实用的活动策划集合(9篇)

活动策划 篇1

一、 活动背景:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。

烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为了进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

二、活动主题：

“情系雷锋月，爱洒三月天”

三、活动目的：

1.了解雷锋精神的含义。

2.开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的`同学了解我们的协会。

5.在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

6. 通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间：20xx年xx月xx—xx日

五、活动地点：xx河畔;集合地点:xx广场

五、活动组织及成员：

电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905

六、前期准备：

1 .青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

2 .要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

3 .提前准备活动宣传单、宣传板。

4 .准备好活动需要物品。

5 .安排好活动的流程和活动路线。

6 .事先应安排好有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。

七、活动内容:

活动意义：在3月5日直到3月底期间定期义务前往湘江周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

乘车安排：包车直达。

经费预算 : 包车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。

八 、活动流程：

1.前期联系：提前一个星期去湘江那边联系好相关工作人员，并与组织部策划此次活动。

2.前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。

3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。

活动策划 篇2

一、活动背景

暨“十一”国庆黄金周之际，我公司精心策划、组织这次活动，

在独特而优越的环境下营造一个热烈喜庆、气势恢弘、充满温情而

又时尚的氛围，让顾客感受到XXXX的真正内涵，以提高公司的知

名度，增强XXXX在行业内品牌形象优势和确立主导经营地位。

小饰品“大惊喜”一场绝无仅有的饰品盛宴，物价上涨，XXXX饰

品不涨，感恩回馈活动，体味感受到家的'温馨和浓愈的亲情。

二、活动主题

金秋盛惠，情系万家 （小饰品，大惊喜）

三、活动时间

20xx年10月1日---20xx年10月7日（总共7天）

四、活动目的

1、增强国庆节的节日氛围。

2、扩大XXXX的知名度、亲情度。

3、尽其所能使顾客感到在XXXX购物是一种 亲切、愉快的经历。

4、提高XXXX店整体销量。（整体提升40%）

五、活动目标人群

中高端客户群体、普通客户群体

六、活动地点

公司XX店铺+公司XX店铺

七、活动内容

1、内部员工优惠劵，内部人员转发30条以上短信可获得价值60元抵用劵。（活动优惠券不能重复领取，活动期间可以用）

2、XX店珠礼品消费满150元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）

3、XX店消费满300元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）

4、活动期间关注公众微信账号，可获得价值20元代金劵

5、活动期间凡是会员用户在XXXX店购买任何商品可获得双倍积分。

单笔正价商品消费满38元即可抵用代金券一张

单笔消费仅限使用一张代金券且不同时享受其他优惠

本券撕角、破损、途损，一律视为无效

本券一旦使用，不挂失，不退款，不找零，不兑现

本券使用范围：仅限XX直营店使用

本劵可当单使用

折扣率：90%

八、活动宣传

1、公众微信

2、DM宣传单

3、节日海报

活动策划 篇3

一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的.兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方：长大读书会

六、活动时间：XX年3月10日—XX年5月7日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动总负责人：郑吕

九、活动流程

（1）书评（负责人：东 罗兰琼；西 罗志鹏）

a.宣传：3月10日——3月20日

b.文章收集与整理：3月10日——4月15日 电子档:发至读书会邮箱(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏13797342061）

c.书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日

d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）

a.宣传：3月10日——3月20日

b.读书笔记的收集：3月10日——4月10日 同书评纸质收集方式

c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记

d.评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干

e.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

（3）世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)

a.宣传：4月1日——4月9日

b.演讲者由图书馆联系

c.演讲时间、地点

东校区：XX年4月7日下午3:00-5:00（具体地点待定）

西校区：XX年4月9 日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）

d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)

（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣） 时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校区二教t1（东校区待定）

（5）表彰会（负责人：郑吕）

a:由图书馆主持 b:时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）

c:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（6）会内总结（负责人：郑吕 ）

时间地点待定

十、活动总宣传（负责人：陆杨洋，苏航）

a：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

b：宣传板内容

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单

十二、人员分配： 总组织：郑吕 刘鹏 总策划：刘鹏 郑吕 总宣传：陆杨洋，苏航 状况总记录：何明源 开支记录：张文欣，王雅芳 拍摄：彭加

十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。

长江大学读书会

XX年2月27日

活动策划 篇4

活动介绍：

“大家”一指著名的专家或是社会各界在某一领域做出突出成就的成功人士或在人生奋斗过程中有着健康向上的鲜明特色和心灵感悟的典型人士。同时“大家”也指一定范围内所有的人。

