幼儿园创意活动策划汇编15篇
幼儿园创意活动策划1
活动主题：
新翔是大“家”，记住你、我、他
活动目的：
体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
活动对象：
全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
活动准备：
1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。
2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。
活动议程：
1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞，分发毕业相册。
3、游戏(一)：老师的手。
4、幼儿群众朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、群众大交流：我的通讯录。
8、参观幼儿园，合影留念。
活动资料及具体实施方法：
1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。
开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的情绪十分激动，因为这天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼此刻开始。
2、园长致辞，分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)
3、游戏(一)：老师的手
老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。
方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。
4、群众朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的'感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不留意弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”
方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。
6、请家长代表发言。
此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。
7、群众大交流：我的通讯录。
立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你能够把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友必须会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)
8、参观幼儿园，合影留念。
真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，必须会回来看你们的。
参观幼儿园，合影留念。
幼儿园创意活动策划2
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
一：活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
二：活动时间
xx
三：活动地点：
xx
四：活动准备
1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
五：活动内容
第一个（两周时间）：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心；
第二（7天时间）：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在35分钟左右。
对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的.认可度几方面进行评分。
评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。
初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节：选两个观众现场给父母打电话问候。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
2、时间安排：
六：活动经费
提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。
七：注意事项
1，注意人身安全。
2，活动前安排好人员，准备好物品。
3，晚会现场秩序的维护。
4，后台人员安排好演员出场顺序。
八：活动总结
对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。
幼儿园创意活动策划3
1、活动目标：
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的'绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间：
10月26日上午9:30
3、比赛地点：
一楼多功能厅
4、参加对象：
大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序：
①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。
②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
8、奖项设定：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
幼儿园创意活动策划4
一、活动目标
1、学习一些表达的方法。
2、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
3、乐意对周围人表达自己的祝福。
二、活动重难点
1、激发幼儿喜欢过新年的情感。
2、愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、活动过程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1、准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2、与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的`感性经验。
(二)激发情感
1、说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2、记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1、给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a、画新年老人的头；
b、画自己的愿望；
c、画自己的头或写上自己的名字；
d、写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2、做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
b、从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
五、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园创意活动策划5
可爱的宝贝们，24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物，神奇的麋鹿，漂亮的对话树，双语幼儿园张开双臂，以专业的角度，为您创设一个20xx独一无二的平安夜!Come on!
活动内容：
NO1：最潮流国际亲子互动
NO2：千人圣诞歌舞秀
NO3：真人剧情话圣诞
NO4：英语灯谜大挑战
一、活动主题：相约丑小鸭双语幼儿园，暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的.：
1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象：在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式：先分组，后集中
五、活动内容：
1、分组操作(各班进行40分钟)
2、集中活动：集体歌舞，大班组两个，中班组一个，家长一个(童话剧)集体舞(全场互动)，圣诞老人群发礼物。
3、分散活动：英语猜谜会
4、欢送
幼儿园创意活动策划6
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx
三、活动时间：
20xx年6月1日上午8：30―10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30―9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00―10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织游戏，每玩一个游戏后由组织游戏教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30―10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地）
准备：场地上画有起点与终点标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班）
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿脚踩在父母脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点队为胜。
规则：幼儿脚不许离开父母脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班）
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和幼儿脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地）
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地）
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班）
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快速度找一张椅子坐下，没有抢到淘汰，抢到最后一张椅子为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端）
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班）
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字格子内，最后以数字总和大为胜。
规则：在规定范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班）
准备：1―10纸牌
玩法：同时四组家庭两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择两张纸牌数字加起来，数字和最大一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班）
准备：麻将牌若干
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒最高为优胜。
（三）大班组
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班）
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班）
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班）
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点为胜利。
规则：在运球过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班）
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己父母将其中一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定范围中。
游戏五：运球走（地点：乐乐班）
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班）
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
幼儿园创意活动策划7
