精选活动策划模板合集十篇

活动策划 篇1

一、活动概述

爱心这个词很抽象，我们一时不知道我们可以做什么，爱心这个词又很具体，只是一个微笑，一次帮助，一回关怀……一个人的一生也不是一帆风顺的,会有困难、挫折，这时候我们就要用我们的爱心去帮助他们，池州职业技术学院学机电系团总支、学生会一起与您将我们的爱心献给那些残疾儿童。

(一) 活动宗旨：“传递爱心，奉献你我”是我们的活动宗旨，希望我们的活动能让他们健康快乐的成长，拥有一个美好的童年。

(二) 活动目标：(1)通过我们的活动帮助特殊学校的残疾儿童，让他们不再孤独，让特殊学校响起快乐的旋律，为助残儿童再添一份力量。(2)激发大学生的奉献意识，提高大学生的综合素质，展现当代大学生的风采。

(三) 活动主办：本活动由池州职业技术学院机电系团总支、学生会主办

(四) 活动范围：池州职业技术学院机电系。

二、活动过程

活动分三个阶段：筹备宣传阶段、爱心捐助阶段、审核总结阶段。

(一) 筹备宣传阶段

20xx年11月13日—22日，联系各组织各部门筹备爱心捐助阶段所需物品，由各部门抽调人员安排具体人事调动。

11月13日—15日通过各种方式宣传活动。

(二) 爱心捐助阶段

20xx年11月13日到20日，以班级为单位，由各班班长负责(统计捐款人员名单及资金数)，捐助资金统计好之后上交于学生会主席团。然后由学生会统一安排。

(三) 审核总结阶段

20xx年11月20日—22日，整理捐赠的钱和物，审核捐款并将其转交特殊学校，把资金物资转交给特殊学校团委书记——张金龙书记，由团委书记转交给最需要的人们。

三、活动详细说明

1、 在第一阶段的筹备工作中，制作海报宣传资料和进行人员分配，由我系学生会准备“爱心卡”赠送有爱心的同学，还要准备本子，用于记录捐赠情况，我们将以彩纸留言的形式将同学们想说的话记录下来。

3、 联系其他组织，扩大活动的影响范围。

4、 活动宣传。

本次活动宣传主要有三种：

A、广播站宣传 通过校园之声广播站宣传本次活动的意义、时间等。

B、海报宣传 本活动开始的前三天在校园内进行海报宣传。

C、班级宣传 通过各班级进行宣传。

四、附件：

1、向特殊学校残疾儿童奉献爱心的倡议书。

2、宣传海报内容

向特殊学校残疾儿童奉献爱心的倡议书

当 爱 心 的 播 种 人

——向聋哑儿童奉献爱心的倡议书

在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自分享自己的心语。伸出你们援助之手来关心残疾人吧!为了能让他们能像其他正常孩子一样健康快乐的成长，为了让他们也能拥有一个美好快乐的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”!

“予人玫瑰，手留余香”，多给人一份爱，我们也将拥有更多的爱。让我们尽自己所能以实际行动去关心那些天真可爱的孩子，也在这里，我们谨代表那些聋哑儿童对你们表示衷心的感谢!

他们渴望知识，他们渴望阳光，他们渴望未来，让我们携手将爱心传播，将真情奉献!

活动策划 篇2

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：某大学所有在校学生

五、活动时间：xx年9月10日教师节

六、活动内容：

1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

d、让老师看到祝教师节快乐的话;

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

签名条幅 (提交院经费审批)

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

登记统计材料(文学社组织部安排)

桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子)

彩色卡纸(文学社组织部安排)

九、活动总结

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

十、未尽事宜，另行安排

活动策划 篇3

一、活动背景

新学期我们任务艰巨，同时责任重大，作好女生工作，维护好女生权益,帮助女生们解决生活学习上的困难是我部“服务女生”的宗旨。也为创建“和谐校园”贡献我们的一份力量。

二：活动目的

为了展示大学生青春风采，丰富大学生校园生活，让xx工程学院的女生们秀出自我，秀出个性，特举办本次模特大赛，以此带领我们走进时尚，并为大家提供最新的时尚xx，与此同时弘扬校园文化，促进校园文明，加强学院文化氛围，展现当代大学生的崭新形象，搭建展示自我的桥梁。