“大家讲给大家听”讲坛栏目，是中国地质大学（北京）研究生会主办的旨在邀请社会各界杰出人物做客地质大学为广大学子讲述成功感悟的大型励志类讲座及访谈节目。

一、活动背景

国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，从学生自身实际出发，搭建一个良好的交流平台，邀请知名专家、学者、政府官员、企业界名人等多方面人士，求真务实的学习交流人生经历和感悟，分享各种科研成果，从多个视角，进行自我思考以及相互之间的沟通、交流。加强了解，互相学习，共同进步。使更多的大学生参与思考与探索，懂得义务与责任，倾听不同的声音，碰撞出新思想的火花。借以达到丰富校园文化，活跃学术气氛的目的。

二、活动目的及意义

讲坛旨在通过邀请社会各界杰出人物做客，挖掘他们人生经历中的优秀事迹和心灵感悟，对我校广大青年学生开展具有贴近性、实效性的励志教育，拓展视野、启迪心智，激发我校青年学生积极追求上进的内在驱动力，帮助他们树立更加远大的人生目标和制定更加清晰的人生规划，使“大家讲给大家听”讲坛成为我校开展励志教育的品牌性活动，从而实现我校大学生思想政治教育的内容与形式的双创新。

三、讲坛整体构想

1、讲坛口号

让大家讲给大家听

2、讲坛设计

1）邀请对象

邀请对象为社会各界在某一领域做出突出成就的成功人士或在人生奋斗过程中有着健康向上的鲜明特色和心灵感悟的典型人士，其中也包括我校优秀的校友、在校学子以及老师。

2）活动形式

讲坛暂定每月一期，讲座地点为地质大学学术交流中心二层，采取系列性讲坛形式，其中包括嘉宾介绍、主题演讲、互动访谈、点评老师点评以及嘉宾留下一句自己的励志格言共勉等环节。

3）活动流程

①成立“大家讲给大家听”栏目团队，公开招募幕后策划人员及主持人

②确定邀请对象

③前期与讲坛嘉宾和点评老师交流沟通，搜集嘉宾信息，制定该期讲坛的具体方案。

④前期宣传

⑤讲坛举办

⑥整理讲坛文字、照片、视频，

⑦后期宣传

⑧年终总结（编辑印刷《“大家讲给大家听”讲坛录》，刻录同名视频光盘）

3、项目创新点

本项目的创新点主要体现在两个方面：

一是内容创新。本项目突破了以往我校大学生思想政治教育创新项目多注重爱国主义教育、审美教育、感恩教育、政治思想教育、团员意识教育的格局，鲜明的提出了系统化、生动化的励志人生教育的主题，实现了我校大学生思想政治教育内容上的创新和思想上的突破；

二是形式创新。本项目主体活动采取系列化讲坛的形式分期进行，每期选取的嘉宾都具有鲜明的.特色和代表性，而且讲坛进行过程中将充分利用多媒体的方式配合嘉宾的演讲或访谈，生动的展示嘉宾的人生经历及思想火花。

每一期讲坛还会邀请一到两位点评老师，在节目的尾声做画龙点睛式的点评，进一步总结提炼嘉宾的思想，引导在场观众做更加深入和具有积极健康意义的思考。讲坛的最后，每一位嘉宾还将书写下自己的人生励志格言送给我校的青年学子共勉。本项目除作为主体活动的系列讲坛外，还包括一系列配套工作，如：成立主要由学生组成的“大家讲给大家听”栏目团队，整理每期讲坛的文字、照片及视频，制作同名视频节目在网络上发布，每年底编辑印刷《“大家讲给大家听”讲坛录》，并刻录同名视频光盘。

活动策划 篇5

1、 活动背景及活动宗旨：

为了贯彻落实《学校体育工作条例》及推动我校大学生综合素质拓展计划的实施，弘扬学校文化精神，并积极努力营造良好的校园体育文化氛围，并提高学生对篮球运动的兴趣及技术水平，使师生在校园体育文化的熏陶下彼此具有共同的理想追求、价值观念、道德情操和行为规范，进而升华为强烈的`校园责任感和荣誉感，体现我校师生团结、奋进、活力四射的精神面貌，展现我校大学生的自我风采，并努力成为德、智、体、美全面发展的新世纪综合性人才。

