，大学生的课外生活是丰富多彩，美化生活成为一种社会风尚，个性消费越来越受到，尤其是受到年轻人的青睐，而十字绣是一项易学易懂的手艺，它能根据个人兴趣，融入个性化风格，更能体现大学生张扬的个性。
二、活动内容：
有女生部主持，动员全校女生参与此次十字绣活动比赛，并从中选出一二三等奖，并对参赛选手的作品进行展览，进行奖励，以激发同学们参与的积极性，丰富广大女生的课余生活。
三、活动目的：
体现当代女大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识，激发全校学生对于十字绣的兴趣，全面体现素质教育，充分展示学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼的发展，挖掘校园中潜在的艺术才能，激发同学们的审美情趣。通过绣十字绣增强了学生的耐心和细心，陶冶学生的性情。当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候，那种轻松和畅快，那种满足和惬意会令自己神清气爽，一天好心情！通过十字绣的创作陶冶情操。我们举行十字绣活动比赛，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。
四、活动时间：
20xx年12月（大概2周）
五、活动地点：
报名地点在大礼堂前面，比赛结果评选地点在十号楼。
六、宣传工作：
宣传部负责此次活动的宣传工作
可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意，能够吸引同学们的眼球；
也可以利用发传单的方式加大宣传力度；
还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度，把这次活动办的很精彩。
七、统筹安排：
1、如果没有足够的活动经费，可以寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，当然这个工作主要由外联部承担，但是各个部门仍应该尽量配合好外联部工作，必要时应该由活动的主创人员与外联部详细说明活动的细节甚至参与洽谈，这是活动需要。有了经费，一切好办。要准备充分的活动经费。
2、女生部部负责此次活动的组织工作，认真负责好活动的每个环节，分工明确，以确保活动的按时进行。
3、纪检部负责活动地点的纪律，负责维持会场的秩序
八、活动流程
前期：1、先写出此次活动的策划书，策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提；
2、征得学院领导的同意和批准，任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩，而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流，所以必须尽可能获得领导的认可与支持。
中期：
1、进行宣传：可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意，能够吸引同学们的眼球；
也可以利用发传单的方式加大宣传力度；
还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度
2、组建团队：组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
3、进行活动准备：列出所需资源（人力资源、物力资源），包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。并注明包括“场地联系”“工作人员”“活动人员的联系”“活动材料的准备”等的具体时间节点（即各项工作的完成时间）。
4、进行报名活动，并规定上交作品的时间，与参赛者达成协议。
后期：
1、收齐参赛选手的作品并作出评选，分别选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名；并根据名次的不同发放奖品
2、分别对参赛选手的作品表框，在大礼堂前面进行展览增强我们活动的影响力
3、活动资料的记录和整理：包括参与者反响、活动报道、活动现场照片、影音资料等的记录和整理
4、经验总结，针对活动策划组织的各个环节中出现的问题进行总结，找出问题或者漏洞并制定相应的解决办法，避免今后的活动中出现类似问题。
九、注意事项：
1、注意活动经费是否充足，以确保活动的正常开展
2、纪检部注意维持会场的纪律，为此次活动创造一个良好的环境
3、女生部要切实做到分工明确，以保证每一个环节的正常开展，避免活动脱节现象的产生
十、活动物资：
1、要准备十字绣活动所需要的材料，根据报名人数的多少，准备相应的活动材料；并计算所需的费用
2、选好活动所需的场地，并与学校协商进行租借
3、计算活动后对参赛作品进行表框展览所需的费用
4、筹备活动所需的道具之类的东西，并进行预算切记要准备充分的活动经费
主办单位：共青团河南大学民生学院委员会
承办单位：河南大学民生学院学生会
活动策划 篇8活动简介：
随着苏州经贸学院的发展及北校区的转移，社团文化节的举办是为了进一步深化社团文化建设，推进大学生数值教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，为经贸学子的成长成才服务。我校社团文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、组织能力产生了广泛而积极的影响。本次社团文化艺术节将进一步激发同学们潜在的创造力，真正使追求创新的精神落到实处，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
活动时间：xx年11月
活动地点：半湖广场
主办单位：苏州经贸职业技术学院
协办单位：贸经系团委
策划：贸经系社团联合会活动流程：
一、开幕式
1、贸经系社团文化节开幕仪式
形式：领导（施恩庄老师）、嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放飞。
时间：11月**号
地点：半湖广场
二、活动内容
贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！
放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！
乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！
（一）贸经情
怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。
文学社比武招“情”——文斗
（二）情牵线
满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
（三）线乘风
乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。
活动内容：
市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动
（四）风飞蝶
蝶儿，你去飞！请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的美丽。
活动内容：
1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗；
2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划；
（五）蝶飞春
虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。
活动内容：
1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展；
2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义；
3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定；
4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞；
5、歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧；中间可以穿插互动环节，唱歌pk等，由主持人调动现场气氛；
6、小品相声队表演一个小品或者相声；
7、活动中开展小型的游戏，与观众互动；
8、乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目；
9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。
（六）春生火
舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化！
主要活动：
1、我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣传篮球社；
2、男女组合举行趣味游戏。
（七）火笃志
青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。