三：活动主题

耀梦想，炫青春

四：活动对象

xx工程学院xx级全体女同学

要求：形象好、气质佳、身高165，对活动有兴趣，善于表现自己的

五：承办单位

xx工程学院女生部

六：活动时间

10月20-30日在食堂门口开始报名, 11月5日举办

七：活动地点：

初赛:音乐广场 礼仪培训：舞蹈教室 决赛:小礼堂

八：活动要求

(1)无论初赛还是决赛，若选手想自备走秀背景音乐的必须在比赛正式开始前统一上交至女生部负责人

(2)参赛选手自行准备服装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分

(3)选手参赛顺序抽签决定

(4) 若比赛当天迟到10分钟者视为弃权

九：活动宣传工作

1.海报展板宣传：请宣传部帮忙画海报，通过在宿舍楼下的展板上和在食堂门口张贴海报、进行宣传 (负责人：高婷婷)

2.班长团支书宣传：通知各班班长、团支书活动的情况，让他们协助做好班级的宣传

十：活动流程策划

本次活动分初赛、礼仪培训、决赛三个阶段，大赛采取淘汰制，模特通过初赛后，产生十位晋级选手，对晋级的选手进行礼仪培训后参加决赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我院学生充分展现美貌、智慧、飞扬个性。

初赛流程：

1.主持人出场介绍评委，致开幕词，并宣布活动要求及评分细则

2.参赛选手按抽签次序上场，首先做简短的自我介绍(1分钟内)，然后进行表演

3.每一个选手表演完后公布上一个选手的得分

4.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果及公布晋级名单

6.合影留念，比赛结束，主持人宣布离场

7.部门内人员整理会场并离场

礼仪培训：

培训目的：为了提高选手的综合素质，也为决赛做准备，特举办这次培训，使选手们能够更好的了解比赛。在培训期间，我们会邀请校文艺部的成员以及他们的老师为大家进行讲解服装搭配技巧和化妆技术，以便选手能更好的发挥。

决赛流程：

1.主持人介绍评委，致开幕词并宣布活动要求及评分细则

2.每位选手走到台前时要讲出自己的参赛宣言，并加以解释

3.评委点评，此时计分人员进行计分

5.公布选手的分数，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖两名，最佳形象奖一名，最受欢迎奖一名，并进行颁奖

6.主持人致谢幕词，宣布离场

7.合影留念，学生会人员清理会场

十一、赛场布置：

1.赛场悬挂条幅;

2.舞台布置： 形状为“T”型;用气球，彩带等装饰舞台

3.评委席布置 ：按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸

4.检查音响设备、音乐素材

5. 准备所有参赛模特的名单供评委打分

6.准备舞台背景、前景所需物品

十二、奖项设置

1.一等奖：一名 2.二等奖：两名 3.三等奖：三名 4.优胜奖：两名 5.最佳形象奖：一名 6.最受欢迎奖：一名

十三：活动预算

共计：124元 活动经费：

学生会成员每人交10元， 本活动在达到活动目的的基础上，本着多退少补的原则。

回顾上一年来的工作，虽然辛苦，但也很快乐，因为我们学到了很多。在这个过程中，不但锻炼了我们的办事能力，组织能力，交际能力，更拓展了我们的视野，给予了我们很多书本上学不到的知识，这让学生提前适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，学生会不愧是一座连接学校和社会的桥梁。我们会全心全意的工作，相信我们女生部这学期的工作比上学期做的更好。

活动策划 篇4

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动内容

（一）使学生了解一些简单的'美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

（二） 以儿童画为主，以创作画为副进行分层教学。

（三） 给学生自己创作作品的时间和空间。

（四） 欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

（五） 进行砂纸画教学，训练学生的动手能力和造型能力。

二、活动目标

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

三、采取的措施

（一）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（二）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（三）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

　　四、订立必要制度，抓好思想工作。

教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

20xx.02

活动策划 篇5

一、比赛目的：

提高同学们的手绘能力及审美水平

二、面向群体：

xx工艺美术学院全体在校学生

三、活动内容：

1. 大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

2. 比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼 3.活动流程: a.5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。

注：同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。

b.5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿)，根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

c.6月3号正式比赛 现场涂鸦装饰安排：

3、比赛事项：

a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。

2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会常

3、备注事项： 比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

四、奖项设置：

个人赛共设20个奖项,一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。

(比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后 颁发赠书和丰厚的奖品) 五、评选办法：本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评眩评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任姜军老师 主办单位: 共青团山东工艺美术学院委员会 承办单位：山东工艺美术学院学生会 山东工艺美术学院学生会xx年5月26日附件：