一：主题思想：
春回大地，万物复苏，为从小培养幼儿尊重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱护环境的.快乐！
二、参加对象：全园师生(豆班不参加具体活动)
三、活动准备：各班准备水桶，浇水工具
四、活动时间：20xx年3月12日上午9：30-10：30
五、活动流程：
时间内容地点负责人备注
9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场xx全园参加(各班清点人数)
9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，教师辅助宣导植树节的意义
10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿注意观察20xx年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。
10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来，离园活动进行点评。
植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木
中班组：山坡后树木
小班组：戏水池后树木
豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作！
六、工作人员：
主持人：xx
拍摄：xx、各班
协助人员：办公室人员按照分工归回各级组
幼儿园创意活动策划8
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动地点
幼儿园前操场
三、活动人员
幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。
四、活动准备
1、xxx担任毕业典礼的主持人。
2、邀请个别家长参加并发言。
3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。
4、准备毕业表演的节目。
5、布置毕业会场。
五、活动目标
1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。
2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐。
3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。
六、活动流程
1、园长致辞
2、家长代表致辞
3、教师代表致辞
4、幼儿代表发言
5、幼儿朗诵毕业诗
6、表演及游戏才艺
才艺一：爵士舞游戏
游戏一：临危不乱玩法
每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。在规定时间内答出来，但正确率不是百分之百的也要受到惩罚。
惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。
才艺二：英语律动《xxx》
游戏二：争分夺秒参加人数
由一名家长，一名幼儿组成一组。
道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的'脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。
才艺三：我的梦想
游戏三：指手画脚
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四：上学堂
游戏四：举高高
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
七、家长寄语
请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。
一、活动介绍
我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
活动目标：
1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题：
“在灿烂阳光下”。
三、活动总策划：
xx。
四、接待组：
1.家长来宾的接待、引导。
2.邀请书的制定、发放。
3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组：
1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
2.现场资料的整理：照片、报道。
3.毕业证书。
4.车辆的停放、秩序维护。
5.场地的整理。
六、场地环境布置：
1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2.画展布置：展板的制作。
3.幼儿在园的生活PPT制作、展示。
4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记。
5.活动当天展板的维护。
七、活动安排：
1.活动时间：x月x日。
2.活动地点：小学体育馆。
3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
4.节目流程表及人员安排
(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备。
(2)节目排练时间：x月x日——x月x日(大约x周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。
(3)演出幼儿安排：xxx。
(4)催场：xx。
(5)拉幕：xx。
(6)上下场指引：xx。
(7)音响：xx。
(8)摄像：拍照：xx。
(9)医务应急：xx。
(10)节目具体流程和人员安排。
1.教师开场舞：
《爵士舞》。
2.园长致辞话筒一只。
3.大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒。
4.大班歌伴舞：
在灿烂阳光下扣式话筒一只。
5.领导致辞话筒一只。
6.小班舞蹈：
有爱就有天堂。
7.大班成语：
亡羊补牢xxx负责道具。
8.中班舞蹈：
我可喜欢你。
9.大班歌伴舞：
荷塘月色负责荷叶等道具。
10.毕业班家长和幼儿发言。
11.大班诗朗诵：
毕业献词三只立式话筒、准备台阶。
12.大合唱：
毕业歌三只立式话筒。
13.颁发毕业证书领取x个班级的量。
备注：活动当天班级看护安排：
八、活动注意事项：
1.演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。
2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。
3.各组老师负责清洗、整理服装。
4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。
5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
6.活动结束后请家长先回教室等待。
7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
幼儿园创意活动策划9
PART 01设置活动目标
根据孩子年龄、能力设置活动目标：
小组：
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日；
2、体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
3、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
中组：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
大组：
1、了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
PART 02独立设计活动环创
在重阳节环境创设过程中，幼师应该邀请并鼓励幼儿积极主动地参与到创设中来。比如留出一面墙摆放幼儿的手工、美术作品，可以让家里老人欣赏孩子的作品，还可以收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室，让老人走进小孩的生活，也让小孩用自己的天真、愉快感染老人，这个有寓意的环节让大家的心更近了些，在孩子成长道路上也留下浓重的一笔。
尊重幼儿的发言权，相信幼儿有参与环境创设的.能力，既能展示孩子的成果，让其懂得重阳节真正意义，也能真正关注到孩子当前真正的需要和兴趣，让环境真正成为丰富的课程来源。
PART 03培养幼儿感恩心
和幼儿讨论能帮老人做的事。孩子们在老师身上要学会感恩、回报，这两个最重要的品质。老师们可以开展一堂课程，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶/姥姥姥爷的，提高孩子责任心、感恩心。我们要坚持引导孩子，以谈话的方式启发：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事孩子们谈论后，教师进行总结。比如出门和长辈说再见，放学和长辈打招呼，坐车给老人让座……时间长了他们都能自觉孝敬老人拉近孩子与自己以及爷爷奶奶/姥姥姥爷的感情，相信一段时间后孩子自己就会对“孝敬长辈”这四个字拥有自已的理解，也会用自已认为合适的方式去孝敬长辈。
一年一度的重阳节虽然只有一天，但是为人父母、老师的我们，却可以在每一天用自己认为最合适、简单的方式给孩子上一堂有价值、有意义的人生课。
幼儿园创意活动策划10
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
各班级
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来：了解感恩节的`由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行：走入班级，对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心：让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1.11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的.鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2.11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1.为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2.为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
幼儿园创意活动策划11
一：元宵节的文化：
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
二：活动意图：
新学期开学正逢元宵节，新年的'气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动，希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪，通过活动来增加亲子间的亲情交流。
活动目标
1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。。
3、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
4、感受和同伴玩花灯的快乐情绪。
活动时间20xx.3.5
参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生
具体活动安排
活动一：了解元宵的习俗
1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。
2、鼓励家长帮孩子们准备花灯，并告诉幼儿自己花灯的名称。
活动二：亲子同乐搓元宵
1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)
活动三：玩花灯
带着孩子们在操场上玩花灯。
活动效果
反思与建议
准备：
家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。
围裙大小各一套;揉粉的盆一个，
幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)
幼儿园创意活动策划12
活动目标：
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的`幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。
活动准备：
1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺
活动时间：
12月24日(周四)上午9：00——11：00
人员安排：
(主 持)
(配 合)
活动流程：
一、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!
