【实用】活动方案范文汇总十篇大纲

为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

活动目标：

1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。

2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。

重点：目标1所诉既重点。

难点：目标2所诉既难点。

活动准备：

1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。

2、幼儿每人事先折好一个小船。

活动过程：

（一）玩纸船。

“请小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你们想玩吗？想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。

提问：A你是怎么玩纸船的?

B你的纸船怎么了？

C你发现了什么？

小结：蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣，可以保护纸的

（二）折纸杯。

教师出示一个纸折的杯子，让幼儿观察。

提问：A你觉得这个纸杯能装水吗？

B你有什么办法可以让纸杯不漏水。

幼儿自由讨论后进行操作。

小结：蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果，涂的厚均匀的不会漏水

反之就要漏水。

（三）发现纸杯的秘密。

教师出示另一种一次性纸杯，让幼儿比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密。

活动结束：

生活中这样的现象还有很多，请小朋友回去再找找，我们下次再来做实验。

活动方案 篇2

一、活动目的：

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节奏，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

二、组织机构：

领导小组组长：XX

副组长：XX

成员：XX、XX、XX、XXX（办公室成员及工会小组长）

三、活动内容

（一）活动第一项：由工会主席XX发表庆祝“五一”活动演讲

（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则

所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

1羽毛球—— XX负责

（1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）

2、斗地主——XX源负责

（1）、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

3、灭火器演习短跑------XX负责

（1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）

4、摸“福”----XX负责

（1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

5、拔 河—— 由XXX负责

各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的

活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

活动方案 篇3

为丰富市民的精神文化生活，弘扬中华民族的传统美德，敬老风尚，关爱今天的老人，关心明天的自己。创建一个敬老、爱老、养老、助老的社会氛围。柏山社区、易贷担保公司、市民网等单位联合举办，九九重阳舞林大赛方案如下：

一、活动主题

九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动时间

XX年10月2日上午8：00—下午5：00点（如天气有变，另行通知）

三、活动地点：大润发东侧广场

悬挂条幅：“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”，“舞出生命激情，秀出生活精彩”

四、活动形式

⑴围绕欢乐重阳主题，以集体广场舞蹈为主，提高互动性和参与性，达到中老年人联欢的效果。

⑵活动互动有奖问答，重在参与，开心老年，欢度重阳。

五、活动要求

（一）、每参赛队以9人为基础，不得少于9人，最多不超出16人。

（二）、舞林大赛限报名30支，截至时间：XX年9月26日

（三）、各参赛队以集体组队报名，参赛人员只得参与一支队伍的比赛，不得重复其他队伍参赛。

六、评分奖励：

1、媒体评审团现场评判计分亮分

2、分别设立一等奖一名（1500元），二等奖两名（1000）元，三等奖三名（500元）。

3、未获奖参赛队伍，每参赛队人员各领取纪念奖一份。

七、报名地点：

柏山社区、易贷担保公司、市民网。

活动方案 篇4

　　时间：

　　地点：

　活动内容：十四岁生日主题活动（主题仪式、冷盆制作、生日蛋糕、学生文娱表演、点燃火炬）

前期准备：

　　（1）班级

A、每个班级准备一个不超过五分钟的节目（歌、舞、朗诵、管乐等形式节目皆可，小品除外）4月21日前上交节目单，4月25日之前各班排练好节目，并审核

B、每班同学分成小组活动（8人一组，选好组长），每小组自行准备制作水果拼盘的水果和一次性桌布

C、每位学生家长写一封送给学生14岁生日的家长来信

　　（2）年级

A、一男一女两名主持人（学生自行准备各节目之间的.串联词，活动当天各流程的串联词由旅行社准备）

B、旗手1名（男）、护旗手2名（女）、火炬手6名（男）

C、发言同学1名（自行准备发言稿）

D、指定一名家长写一封（给自己子女生的）公开的家长来信（活动当天由学生或老师宣读）

注意事项：学生穿统一校服，佩带红领巾

　　节目：

1班：长笛合奏《拉得斯基进行曲》

2班：舞蹈

3班；相声《五官争功》或歌曲《海宝来了》

4班：诗朗诵《同一个世界，同一个梦想》

5班：吉他三人唱《我不配》

6班：男女声合唱《我型我秀》

7班；歌曲《我心依旧》

8班：歌曲串烧

活动方案 篇5

　　一、活动主题：

“爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)