活动策划 篇6

一、活动目的及意义：

本次活动旨在加强音乐学院党员团员之间的交流，使党团工作联系更加密切，时刻记住党团不分家。并加强对新任学生干部的培养与其协调工作能力，注重培养团队合作精神，使其端正工作思想，协调好工作与学习之间的关系，提高干部的办事效率，使其了解学生干部的办事程序以及学生工作程序，尽快进入主人翁角色，充分发挥主观能动性。提高学生干部间学习工作经验的个人思想觉悟，努力向“为学生服务”这一核心思想靠拢，同时增强工作信心，为今后音乐学院学生会工作的进一步开展打下夯实的基础。

二、活动主题：加强党团建设 丰富文化生活

促进干部交流 创造和谐氛围

三、活动时间地点：20xx年12月12日 北区操场

四、活动流程：

1、12月12日上午在音乐学院教室开展室内讲座，由辅导员老师讲党团知识、国家政策及活动注意事项等；

2、活动发起人及主要负责人强调工作安排；

3、下午集合，前往北区操场开展活动；

4、做好前期宣传和后期总结工作。

五、具体实施：

本活动涉及内容广泛，音乐学院分团委学生会各部门需分工合作，共同努力，确保活动开展顺利进行，现对各部门工作分工如下：

1、主席团、分团委、组织部：负责活动整体统筹工作，由组织部写活动策划案。三个部门负责包饺子场地联系工作，活动现场负责各项具体事宜。

2、宣传部：

宣传组职责:

（1、画宣传板进行初步宣传；

（2、在院里通过宣传委员群宣传号召师生参与；

（3、在学生工作群里发通知告知大家有这样一个活动有兴趣的同学都可以参与进来；

（4、负责协助主席团向学校其他院系进行宣传。

新闻组宣传职责：

（1、在微博上撰写文章进行第一轮宣传，与学校各院系主页君交流宣传；

（2、在活动过程中拍照片发微博进行实时报道，增加交流平台；

（3、活动结束后总结此次活动并写新闻传照片到我院网站上。

3、女生部：游戏《萝卜蹲》

（1）游戏目的：考验参赛者的反应能力，活跃现场气氛。

（2）游戏时间：15分钟

（3）需要人数：18人(分三轮，每轮6人)

（4）供选颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白

（5）具体操作：

（1、6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色；

（2、主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，×× 蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲)；

（3、被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环；

（4、最后留在场上的选手胜出；

此游戏无需经费。

4、心理部：游戏《解开千千结》

游戏方法：（1）、站大圈（10人为一组） 你的右手拉右边朋友的左手，你的左手拉左边边朋友的右手。（记住左右的朋友）；

（2）、松开手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，见到对面的朋友微笑点头。

（3）、不能松手，但可以钻、可以绕，队员间善于观察，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。

体验和感受：这个练习需要队员有耐心，互相配合，齐心协力，排除困难解决困问题。队员常常会感受体验到团队互助、团队合作的重要性。无论个人和集体遇到多大的困难，只要团结一心，依靠团体的力量，问题总会得到解决。

道具:无

5、办公室：游戏《同心协力》

（1、游戏说明：一个考验大家协作力和平衡力的游戏。好端端坐着的椅子突然不见了，还要维持原来的坐姿，似乎真的有点困难。两个部分进行计时比赛，哪组坚持的时间长就是最后的胜利者，然后再和其他组胜利的一个部门进行比赛。

（2、道具：凳子16把（注意：需要每个部门一名干事带1个凳子，办公室部门需要带4个凳子，谢谢大家的配合。）手机计时及笔纸记录。

（3、人员分组：主席团和办公室两个部门负责道具和人员安排，还有计时及游戏公平安全。其余12个部门分成六组比赛，每两个部门进行比赛。发展党员和学生干部按照到场人数分为四组进行PK。