2、 宣传语：

缘分九月 喝彩金秋 街头篮球 强势来袭

校内好手逐鹿中原

烽火赛场狼烟滚滚

挑战极限篮球 冲击极限视觉

击破篮球传统风格 打造校内街球文化

谁将问鼎"闪客"荣耀

敬请"天下"拭目以待

本次比赛的提倡口号是：斗牛，要不要！

3、策划承办部门：人文学院风弛闪客运动俱乐部、校学生会体育部

4、协办单位：人文学院团委学生会

5、赞助单位：麦子广告

6、报名须知：①报名对象：全体在校人员

②报名人数：每参赛队伍限报4名队员，但不得少于3名。

③身高限制：每参赛队伍中只允许一名身高高于180厘米（含180厘米），且必须有两名队员（三人组可一名）身高低于175厘米（含175厘米）

④交纳纪律保证金：为保证本次大赛和谐公正、文明有序地进行，每参赛队伍必须交纳纪律保证金40元（含20元报名费）并表示报名成功。在比赛过程中如队员发生迟到、弃权、辱骂、舞弊、当众滋事等违反体育道德精神和本次大赛竞赛规则的不文明行为，则竞赛仲裁委员会将从其队伍纪律保证金中酌情扣除金额，情节严重者则当场驱逐出场或取消比赛资格。

注：纪律保证金最后将按余额如数退还。

⑤比赛采取体制

注：首轮即被淘汰队伍立即退还其所交费用

⑥报名方式：填写报名表 ：上交到4幢309（曹兰江）或

2幢214（李岩）寝室

咨询电话： 675964 （短号）

注：报名只取前32支队伍

⑦比赛球衣由风驰闪客运动俱乐部(或赞助商)统一提供

⑧参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。

⑨报名时间截止于10月10日24点，逾期不受理！

⑩报名期结束立即统一分发《参赛须知表》并进行当场抽签分组

7、活动宣传：①宣传及报名时间为9月22日——9月28日

②分别以学院、班级、寝室为单位分发宣传单（包括大赛介绍、比赛宣传语、报名须知、报名表）

③9月11号下午2点，组织大型现场宣传活动，由风驰闪客运动俱乐部球队分组进行现场3vs3表演赛，并邀请校园乐队及歌手前来助阵。活动长达3小时。

④定制一定量的大号海报和特色横幅分别张贴和悬挂于学校各人口活动密集处。

⑤联合校广播台、记者团进行活动宣传、报名宣传、和即时比赛战况报道。

8、活动实施

①活动时间、地点

9月22---28日为比赛宣传报名期。各队伍可组织队员在学校室外篮球场进行训练。比赛期为10月13日（周一）至10月23日（周四）。具体比赛时间为比赛日当天下午4点至5点半（遇雨推迟）。

地点：闪客篮球场（校篮球场）

②全体在校人员皆可自由组队参加比赛。

③参赛队伍必须有队名、队长，并组织拉拉队为本队加油鼓劲。

④比赛赛制具体由报名情况而定。

⑤报名截止时间：9月28日24点整

9、奖项制度：

团体奖 第一名冠军组、第二名亚军组、第三名季军组、第四名最具潜质队伍

第五名、第六名、第七名、第八名

单项奖 闪客大赛mvp 、大赛最佳助攻、大赛最佳防守、大赛最佳第4人（即大赛全明星阵容）

注：1、获奖队伍或队员可选择领取现金或礼品

2、大赛全明星阵容从大赛技术统计数据中产生

3、获奖队伍和队员均将颁发荣誉证书

10、大赛仲裁组委会：风驰闪客运动俱乐部高层

联系电话882312

11、大赛裁判组：风驰闪客运动俱乐部篮球裁判团

12、大赛保卫组：风驰闪客篮球队部分成员（潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、

刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫 、谢俊）

13、大赛技术统计组：俱乐部经理人、校体育部成员

14、参赛须知：

①当天参赛队伍必须提前十分钟自主到技术台做检录(核实队员及身高)，超过已通知比赛时间5分钟仍未检录则视作弃权处理。

②上场队员必须统一穿着大赛提供的比赛服。

③参赛队伍应互相监督，发现有舞弊行为，立即向仲裁委员会提出。

④参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。

15、竞赛规则：

①每半场比赛7分钟，分上下半时，中场休息1分钟。如有一方先到11分比赛即宣告结束或比赛时间终了时以得分多少决定胜负，如比分相等，不进行加时赛，采用一对一依次罚球决定胜负。