三、班级特色展示
小三：歌表演：《虫儿飞》;小四：古诗表演 ;小五：《儿歌串烧》
四、游戏：猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品)
五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教师才艺展示：《舞动奇迹》
七、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》
1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。
八、教师诗朗诵《分享阅读 分享爱》
九、游戏结束，各班回教室休息
幼儿园创意活动策划13
活动目标：
1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并尝试动手制作。
2、理解故事内容，体验亲手制作“蛋糕”的乐趣，培养初步的创新意识。
活动准备：
1、材料：塑料盒、底座、彩色浆糊、小水果图片等。
2、课件：故事《好吃的蛋糕》视频、制作裱花蛋糕视频片段、各种样式的蛋糕。
活动过程：
一、 欣赏故事《好吃的蛋糕》
图一：你觉得画面上说了一件什么事情？
这三只小老鼠到底想做什么呢，我们一起来看一看，是不是和你们猜的一样——
播放至：“我们把大饼变成一个蛋糕吧？怎么变怎么变？”
1、怎么变呢？如果你是小老鼠你会怎么变？
2、它们会成功吗？我们继续往下看——
播放至结束：
1、蛋糕做成功了吗？它们是怎么做的？老大拿来了奶糖，老二拿来了香肠，老三拿来了鲜花，它们一起做出了一个蛋糕。真是聪明的'小老鼠，我们给它们鼓鼓掌！
2、鼠妈妈轻轻地咬了一口，一下子就明白了，开心地笑了起来。这时候，小老鼠的妈妈，心里觉得怎么样？
二、制作蛋糕
1、谈话：导入自己制作蛋糕
你们有没有做过蛋糕？你想做一个蛋糕送给谁？
那你们知道蛋糕是怎么做出来的吗？我们一起来看看——
2、播放“蛋糕制作”视频片段
引导观察裱花的方法。
3、介绍材料及制作方法。（老师示范）
在挤糨糊时要轻轻的挤，一边挤一边移动手，就可以画出线条来了。特别要注意手腕一定要抬起来，想想为什么？
A、先请爸爸妈妈帮你们装上底座，方便待会制作的时候可以转动。
B、制作不同的花纹：波浪线、折线、心型、花型、网状等。请大家自己动脑筋大胆创作。
4、幼儿制作。
5、最佳创意蛋糕。
你最喜欢哪个蛋糕？它什么地方最漂亮？
幼儿园创意活动策划14
一、指导思想
按照中国图书馆学会关于开展xx年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4·23世界读书日活动。
二、活动时间
4月23日
三、活动主题
地球与我
四、主办单位
xxx图书馆
五、活动安排
活动倡议
全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共同享受读书的`快乐和参与到阅读中来；
(一)4·23活动启动仪式
xx年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于23日上午9:00在市文化广场开展，下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。
(二)活动内容
①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语；利用图书馆宣传专栏，为读者推荐精品图书。印发宣传传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。
②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单(以宣传环保知识为主)，图书馆新书展示；现场办理图书借阅证。
③、与学校联系，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天 “小图书管理员”，从而让学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。
④、为xx年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发纪念品(图书)。
⑤、开展“我与数字图书馆”活动(赠送电子上网卡)。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源，为教育教学服务。
幼儿园创意活动策划15
前提：
1、通知(1个月前) 温馨提示(1 星期前)
2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。
3、家长与幼儿在家化装及戴假面 ，能准时参加。
步骤：
1、晚7：00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场，结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。
2、圣诞老人出场
(1) 圣诞老人随着音乐驾车出现(备注：音乐和灯光配合)。
(2) 随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j，双人舞的'轻缓音乐)
(3) 圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。
(4) 圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。
3、自助餐开始 音乐响起，主持人宣布快乐自助餐开始!
4、结束 (家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束。)
