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社区庆祝重阳节活动方案

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为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的社区庆祝重阳节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

社区庆祝重阳节活动方案

社区庆祝重阳节活动方案1

1、活动时间:*小区8户(初步讨论决定)老人家中

 2、活动地点:20*年*月*日,9:00至16:00

 3、活动人员:*小区居委会人员5名,外联部成员与本院同学20至25人

4、活动形式:将活动同学分成2至3人一组,由居委会工作人员带领,去*,*,*等*小区内的选定需要帮助的老人家中,为他们打扫卫生,表演小节目,与他们聊天谈心等

5、活动准备:

1)与居委会方面:

10月12日与居委会老龄处联系,希望与之合作,并定需要帮助的老人户数

10月15日确定每户老人的住址,可去的时间等每位老人的基本信息

10月18日交给居委会我们的'分组情况,时间安排等具体信息及详细活动方案

2)本部方面:

10月15日至17日确定好人员分组情况

10月17,18日准备用品,节目等

及时做好与各部门的沟通情况

及时做好有关记录

3)与学院方面:

10月15日交给老师活动草案及准备情况,计划,听取老师建议

及时与老师沟通准备情况

10月22日给老师活动总结

4)与其他部门方面:

10月15日学生会开会时提出此次活动的方案,听取各部门意见

10月16日与秘书处联系,希望得到其记录报道等帮助

10月16日与网络中心联系,希望届时予以报道

社区庆祝重阳节活动方案2

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年10月x日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排:

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间:10月x日上午8点30分

负责:

参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

参加报名:10月14日下午放学前到各班班长处报名,10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间:10月x日上午8点30分

负责:

参加人员:6名学生志愿者

慰问物品采购:

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

参加报名:10月14日下午放学前到各班班长处报名,10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的.形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

社区庆祝重阳节活动方案3

一、活动时间:

10.12

二、活动地点:

XX社区

三、活动形式:

1、文艺汇演。

2、志愿者义务上门为老年人服务。

3、为辖区80岁以上的老年人送重阳糕。

4、社区卫生服务中心组织义诊。

四、参加人员:

社区居民、青少年志愿者、社区文体队、卫生服务中心工作人员 五、具体活动:

1、送重阳糕:12日中午由社区各网格负责人与楼长等一起上门为80岁以上老年人送重阳糕,以表佳节慰问。

2、义务服务:活动期间社区青少年志愿者上门为社区行动不便的孤寡老人服务,帮助他们。

3、文艺大联欢:下午3:30开始在社区大院,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

4、义诊:12日,社区卫生服务中心组织义诊,为所有社区老年居民量血压、侧血脂等。

社区庆祝重阳节活动方案4

一、活动主题

情系敬老院,共度重阳节。

二、活动目的及意义

对养老院做出义务爱心活动,建立社区的文化,针对社区服务宣传。

重阳节是一个团聚的'日子,每当到了这样的节日,老人们就会希望能够和自己的子女一起过节,但是由于种种原因,这样的愿望最终不能实现。我们应该使老人们感到温暖,使他们快乐起来,不会因为没有子女在身边而感到孤独。在为老人解忧和为社区对外做出宣传的同时,还可以锻炼公司员工对生活与工作的积极性与团结协作。

三、活动背景

重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观,有六阴九阳。九是阳数,固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动地点

X市养老院

六、参与单位

X社区、福利中心、X市社会志愿者、X等相关媒体

七、活动流程

(一)前期准备

1、与社会福利机构和传媒联系;

2、召集社会各行业和各年龄段人员;

3、联系敬老院并与老人家属做好沟通;

4、确定活动流程并分配活动人员安排。

1:20—1:30在各人员集合,确定人数

1:30出发去养老院,1:50左右到达养老院

1:50—2:25会场布置小组布置会场

(布置:公司标语、重阳节贺词等横幅、气球、赠品、饮食等)

(二)节目表安排

1.2:30活动正式开始;

2、歌曲合唱《我们都是一家人》;

3、主持人介绍重阳节;

4、重阳节演讲;

5、歌曲独唱;

6、抽奖游戏(1);

7、歌曲PK;

8、老人才艺展示;

9、相声、小品、话剧选一个;

10抽奖(2);

11、乐器表演;

12、歌伴舞;

13、魔术表演;

14、歌曲合唱《爱因为在心中》;

15.5点钟活动结束。

八、节目说明

《抽奖游戏》:主持人提出一些比较简单的问题,由老人负责回答,答对可以抽奖。

《抽奖》:由歌曲PK获胜的团队负责抽奖,抽取幸运观众。

歌曲PK:分三个团队进行,歌曲接龙。每个团队五个人。

九、资源需要

1、歌曲合唱组:各个部门与社会志愿者参加;

2、游戏组:提前找好问题,可以关于重阳,也可以关于别的,切忌不能太难;

3、乐器表演者若干魔术表演一到二名;

4、歌曲独唱一名歌伴舞若干;

5、演讲两名;

6、主持人两名。

社区庆祝重阳节活动方案5

一、活动设计思路:

(一)对节日教育价值的分析。

农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1988年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。

我园历来重视家园共育,本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的`情感交流,提高孩子的动手能力。

(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。

在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中,孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动,幼儿了解了"为什么秋天蔬果宝宝特别多?";"哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝?";能够自己制作各类蔬果美食。

随着主题的不断深入,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这与预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。

(三)对本次亲子活动价值的分析。

于是,我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体,开展"重阳蔬果节"的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。

二、活动内容与要求:

1、幼儿通过表演、制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。

2、通过亲子活动,提高幼儿动手操作的能力。

三、活动准备:

(一)幼儿园资源准备:

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员安排:广播----××;

摄像、拍照-----×××;

大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----××、××;

3、教室活动内容:

大一班:活动指导------××;清洁、清理-------徐阿姨

大二班:活动指导------××、××;清洁、清理-------顾阿姨

大三班:活动指导------××、××;清洁、清理-------沈阿姨

4、环境:于××月××日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。

5、资料:活动反馈表。

(二)家庭资源准备:

1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。

2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。

3、自带水果刀、10台榨汁机。

四、活动流程:集体庆祝---------制作品尝

五、活动过程:

集体庆祝:

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)。

2、小朋友表演节目。

3、和家长一起制作美食。

4、展示与品尝。

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