注：首次发球权由双方队长猜拳决定

②每队上下半时各有一次暂停，时间为20秒，只有在暂停时间内方可换人。

③比赛以掷硬币的方法获得掷界外球权后，在随后所有涉及跳球情况都采用球权交替拥有规则。“进攻有利”原则

④比赛开始、每次投篮命中后、犯规及专违例在掷界外球区域（中圈弧内）掷球入常当一方得分则由对方发球。

⑤如某一球队在场上比赛的队员不足2名时（不包括2名），则该队被判因弃权而告负。弃权判对手5：0胜。

⑥攻方队员发球/守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球传（运）至3分线外，（持球队员的双脚必须踏在3分线外）方可组织进攻但不能直接投篮。否则判进攻违例。

⑦比赛中，队员个人犯规累计达3次将被罚出常

⑧每队每半场比赛犯规累计达3次，如再发生犯规由对方执行1次罚球。所有犯规罚球没有篮板球，罚球结束后均由对方掷界外球。

⑨队员技术犯规、违反体育道德犯规、队员取消比赛资格均是1次罚球和1次掷界外球。

⑩在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分，罚球投中仍为1分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次罚球：如罚中，由对方队掷界外球，；如未罚中，则由本方掷界外球。

注：除本规则明确规定外，其它一律按中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》

16、安全方案：

①指导思想

以学生为本，安全第一，预防为主。各有关小组部门分工负责，相互支持，增强责任意识，顾全大局，主动工作，密切配合，坚决服从指挥和统一调度，保持步调一致，迅速处理各类突发事件，确保比赛顺利进行。一旦发生事故，能够做到及时呼救，自助自救，确保师生安全。

②基本目标

保证学生不发生各类伤害事故

③责任划分

大赛保卫组主要负责维护现场秩序，以及处理突发事件。

当场裁判负责球员安全、文明等问题，并能及时做出处理。

④安全救助

如果出现伤害事故，第一发现人或保卫组人员要立即组织救助，根据情况选择送医务室或拨打120急救电话等。同时稳定周围学生情绪，并尽快告知学校辅导员或领导

如遇紧急情况，其临近负责人要首先保障周围通道的通畅，安抚周围学生不要慌张，以免再次发生事故。另外大赛保卫组备有普通药物以用于球员使用。

大赛保卫组：潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、陈伟、

刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫 、谢俊

17、经费预算

另附表

18、其他：

本次大赛最终解释权归人文学院风驰闪客运动俱乐部所有，未尽事宜，另行通知。

活动策划 篇6

一、活动目的

增强全院同学的团队意识，增进交流，丰富全院团队活动，调动全院学生参与活动的积极性。为了调动同学们的学习积极性，珍惜现有的学习环境，学会感恩。让我们共同携手建设更加和谐的人文校园，丰富同学们的学习生活。为同学们提供展示心灵的空间，营照一个健康，文明，活泼的生活氛围。

二、活动对象：XX师范学院化学化工学院各班 三、活动时间：周三下午2：00——3：30 四、活动地点教室及室外 五、活动方向 1.语言表达能力

演讲、辩论赛、化学趣味的知识竞赛，杂论五分钟 2.文艺展示

模仿秀、k歌大赛，各种风格的舞蹈，小品，话剧 3.校内，外交流

户外社区交流，和同年级别的学院进行交流，特殊教育学校学生交流。 4.娱乐活动

游戏挑战60秒、谜语猜猜、宿舍小品、造型大摆弄，怪异表情大比拼。手工现场比赛，变废为宝。学广告（电视节目

里面有意思，有趣的广告）、模仿秀。 5、学习方面

经典网上培训（高品质的沟通）的观摩，了解和分析成功人士奋斗历程、图书馆现刊阅览室课外阅读、观赏经典的励志影视影片。 6.节日活动

喜迎中秋、我与祖国共奋进、我与学校共奋进，迎十年校庆 7.户外团队活动

班级篮球友谊赛、排球赛。班级集体参观游玩、班级交流（老生和新生）

8.就业（主要针对大四，开展在十月的'最后一个星期三下午） 1.明确求职目标、夯实求职技能、了解就业动态，教师技能培训。（粉笔字和普通话的训练）

2.大四学生进行化工厂的参观（安排在11月份的最后一个星期） 七、活动流程

活动准备阶段：被安排到重点开展的班级团支书提前与班委商量策划团队活动方案，并把方案提前一周交学生会组织部。组织部将对方案提出一些建议和对周三团队活动地点冲突的班级协协商和调整。针对活动准备比较充分、方案有特色的班级组织部向校团委组织部申请到该班级观摩。以及邀请学院其他班级观摩。本学院大四的大三进行观摩，大