（4、具体分组如下：

前面分为四组：发展党员及学生干部，按照到场人员划分；

第5组：组织部 pk 体育部

第6组：文艺部 PK 宣传部

第7组：纪检部 PK 安全部

第8组：学习部 PK 权保部

第9组：女生部 PK 分团委

第10组：心理部 PK 社团部

主席团和办公室成员需要保证游戏的安全和公平、公正性。做好游戏的组织及安排。

6、体育部：游戏《你划我猜》

游戏项目：你划我猜

游戏材料：纸 笔

游戏规则： （1、赛前分组将参加游戏的选选手分为两组，10人为一组

（2、1号选手看到纸板上的文字或者图案后之后立马比划给下一个人，以接龙的方式，直到10号选手公布正确答案；

（3、 参加人数不超过20人

（4、在游戏过程中不得以说话的方式传递游戏信息、违规者全小组都要受到惩罚。

注意事项：

（1、选手们务必要遵守游戏规则，否则记为没有成绩。

（2、评委们要保持公正的态度。

（3、台下观众们要保持安静，遵守秩序，不得起哄。

（4、工作人员应负责维持好场内秩序。

7、纪检部：游戏《闻“歌”起舞》、《开火车》

（1、《闻“歌”起舞》 ：

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

（2、《开火车 》：

道具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

8、社团部：游戏《运气球》

（1、游戏规则简介：

两个人分为一组，在裁判员宣布计时开始后，自选其中一人吹气球并把吹起的气球打结使它不漏气。两个人用除双手之外的身体任何部位把气球运到另一个地点，运气球的途中如果气球爆破，不计入成绩，返回远点重新开始。在相同的时间内，运球数量最多的三组获胜。

（2、活动目的：

促进成员之间团结协作，培养合作、共赢精神，有利于集体互相认识互相交流。

（3. 道具：

气球、放置气球的物品、桌子等。

（4、经费预算：20元以内。

（5、、奖项设置：

获胜的三组参赛者每人奖励精品小礼品一件。

9. 文艺部：游戏《害你在心口难开》

游戏规则：来宾和主持人头上（或背上）套（贴）一条布带，在每个人的布带上都会贴上精心准备好的纸片，纸片上写着被贴纸的人所不能做的事或者不能说的话，一旦被贴纸的人做出纸片上的事，就是中招了，要接受惩罚。惩罚完中招的人之后，会贴上另外的纸片。参与人员需要不断地用各种方法引诱、陷害别人中招。游戏中每个人自己都只能看到其他人而看不到自己的纸片，所以在“引诱陷害”别人的同时，又要提防被别人“陷害”。

10. 学习部：游戏《撕名牌》

撕名牌大乱斗模式：

学生会成员随机分成n组（根据参与人数分组），在名牌的正面写上名字，反面写上队伍名称。在确保自己和别人的安全的情况下，去捕获名牌，直至非队友人员全部淘汰。

1. 事先每个人只知道自己是那个组的，而不知道那些人和自己一个组的。若误杀队友则淘汰出局。

2. 当所有存活人员认为存活人员中都是自己队友时，游戏结束，由主持人撕下他们的名牌，若有非队友则整队淘汰，非队友人员的队伍获胜。

（3、每个人可以来抢领任务卡

共有任务卡四张，1.请前往你面前的主席台上，在上面大喊三声我在这你们来抓我啊。然后便可获得第二条生命的复活卡。2.现场对着大家表演一段甄寰传里臣妾真的做不到啊，语气表情加眼泪。便可获得一张让谁死谁就死的指挥卡。3.对着大树拥吻30秒（现场超过5人观看）便可获得一张复活卡。4.为大家演唱一首歌获得一张线索卡（可以知道任意一个人的队伍名称）