“责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)

“爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)

　　二、活动时间：

1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴

2、20xx年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人

3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)

　　三、活动地点：

1、班级教室

2、江桥消防中队社区

3、上海市爱国主义教育基地

　　四、活动形式：

1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表

向手拉手小伙伴赠送慰问品。

2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中

队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。

3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。

　　五、注意事项：

1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排;

2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;

3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

活动方案 篇6

活动主题：《我劳动我快乐》

　活动时间：20xx年4月29日全天

　　活动地点：小区内、园内

　　活动目的：

1、知道5月1日是劳动节；

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感；

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受；

　　活动准备：

1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的图片（家里大人做家务、社会劳动者）；

2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；

3）各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）；

4）通知家长为幼儿预备一份劳动工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作；

5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）

　　活动内容、流程及注意事项：

1）内容：收集劳动者的图片

流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示（我的观察劳动成果展示）

备注：

1、时间：4月27日以前；

2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片；

3、28日展示各班观察成果；

2）内容：参观活动

流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论（劳动与生活的关系）---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示（我的劳动劳动成果展示）

备注：

1、时间：29日上午9:20—10:30；

2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育；

3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；

4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；

5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；

6、各班组组织细节需有详细

3）内容：亲子劳动体验

流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（分享）（班长）---延伸（绘画）

备注：

1、时间：29日下午15:30分—16:30分；

2、提前通知家长参加亲子活动的时间；

3、各班组组织细节需有详细计划；

活动方案 篇7

　　活动目标：

1．通过学习朗读儿歌，初步感受问答歌的结构特点和语言风格。

2．引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识。

3．愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之情。

活动准备：萤火虫、蝴蝶、蜻蜓PPT。音乐：蝴蝶找花、小蜻蜓、圆舞板

　　活动过程：

一．认识昆虫

1."嗡嗡嗡"听，是什么声音？谁来了？（虫儿飞来了）什么虫儿飞到小一班来了？（蜜蜂图片）原来是蜜蜂飞来了！蜜蜂飞的时候会发出嗡嗡嗡的声音。（师拿着蜜蜂飞一圈）和蜜蜂打个招呼吧！（蜜蜂，你好！）大家好！今天虫儿要聚会，除了我，还有别的虫儿要来，你们欢迎吗？（欢迎欢迎！）

2．（点击萤火虫）这一闪一闪会发光的是什么虫儿呀？（萤火虫）看，萤火虫的尾巴会发光，一闪一闪像什么？（小星星，灯笼……）（出示灯笼）

（点击蝴蝶）什么虫儿来了？（这是一只漂亮的花蝴蝶）花蝴蝶在干什么？（花蝴蝶儿爱跳舞，请幼儿听音乐学一学）还有什么虫儿来了？（点击蜻蜓）你们看蜻蜓像什么？（飞机）我们小小班时学过小蜻蜓律动，听着音乐一起来飞一飞。（律动：小蜻蜓）你们知道蜻蜓有什么本领吗？（点击PPT，吃蚊子）蜻蜓最爱吃蚊子。

二．学习诗歌

1．虫儿们又漂亮又能干，它们要来考考小一班的小朋友，听好：什么虫儿嗡嗡嗡？什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃蚊子？小朋友你们会回答吗？

2．好，我再来问：什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞。什么虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子。