三的大二观摩，大二的大一观摩，大一的大四观摩。 活动开展的过程中，辅导老师和班主任可以一起参加和观摩。

活动开展可以两个班级一起开展，也可以独立开展。 活动阶段：各班可采取灵活多样开展模式(独立开展，及联合开展)

活动总结阶段：各班团支书、组织委员及相关班委对本次活动进行认真的总结，总结经验和失误之处，为开展下一次团队活动做好准备。各班团支书把活动总结以书面及电子稿的形式交学院组织部。

活动策划 篇7

一、活动主题：

阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。?多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。

二、活动分析：

目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。

三、可行性分析:

对全社会而言: 当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来，大家积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着

问题。 对企业而言： 近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。 “企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的`这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。 同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果我们以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的.毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的.我们应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的.

活动策划 篇8

一、活动概况

活动名称：轨道系团总支户外活动

活动时间 ：4月10日星期日

活动地点 ：xx市xx区xx欢乐园

参与人员 ：轨道系团总支全体成员

二、活动目的

因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力。在新学期之初，在紧张学习、工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好准备。

三、前期策划准备

事项完成时间负责部门（人）备注1、告知活动事宜例会上素拓部2、统计参与人数4月2号前秘书部名单确认，逾期不报且不允许退出3、收缴费用4月6号各部部长最后汇合到黄幼玲处4、出发前会议4月8号素拓部强调出游事宜，分配相关任务5、分组素拓部将干事分成若干组，便于野炊与拓展活动需要

1、 团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服

2、 组织部带上系旗子、会旗

3、 新闻部带两台照相机，并负责活动期间的拍摄(冲好电并带好备用电池)活动后期的新闻挂网

四、活动流程

时间安排备注7:30参加活动的同学请在校门口集中，合影留念请大家不要迟到，各部长清点好人数上车。请大家在前一天晚上准备带好学生证，如果丢了，可以带借书证。9:45到东悦欢乐园大家留意保护好个人财物9:55-10:00买票集中，清点人数。细看地图，如果他们有地图提供的话最好拿一份。10:05-11:45分组自由活动，玩机动游戏，拍摄景物和各自照相玩机动游戏时大家注意安全，12点前回到餐饮区野炊。12:00-13:00在餐饮区野炊10个人一组，也可以自己组合，尽情享受野炊的快乐。（注意保持环境的清洁）野炊食物：鸡肉两斤,肉片半斤,鸡蛋每人一个,青菜一包两斤,香肠一包（这是10人份的）13:10-15:00全体成员玩体能拓展游戏大家根据人数分组，可以自己部门的人一组，也可以自由组合（新闻部注意游戏过程最好多拍点照片）15:00-17:00自由活动时间欢乐园的娱乐项目：

1、玩欢乐园里的机动游戏，例如：海盗船、鬼屋、碰碰车、丛林飞鼠、空中单车、大摆锤、摩天环车等（其中去鬼屋的话要另付5块/人）

2、可以去看电影，中午到下午的.时间3d立体电影、音幻时空、国防教育图片展等会开放，免费的，如果玩游戏玩累了可以去看一下

3、可以打野战，有兴趣的同学可以到野战区玩war game ，但玩这个是要另付钱的，35块一位（不含服装），玩两场。

4、或者就到休闲区玩一下桌球、象棋、麻将等。17:10-17:20收拾东西准备回校可别落下东西。17:40坐车回校部长清点好人数20:20回到学校各部门的人写一份自己的心得体会，新闻部注意将活动拍的照片做一个动感画册并放到群共享里。

五、注意事项

1、 注意整个活动中，参与人员的安全问题

2、 注意保持个景点的清洁问题

3、 保证参与者跟随队伍，不脱离队伍

六、经费预算

每人35元 多退少补

活动策划 篇9

一、指导思想：

3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动目的：

通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的'观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。

三、活动时间：20xx年3月20日~3月27日

四、活动对象：一到六年级

活动人数：1819人

五、活动内容：

1、节水教育和宣传。

升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。

2、节水主题班会。

各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

3、利用学校小广播播报宣传。

校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。

4、学生借阅朗读节水小故事。

5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。

6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。

世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。