本游戏需要宽透明胶一卷，白纸若干张，记号笔一支，总预算5元。

11、权保部、安全部：

（1、在游戏环节过后组织学生会成员清理现场垃圾。

（2、活动开始之前，去北区操场考察地点。

（3、购备一些应急药品:创可贴，云南白药，卫生纸等。

（4、处理一些突发状况和紧急状况。

六、参与人员：

1、音乐学院发展党员、预备党员及学生干部；

2、邀请校学生会主席团、组织部及各院系主席团、组织部同仁参加；

4、音乐学院领导老师；

3、预计人数在150人左右。

七、经费预算：400元左右。

八、后期总结：

院系领导及活动发起人针对此次活动做出评述，指出活动的成功之处及不足之处。为之后的学生工作指出方向，共同创造音乐学院美好的明天。

音乐学院分团委学生会

活动策划 篇7

　　一、活动背景：

①有很多可利用回收的废品被扔掉了。

②青协干事部长热情很高。

③在校学生会有开展过，有经验可得，效果较好。

④青志协发展经费紧张。

　　二、活动目的及意义：

1、增强同学们的环保意识，将爱心传递在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。

2、发扬志愿者的爱心与志愿精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学生的风貌。

3、能够积攒一定的经费，使青协以后更多的活动可以顺利开展。

4.提高青志协影响力，打造更佳形象

　　三、活动主题：

共创文明寝室，构建和谐家园。

　　四、回收对象

废书、旧报纸、易拉罐、废电池、各种饮料水瓶

　　五．参加主体：

青志协全体部长(下学期是干事）

　　六、策划主办单位：

理学院青志协

　　七．活动开展方案：

1活动前准备：①南区每一栋学生公寓分派4名志愿者，设小组长（由部长担任）1名，其余志愿者负责搬运所收废品、送塑料袋等。

具体安排如下 学生会全体部长（以后是青志协干事）整过过程中自纪律部负责活动记录检查认证部负责监督记录

②整理好储物室，准备好一定数量的塑料袋。

③做好各种类别废品回收价格的调查工作。

④做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持。

2、统一着装，戴帽上门回收。

3、所回收物品统一送到2栋楼下。

4、各部长集合对废品进行归类并把废品出售，做好财务统计与管理。

5、青志协把废品回收活动做成一个总结报告。

　　八、活动时间：每月第二个星期六晚上7：30

　　九、活动中应注意的问题及细节：

1、如果遇到楼管的询问，可以向他们说清楚我们的情况。如果还是行不通，以后不再进去。

2、进入寝室要带上帽子，态度要好，要向他们说明我们的组织目的等，废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。

　　十、经费预算：

塑料袋 10个 10元

总计 10元 理学院青志协

活动策划 篇8

　　一、活动单位

天津城市建设管理职业技术学院经管系

　　二、活动目的

为了防止各类校园安全事故频繁的发生，也为了塑造一个良好和谐安全的校园环境，更为了广大同学的生命及财产的安全。特举行此次校园安全知识宣传活动，增强广大同学的安全意识，防患于未然。

　　三、活动方式

1、以海报宣传形式为主；在经管楼前例展一系列的安全知识绘画及安全常识性的知识。例如，地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的安全问题等。

2、以签名大会为辅；由学生会成员组织，在经管楼前例一签名展板，后让广大同学参与进来，让同学们在上面签上自己的名字，样既达到了活动目的，也增强了活动宣传力度。

3、问答互动有奖增强活动动的活力。

　　四、活动内容

1、校园安全

对于前段时间各大高校校园投毒、凶杀等案件的频繁发生，针对此类事件可做一方面的宣传。

2、食品安全

炎夏来临，不少细菌蚊虫也如期而至，加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广大同学病从口入，对食品方面的安全宣传也不容小觑。

3、校园环境安全

可对校园及校园周围的环境作一系列调查，找出校园及校园周围所存在的安全隐患，通过图文解说让同学们予以注意，防止此类安全事故的发生。

4、突发疾病预防

针对此类突发性事件进行宣传，让同学们防范的同时，也宣传出发生此类突发性事件时的抢救措施等。

5、自然灾害及意外灾害

汶川地震给人民造成悲痛才刚刚减弱，时隔经年，就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的悲痛。为了减轻自然灾害所带来的人力财力的伤害，就得让大家知道如何应对和逃避，所以宣传出一系列自然灾害来临时的应对逃避的措施。同样意外的灾害也不容忽视，比如火灾等。

　　五、活动流程

（一）、前期准备

1、前一天在经管楼门口例活动宣传海报。

2、收集校园有关的问题和校园有关的安全图片。

3、制作海报及安全知识宣传的内容的展板。

（二）、活动内容

1、参与互动：“举校园风帆，共创校园平安”展板。在活动过程中，由广大同学在展板上签上自己的名字，为校园安全贡献出自己的一份力量，做到“安全校园，你我同行”。

2、你我同行：活动过程中，以戏问答形式对行人进行问答，题目分为两类：(1)、关于安全知识的问题；（2）指出图片中的安全隐患（回答出问题或找出安全隐患者，将获得小礼品一份）。

（三）、活动后期

1、现场垃圾清理工作。

2、物品清点。

3、活动结束后开总结会议。

　　四、活动安排

学生会学习部各成员必须积极响应，同时明确分工，把学习部成员分为两个小组，一组负责画安全海报，另一组负责搜集各类安全性的常识及如何预防等资料和图片，最后将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时，安排几个