活动步骤：
1、首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采；
2、其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广大学生的斗志；
活动策划 篇9为加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为创建省级文明和谐校园做出积极贡献，我校“阳光天使”志愿者总会据此举办大学生“志愿服务形象大使”评选活动。
这有利于营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，推动学校良好学风的进一步形成。有利于运用先进人物的感召力和影响力促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，接受先进思想的陶冶，开辟大学生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服务”的新途径，提升大学生志愿服务素养。借此契机为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性、展现其良好精神风貌的优秀人物评比舞台，繁荣校园文化建设。
活动背景
1、在中国成功举办奥运会和全运会之后，在多次抗震救灾抢险活动的背后，志愿者的身影无处不在，其光辉形象在社会上引起强烈反响，掀起了人人争当志愿者的热潮。
2、顺应时代要求，响应时代召唤，国内各高校纷纷成立”阳光天使”志愿者协会等志愿服务组织，建立健全机构设置、规章制度，开展服务活动，服务社区和人民，受到人民欢迎。
3、我校志愿服务体系不断完善，为进一步引导同学们树立志愿服务意识，推动建设良好学风，繁荣校园文化的需要。
活动主题：青春 奉献 责任 进步
活动口号：激扬青春 奉献活力
参赛对象：南通体臣卫校全体在校生
评选标准
本次活动以“青春 责任 奉献进步”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：
1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。
2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。
3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。
4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。
5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。
6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。
7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。
奖项设置：冠军、亚军、季军、优秀奖如干
活动流程
（一）活动宣传
①网站上下发关于举办首届 “校园志愿形象大使”评选活动的通知
②制作活动海报和条幅
③校广播台广播宣传
④申请电子显示屏：首届 “校园志愿形象大使”评选活动报名开始
（二）报名办法
1.由各系团总支、学生会、社团、各班等单位、机构团体等向校团委、校“阳光天使”志愿者协会推荐；
2.由个人直接自荐，通过现场报名或发送邮件到指定邮箱进行报名参选，个人信息及事迹须真实，符合评选主题和要求。
（三）材料要求
材料：提交报名表，七寸个人照片两张（艺术照或生活照），个人事迹单行材料（XX字以内），推荐或自荐理由（300字内），事迹证明材料（各班班主任签字）等。以上材料需一式两份，除事迹证明材料外，均需同时以文件夹的形式递交电子版。
（四）评选程序
1、宣传报名阶段
通过校园通讯、校园网络、广播台、宣传栏、海报等方式进行活动宣传，让全校师生了解活动，关注、参与活动，鼓励同学积极参与活动。
2、初次筛选（确定10人）
活动领导小组邀请学校相关部门领导、教师和学生代表组成评审委员会，进行参选人资料整合，初步筛选出10人
3、面试（确定6人）
由评审委员会确定具体面试内容，诸如其各方面能力、形象、服务经历、性格、特长才艺、服务思想、演讲口才等方面，通过评审打分，确定6人为正式候选人。
4、场外公开宣传投票
公布候选人名单及相关资料，由团委、”阳光天使”志愿者协会通过各种方式的宣传和活动，促使广大同学全面了解候选人，并积极参与投票选举，通过校园设立选举箱投票、活动专题网上投票形式，对候选人进行评眩
具体措施：在人流量大的地方将候选人资料进行统一的展示并请现场观众对作品及志愿者进行投票，如“我最喜爱的校园志愿形象大使”等。向每一位参与投票的观众发放幸运奖票，最后抽取幸运观众奖。
5、决赛评选
在我校三楼报告厅召开评选晚会，让广大同学亲身感受评眩候选人通过展示自己的志愿服务设想和曾经做的志愿服务活动（以ppt形式），5分钟即兴演讲，10分钟才艺展示，评委提问等等环节，由评审委员会根据评比打分和场外投票情况，现场公布评选结果，选出我校两名志愿服务形象大使，颁发证书（6名候选人都有奖品），并将聘请为我校“阳关天使”志愿者协会“志愿形象大使”。
（五）活动成果宣传
1、在相关校园网站上公布活动取得成果及被选人的相关志愿服务经历，塑造榜样
2、筹划在图书馆报告厅举办志愿服务先进人物报告会，组织广大同学和我校青年志愿者参与交流学习活动，号召同学们以先进人物为榜样，学先进，赶先进，创先进，弘扬志愿服务精神，增强志愿服务意识
3、制作宣传展板，举办“弘扬志愿精神、明我服务心志”校园签名活动
活动要求及其他事项
1、本次活动旨在弘扬志愿服务精神，推动志愿服务工作的开展，培育当代大学生勇于担当社会责任、无私奉献、助人自助的精神及意识，营造良好的校园文化氛围，所以要求组织单位在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，通过多种途径，进行宣传动员，使同学形成广大共识。
2、评选对象面向全体在校生，要求必须有志愿服务经历、经验和取得一定成绩，用自己的行动回报了家庭、社会和学校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，带给大家心灵上的冲击。
3、评选过程中将坚持公开、公正、透明原则，每日报告活动相关进展，随时接受广大师生的监督，同时欢迎大家举报不实线索、提出意见。
4、获选同学以后如有违反法律法规或校规校纪的行为，视情节轻重，学校将有权取消其称号。
活动策划 篇10为了加强学生会内部交流合作，让基层班级与普通同学更加了解学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交流活动。
一、活动主题 ：沟通、交流，共建新一届工程学院学生会
二、活动时间，活动地点（待定）
三、活动目标
1） 加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。
2） 加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系
3） 加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨
4） 进一步弘扬工程文化，传承工程精神
四、组织实施
第一步 准备阶段。
1) 由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
2) 每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
3) 选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 发动宣传阶段
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步 组织及安排
1）活动准备
a) 下达通知至各部门，使其代表提前做好PPT等展示准备
b) 预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
c) 工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
d) 工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
2）活动进行
a) 由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。
b) 由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
c) 由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步 后续的总结工作及成果宣传。
1) 组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
2) 撰写通讯，对本次活动进行报道。
3) 整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
4) 借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