3.师生一起读《虫儿歌》。

4.边拍手边跟着节奏读《虫儿歌》。

5.给幼儿圆舞板，边打节奏边读《虫儿歌》。

6.老师问，幼儿回答。师生合作朗读《虫儿歌》。

7.幼儿分组合作朗读《虫儿歌》。

三．和虫儿再见

儿歌：虫儿的歌

什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。

什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。

什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞。

什么虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子。

活动方案 篇8

一、活动主题

团结互助，增进友谊

二、活动目的

本次秋游活动，在领略景色优美的同时，促进员工间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操

三、活动时间

20xx年12月14日或12月21日（暂定）

四、活动地点

大夫山

五、活动人员

正派全体人员

六、路线

文登530km泰安79km曲阜77km平邑110km临沂79km沂水420km文登7：00文登出发12：00中途就餐14：00到达汉庭快捷酒店岱庙店15：00城区就近游览17：30用晚餐2：00（15日）徒步登山看日出6：00到达宾馆用早餐10：30启程去曲阜11：30在曲阜用午餐12：00游览三孔16：30启程去平邑17：00在平邑沂蒙山商务宾馆入住、用晚餐8：00（16日）游览天宇自然博物馆9：00启程去临沂10：30到达临沂游览王羲之故居11：30在临沂用午餐12：30启程到沂水14：00游览沂水地下大峡谷或天上王城景区17：00用餐16：00返文21：00抵达文登

七、分工

陈a：负责组织、协调行程安排、酒店、景点、就餐及人员分工等

于a：财务记账、车上用品（零食、水、纸、垃圾袋等）和登山用品的准备工作

王a：驾驶、登山安全工作、车上用品和登山用品的准备工作

吴a：照相、辅助驾驶、登山安全工作

八、温馨提示

济南：14日晴，15℃~26℃；泰安：14日晴，15日晴，14℃~26℃；临沂：多云转晴，15℃~26℃

九、注意事项

1、安全第一。泰山阶梯较窄，切记做到：看景不走路，走路不看景。

2、登山衣着。应符合保暖、保护、舒适的原则，建议带一件长袖T恤及较厚的秋装（最好位运动服）。

3、建议穿着轻型登山鞋，透气好、鞋底摩擦大的那种。

4、遮阳帽和防晒霜。山上风大及阳光紫外线较强，登山前应做好准备。

5、登山用具。如有拄杖可以带上，另夜间登山时需带必要的食物及水。

6、此次行程较紧凑，如有时间就抓紧休息。

7、行动请听从安排，保持通讯畅通，避免掉队。

活动方案 篇9

活动目标：

1、体验与同伴合作成功的乐趣。

2、能与同伴协调配合，练习灵敏协调地钻过“山洞”。

3、探索搭、钻山洞的不同方法，保持游戏中队伍不断。

活动准备：

1、知识经验：了解“龙”的传说，看过游龙行进的景象。

2、幼儿玩过“炒蚕豆”、“老鹰捉小鸡”等游戏。

活动过程：

1、创设合作游戏的氛围，开展民间游戏。

（1）幼儿6~8人一组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

（2）师幼小结：游戏成功或失败的原因。

2、探索小组搭“山洞”的方法。

（1）教师提出“钻山洞”的要求，强调幼儿要以合作的方法开展。

（2）分组讨论搭“山洞”的方法。

方法一：两人一组手搭山洞，按序正钻后再搭成山洞，依次反复。

方法二：小组幼儿站成一横排手拉手，排尾两名幼儿搭山洞，由排头幼儿做龙头带领小组成员依次从山洞下钻过再回原位。

（3）各小组重点尝试方法二，探索如何又快又好地钻山洞。

3、进行动作要领的交流后，比赛“钻山洞”。

（1）通过几次尝试，请幼儿进行钻山洞的小结。

动作要领：一条龙要连接好，不能松手；搭山洞的排尾两名幼儿待全队幼儿钻过后迅速向左、右钻过山洞回原位；搭山洞幼儿抬高手臂，钻山洞的幼儿尽量低头弯腰钻过。

（2）分组进行比赛。

4、游戏结束，离开场地。

全体幼儿变成一条龙，用方法一围着操场边依次钻山洞后离开场地。

活动延伸：

小组幼儿互相虎作依次搭山洞，“龙头”、“龙尾”同时钻山洞，增加活动的挑战性，幼儿会更感兴趣。

活动方案 篇10

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，五一活动方案。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标；使学生体会到父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的母亲白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助母亲呢？

同学甲：我们应帮母亲整理房间。

同学乙：我们应帮助母亲抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助母亲洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的母亲也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：是！

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

（投影仪出示名人名言）

（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。

文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

裁判评定，宣布第一名名单。

（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式

一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

二、退旗。

三、宣布活动结束。