同学在横幅前组织同学进行签名，以及拉动广大同学进行问答互动。

　　五、活动材料

展牌、海报纸张、绘画工具、标语贴纸、签名笔、桌子（用于摆放横幅）、椅子（用于组织签名的同学休息使用) 、小礼品等。

　　六、活动经费

　　七、活动时间

XXX年XX月XX日

　　八、活动地点

经管楼前。

活动策划 篇9

一、活动名称 商学系XX--XX学年第二学期第一次团日活动

二、活动主题 “逐梦的青春最闪亮” — 搏击商海 筑梦青春

三、活动内容简介

1.主持人开场，介绍本次活动主题，并进行简要讲解。

2.观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想，是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频，同学们能勇敢的去追逐自己的梦想，不管未来怎么样，梦就在脚下，我们正年轻，逐梦在路上。

3.学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”，每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表，结合着旅游管理专业的主题：旅梦燎原、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神；物流管理专业用青色代表，结合着物流管理专业的主题：流转华夏、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神；财务管理专业用橙色代表，结合着财务管理专业的主题：投资理财、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神；酒店管理专业用绿色代表，结合着酒店管理专业的主题：成酒之道、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言，和同学们分享自己或他人逐梦的故事，讲述着一段又一段逐梦青春，使同学们感受到逐梦的真正意义。

4.优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。

5.节目表演。由XX级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外，还有《我的未来不是梦》，《price tag》等歌曲，希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。

6.PPT展示。这个PPT主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。

7.领导总结。

四、活动目的

此次活动目的主要是对当代大学生精神层面的引领，密切关注同学们的精神层面动向，通过本次团日活动，一方面可改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法。另一方面不仅可以提升同学们对学习生活方面的兴趣与信心，又可以让同学们逐梦的过程中相互勉励，相互帮助，提高商学的凝聚力，并且还可以唤醒同学们心中最初的梦想， 为之不断努力奋斗。

五、活动时间 XX年3月27日

六、活动地点 大一：计算机楼201

大二：图书馆报告厅

七、活动对象 怀化学院商学系各领导以及大一大二所有学生

八、活动前期内容

1.团总办公室以及各班团支书商讨各班级所定的小主题

2.邀请优秀事迹代表的先进人士参加本次活动

3.搜集所有商学系所获得的荣誉证件以PPT的形式展示

4.做一个关于青春的微视频

5.各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目，再由团总办公室决定具体的节目表演内容

6.联系宣传部以海报形式宣传本次团日活动

7.找领导批相关经费与租借场地

九、活动流程策划

1.播放校歌，领导与学生依次入场 （7:10至7:30）

2.主持人开场白

3.播放录制的关于梦想的视频

4.学生代表演讲

(一)旅游管理1、2班：旅梦燎原 逐梦青春

（二）物流管理3、4班：流转华夏 逐梦青春

（三）财务管理56、78班：投资理财 逐梦青春

（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐梦青春

5.优秀事迹报告

6.学生特色表演

（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未来不是梦》等

（二）酒店管理9、10班：情景剧表演

7.播放PPT

8.商学系领导老师进行发言与总结

9.主持人结束语

10.领导老师与各班依次退场

十、活动亮点

1.分年级和专业同时开展团日活动，加强了我系专业之间的交流，也使得商学系更加像一个温暖的大家庭。

2.所放映的视频是由我们自己拍摄编制，由我们系的学生自己参与拍摄，结合了大家的智慧，用大家熟悉的微电影的方式，向大家展示出:如果有梦想，我们就要勇敢去追逐。视频内容主要是借助身边的人告诉我们，有梦想就要去捍卫它并且努力的去实现它。

3.学生代表演讲中，各个专业各选出一名学生代表，结合各专业自己的小主题和一种逐梦路上必不可少的精神品质进行发言，用一种细语诉说的方式讲述着自己或他人逐梦的故事，从而激发出同学们对梦想最初的那份热情。

4.优秀事迹报告环节中，我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。

5.学生特色表演中涉及到演唱环节与情景剧表演改变了以往团日活动中枯燥单调的活动氛围，让同学们在听讲学术报告的过程，不仅为同学们创造了愉悦轻松的氛氛围。歌曲《我的未来不是梦》本就是一首振奋人心的歌曲，现场演绎更能使人激动。“梦想”情景剧，则以一种轻松的方式向人道出梦的力量。本次团日活动对同学们来说更是一种享受。

