大学活动策划汇总[7篇]

大学活动策划 篇1

一. 活动目的：

(1)为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的.联系，活跃学生会内部的气氛;

(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;

(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

二. 活动主题：

(1)环境工程学院学生会内部联谊活动

三. 参与人员：环境工程学院全体学生会成员

四. 活动时间：三月中下旬

五. 活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅

六. 活动内容：

(1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;

(2)对活动以各种形式进行宣传;

(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)

(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;

(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)

(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

大学活动策划 篇2

一、活动目的

以展示大学生的青春风采，展示旅游商务协会特色为宗旨，为热爱旅游、热爱导游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。这次大赛也有助于提高学生的综合素质，学会知礼、用礼。能大大调动学生学习的积极性及动手能力，做到学以致用。

二、活动主题

千山万水，游我来行

三、活动时间

初赛：20xx年12月3日晚（具体时间待定）

决赛：20xx年12月10日晚（具体时间待定）

四、活动地点

教室3101

五、主办单位

琼州学院社团联合会

六、承办单位

琼州学院旅游商务协会

七、赞助单位

瓦依娜时尚歌城

八、报名条件

1.琼州学院在校全体学生

2.热爱旅游，敢于挑战自己，展现自己的同学

九、报名方式：

在食堂正门前设置报名点参与报名（提前两星期报名）

十、活动流程

（一）现场讲解

1.每位参赛选手进行，并挑选海南省内或自己游玩过的任意一处风景进行景点介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。（采用ppt形式，ppt选手自行制作）

2.每位限时5分钟。

3.有评委进行点评，并打分（打分标准见附录一）

（二）随机应变

1.现场将会有关游客游玩和礼仪情节的展现（礼仪情景展现由主办方安排），每位选手根据情景回答评委提出的问题。

2.评委根据选手所说的`点，有无遗漏，进行加分（打分标准见附录一）

（三）尾声

主持人将会宣布每位参赛者的得分情况，根据得分选出第一名，第二名，第三名。最佳礼仪奖一名，最佳气质奖一名。

　十一、奖项设置

一等奖1名奖金200元、精美礼品一份、证书一本

二等奖2名奖金100元、精美礼品一份、证书一本

三等奖3名奖金50元、精美礼品一份、证书一本

最佳礼仪奖1名精美礼品一份、证书一本

最佳气质奖1名精美礼品一份、证书一本

十二、现场工作

1.竞赛前一周出竞赛流程单，安排好竞赛连接工作。

2.现场工作人员做好一切赛前准备工作并安排好观众座位。

3.现场工作人员负责现场秩序，搞好沟通工作。

4.组织一些计分人员和礼仪小组。

5.准备好音响和投影等各项工作。

6.有关人员在比赛开始前准备好比赛现场，矿泉水及奖品。

7.活动结束后，清理会场，归还有关物品。

8.回访嘉宾以及活动目的人群，收集意见看法等。

9.做好活动备案总结及下一期工作规划。

10.归还活动所有器材，清理本次活动涉及的帐目。

11.拍照留念。

十三、活动整体流程

1.活动前两个星期进行宣传工作和报名工作。

2.活动前一个星期进行选手的淘汰选拔。

十四、经费预算

1.证书5张X10元=50元

2.矿泉水24瓶X1元=24元

3.气球2袋X12元=24元

4.奖金350元

5.宣传海报5张X20元=60元

6.横幅10mX8元X2条=160元

8.幕布100元

总计：768元

大学活动策划 篇3

一、活动目的：

1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统。

2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

二、活动意义：

通过本次活动不仅能增强同学们的`自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！

三、活动主题：

我的未来不是梦

四、活动对象：

全校各年级学生五、活动时间：20xx-01-01下午14：30

六、活动地点：

报告厅

七、参加赛选手要求：

（1）全体在校学生，性别年龄不限

（2）主题"我的未来未来不是梦"，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具。

（5）有时间限制（5分钟之内）

（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。八、评委：

社联指导老师、理事、各协会会长及优秀干部（10人）

九、嘉宾：

团委老师、学生会主席、志愿者等十余人

十、前期工作：

1、20xx年12月14日前开社团大会，让所有的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视，并积极参与；

2、20xx年12月15日-20日由宣传部向全校宣传本次活动，宣传部要做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告；

3、宣传的同时（15-20日），办公室每天安排人员在食堂门口驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息；

4、外联部做好赞助的工作。

5、组织部要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，及即兴演讲的题目。赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。