5.PPT中则更加精彩的诠释了我们系部"学古今商道经典 创中外财富传奇"的系训。并且总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛。回忆起在商学系经历的点点滴滴，在商学系这个大家庭为梦想起航。这次团日活动不是结束而是一种新的开始。

十一、宣传方案

（一）征集小主题宣传：各班级上交的小主题中筛选

（二）活动宣传

1.商学系楼下海报一张

2.计算机楼与图书馆报告厅大厅内海报各一张

（三）场内布置

1.两个场地横幅各一条

2.座谈椅摆放

3.大背景写真

十二、物资清单 宣传：海报3张、横幅两条

其它：椅子数张、矿泉水数瓶、主持人礼服租借

商学系团总支办公室

XX年3月15日

活动策划 篇10

学习活动：我是小司机

设计思路：

最近我们开展了名为“小司机”的主题。在主题进行的过程中，孩子们从家里带来了各种各样的小汽车，非常喜欢玩汽车、开汽车。新纲要指出：教师要根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。小班的孩子模仿性强，我发现他们对做“小司机”非常感兴趣。于是生成了本次活动。

活动目标：

1、在说说、玩玩中了解常见车辆的不同外形和功用

2、体验做小司机的乐趣

活动准备：

1、心理准备：幼儿喜欢玩汽车，想做小司机，知道停车场的标志“P”

2、物质准备：①孩子们从家里带来的自己的小汽车（小轿车、卡车、警车、救护车、消防车、赛车、玩具火车等）

②将桌面布置成马路，在玩具柜面设立了一个小型的“停车场”（有小字样的停车场的标志“P”）；教室门口的墙面贴上一个大字样的“P”

③红灯、绿灯的标志各一个，人行横道线一条；110、120、119的数字卡

④录音机、“我的小汽车”的歌曲磁带、套圈数个当方向盘（幼儿与教师人手一个）

活动过程：

一、玩车子

1、分散：幼儿拿出各式各样的车子，在布置成马路的桌面上自由的玩一玩、开一开。

2、教师个别交流，“你开的是什么车呀？什么颜色的？”“谁的车？”“这辆车要了做什么的呀？”（幼儿：小汽车、卡车、警车、消防车、救护车等）

二、说车子

1、集体：教师和小朋友集合在一起，说说车子的名字，（面包车、小轿车、警车、消防车等）。谈论他们明显的特征和主要的功用。

2、主要交流：警车、消防车、救护车的外形特征、功用和联系电话。

T：这是什么车呀？（警车）（消防车）（救护车）

T：这辆车有什么用呀？（抓坏人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到医院里去）

T：那警车（消防车、救护车）是谁开的呀？（警察叔叔、消防员叔叔、救护人员）

T：我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办？（打电话）

3、教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110；消防员叔叔打119；救护人员打120。出示字卡。

三、开车子

1、游戏：“我是小司机”。T：小朋友，我们玩了很多小汽车。那我们也来做小司机，开自己想开的车子，到外面开一圈，怎么样？

[page_break]

2、T：你们想开汽车到那里去呀？（肯德基、南桥、奶奶家……）

3、教师分发套圈当方向盘，T：“我们开车子，出发喽！”（录音机播放“我的小汽车”的音乐数遍）

4、T：车子开呀……开，开到十子路口，前面有红绿灯。现在红灯亮了，车子要怎么样呀？（教师出示自制的红灯标志）

S：停下来。

T：那这条一条条白的是什么呀？（人行横道线）车子停在人行横道线旁边，让行人走过去。（配班老师做行人，走过）

T：现在绿灯亮了。（教师出示自制的绿灯标志）

S：我们可以开过去了。

5、T：哎呀！那里好象着火了，我们要什么车去帮忙呀？

S：消防车

T：哪个小司机开了消防车呀？来，我们一起去帮忙。

6、教师根据当时情况，适时加减幼儿模拟开警车和救护车的活动内容。

四、停车子

1、小结：T：小司机们开了很多路（开过了十字路口，救了一场大火……），要休息一下。来，我们把车子停好。停到那里去呀？（停车场）

2、教师和孩子们一起找停车场。（教室的门口旁）

3、T：小司机们把车子都停好了，下车休息休息。