6、由办公室通知评委及嘉宾

十一、活动流程：

1）观众入尝参赛人员签到并抽签出场顺序。

2）由组织部给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序。

2)嘉宾入场。

3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项。

4)活动正式开始主持人主持现场。

5)参赛人员开始演讲，随后评委说出一个题目，让参赛人员即兴演讲。

6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分。

7）所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单。

8）由蒋老师给获奖选手颁奖。

9)由嘉宾致词。

10）合影。

11)评委，嘉宾退常。

十一、比赛评分细则：

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。

1．稿件内容：30分。

（1）紧扣主题；（10分）

（2）文笔流畅，真情流露；（10分）

（3）题材新颖，内容丰富；（10分）

2．语言表达：30分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）

3．仪态表情：10分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（5分）

（2）表情自然，举止得体。（5分）

4．时间把握：10分

演讲限时5分钟超过5分钟时有哨音

提示，超过30秒时主持人

提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。

5．综合印象：10分

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）

7、反应能力：10分

做即兴演讲及指导老师提问问题时选手的反应能力，及心理素质的得分，表现自然，反应敏捷。（10分）

十二、参赛奖项：

一等奖：1名，笔记本一个（厚）及证书

二等奖：2名，笔记本各一个（薄）及证书

三等奖：3名，证书各一个

十三、经费预算：横幅：50×1=50元

矿泉水：1件（24瓶）=24元

评委及获奖选手礼品：100元

证书制作：10×6=60元

评分用笔：10×1=10元

海报展板：30元

胶带：12元

气球：15元

合计：301元

经费来源：社团联合会活动经费扣除或拉赞助。（可能赞助移动、联通公司、校门口店面）

十四、活动后续工作：

（1）由社联成员打扫会场。

（2）攥写活动报道附照片投院刊发表。

（3）推荐优秀演讲稿到院团委。

（4）总结活动。

十五、比赛违例及处罚：

违例：

1、参赛稿件不得抄袭他人作品。

2、比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行。

3、参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力。

4、参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行。

5、参赛选手不得为其它选手喝倒彩处罚：

1、凡是违反上面1、2、条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布。

2、违反3、4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中减5分。

3、若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果。

4、若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场。

大学活动策划 篇4

一、活动宗旨

通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的'综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。

二、活动主题与口号

主题：展现自我，超越梦想;

口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限

具体安排如下：

时间安排：5月15日下午2：00开始比赛

地点：太原师院南区操场

参加人员：大一、大二全体同学

评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。

活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。（每项活动参加人员不得重复）

得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分

2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次

三、活动项目及规则

1、团体操项目

各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目（体操或舞蹈等）自由发挥，时间限制3分钟。

评分标准： 24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分（其中动作整齐度30分，队列整齐度30分，形式新颖度20分，精神面貌20分）。

2、80米趣味接力跑

各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项：

（1）在距离起点5米处设一跨栏架（0.8米），参赛队员从栏架下方穿过；

（2）在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次；

（3）在距离起点40米处放置两个纸箱，其中一个纸箱中放有5颗乒乓球，参赛队员跑至此处时把纸箱中的乒乓球依次运到另一个纸箱中，每次只能运送一颗；

（4）在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员，下一参赛队员从折返点处跑至起点，依此类推，直到10名参赛队员跑完全程，比赛结束。

评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组比赛所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒险

三个联队每队出15名蛙跳者，8名扔球手，4名捡球手，共27人。

（1）以20米为距，两侧白线内为赛道，进攻方自赛道起点处出发，蛙跳前行，同时赛道两处铺设软垫，进攻方队员站立在垫子上，则对方不能用球攻击；

（2）防守方分站赛道两处线外各4人，使用软排球站在线外攻击进攻方（线内攻击无效）；

（3）被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发，另外在赛道中间站立4名捡球手，由第三方参赛队员担任。

评分标准：在规定时间10分钟内，按进攻方通过人数多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越岭

各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处（起点处站3组，终点处站2组），每组的两名队员背对背双手抓球，两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组，依次接力进行。

评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活动中的安全问题

此次户外活动安全问题由外专部学生会负责，外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助，对比赛全程进行监督、指导，共同负责活动中参赛人员的安全问题，若遇紧急情况进行及时处理。

五、奖项设置

团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（备注：所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%，户外活动占总分50%。）

单项奖：最佳团体操表演奖、最佳团体表现奖、最佳团体勇气奖、最佳团体协作奖各两个联队。

大学活动策划 篇5

一、活动名称：

男生你最大

二、活动背景：

女大学生在“女生节”的种种特殊待遇引起了男生的强烈“嫉妒”，广东外语外贸大学不久前举办过一次校内的民意调查，有41.52%的被访者一致要求设定“男生节”。据了解，清华也已经举办过首届“男生节”，女生送给男生们浪漫礼物，使同窗之间更加和睦；而在“女生节”，女生成了男生心中的“公主”，可以随意命令男生帮助打扫卫生，可以收到来自不同男生的祝词……“我们相信设立男生节是男生也是女生的心声。”在校园网上，网友们也不断呼吁：要庆祝就一起庆祝，也算是男女平等的一大体现吧。

三、活动意义：

突出男生特色，关心男生生活，展现男生魅力，促进班级男生之间、男女生之间的团结，增进了解，加深友谊，彰显学生风采

四、活动时间：4月8日

五、活动地点：

男生宿舍

六、活动对象：

一系11级的同学

七、活动策划承办单位：

一系志愿者服务中心新闻部

八、活动分配：

联系志愿者、画海报、宣传、活动过程中拍照记录

九、活动项目：

1、黎明惊喜2、形象设计

十、活动过程：

活动一：在清晨去男生宿舍，悄悄地装饰男生宿舍门，并送上女生的祝福卡片，以及爱心早餐

活动二：收集男生的'照片，

十一、注意事项：

1、注意活动秩序，控制好活动时间

2、将男生节宣传到每一个人，力求扩大男生节的影响力

3、活动中注意协调各部门各干事的关系，需要帮助时及时通知

4、活动过程中，记得拍照记录

5、活动结束后，总结经验教训

　　策划人：胡越

　　3月24日

大学活动策划 篇6

一、活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

二、活动目的及意义：

（一）目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

（二）意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

三、活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活动地点：文体中心广场。

五、活动对象：xx水利水电学院龙子湖校区全体学生。

六、活动流程：

（一）活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。

2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

（二）活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的`过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

（三）结束工作:

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

七、注意事项：

1、参赛作品必须写明联系方式。

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片、这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!

如果您有意参加这次活动，请注以下事项：

(1)作品以图片或附有插图的文章为主。

(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。

(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)

我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。

(2)交予以下各楼负责人处。

大学活动策划 篇7

一、指导思想和意义

（一）、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

（二）、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的.过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

（一）、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

（二）、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、大学生的消费观念与行为研究

10、大学生上网吧问题研究

11、大学生学习习惯的调查与研究

12、大学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写20xx年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）

3、xx月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。