（优秀）活动方案6篇

为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

活动目标

知道总是不开心的人会受冷落，开朗的人会更多的朋友。初步感悟：如何让自己的消极情绪转化为积极情绪。

活动准备

开心小树背景图一张，（参照‘不开心小树’纸工教具示意图，画开心小树若干）。‘不开心小树’纸工教具一个（附图）。 两名幼儿排好‘豆浆不小心洒了’的情境表演。

活动过程

开心小树和不开心小树。

——教师出示‘不开心小树’教具，让幼儿对听故事产生兴趣。

——教师把不开心小树纸工教具固定到背景图上，讲述故事第一部分（从‘山坡上有一棵不开心小树’至‘不开心小树着急起来’）。

——风儿轻轻吹过，开心小树是怎么样的'？怎么说》不开心小树又是怎么样的？它怎么说？

下雨了，开心小树是怎么样的？怎么说的？不开心小树呢？

小朋友到树林里来玩，开心小树又是怎么说的？不开心小树呢？

——我们一起来学学开心小树和不开心小树。教师表现风儿吹,下雨，小朋友玩的情景。幼儿分成开心小树和不开心小树两组，进行对话。

不开心小树开心了。

——幼儿听故事第二部分（‘冬天，小雪花从天上飘下来’至最后）。

——小雪花为什么飘过去打扮不开心小树？不开心小树不再皱着眉头，板着脸的时候，小朋友到它这里来玩，它感觉怎样?不开心小树变得开心以后，大家怎么对待它？引导幼儿认识 开心的人，大家都喜欢。尝试表演。

——全班幼儿合作表演。根据幼儿意愿，有些角色可由多名幼儿扮演。教师帮助幼儿明确什么时候出场，并指导幼儿熟悉动作，表情，对话。

开心与不开心。

——把活动室划分为开心树林和不开心树林两个区域。

——情境表演：一名幼儿拿着一杯豆浆，另一名幼儿走过来，不小心碰了他一下，把他的豆浆弄洒了。

——认为这是件令人不开心的事的幼儿坐在不开心树林里；认为这件事是可以原谅的，不会让自己不开心的幼儿坐在开心树林里。

——教师各选择几名幼儿说说为什么。（开心树林里的幼儿可以多请几个）

　活动结束：

小朋友一起探讨。

活动方案 篇2

活动背景：

20xx年，是中国改革开放30周年重要的里程碑，无以伦比的08奥运会就在首都北京举行；对东莞来说，20xx年，是东莞成立地级市的第20年，意义深远，优秀团日活动方案。为了在全院掀起“科学发展”热潮，全面活跃校内基层团组织，促进基层团组织焕发新的活力，积极引导莞工青年学生在改革开放30周年的新起点上进一步解放思想，勇担强国使命，立志成长成为一个有理想、有志气、有作为的当代大学生，我校团委下达了开展“科学发展齐争先，青春畅想共成长”主题团日活动。

为积极响应院团委的号召，加强同学们的团员意识，弘扬“关爱、信任、团结”的精神，增强本班团支部的内部建设，本团支部决定开展“在莞工读书，为东莞增色”主题团日活动。

活动目的：

1、使参与本次活动的本团支部所有团员对所就读的城市——东莞的经济、科技发展有个更深刻、更全面的认识；

2、现正值东莞进入经济社会双转型的关键时期，实施科技东莞工程，建设创新型城市是加快双转型的重大举措。借此次活动，让同学们深入了解“科学发展”精神，更加了解和关心时事，提高同学对社会热点的关注；

3、凭借此次活动，增强团支部的凝聚力，构建和谐班级。并通过活动的开展和成果展示在校内树立08国贸二班团支部的良好形象，展示我支部的精神风貌；

4、让各团员在活动中认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。在活

动中深刻体会当代大学生肩负的重任，立志成才；

5、通过活动，提高团员自我动手能力、组织能力、协作能力和创新

能力，全面锻炼团员各方面综合素质。

活动主题： 在莞工读书，为东莞增色

活动参与对象：08国贸二班全体同学

活动时间：20xx年11月11日—23日

活动地点：东莞理工学院松山湖校区、东莞市科学技术博物馆

活动策划人：邱萧寒、李学森、许曼珊

活动具体内容及安排：

活动一：动员大会

活动时间：20xx-11-12（星期三）9:00 —— 9：45

A主持人开始主持；

B团支书介绍活动内容、详细说明活动意义、目的；

C班委呼吁大家积极参加；

D全体同学进行讨论、沟通、交流；

F班委讨论活动细节、注意事项。

活动二：“从科技馆看东莞发展”

活动时间：20xx-11-14（星期五）13：00-18：00

活动地点：东莞市科学技术博物馆

活动内容：参观东莞市科学技术博物馆的展厅、IMAX球幕影院

活动意义：东莞市科学技术博物馆是东莞20年来经济、科技发展的一个缩影。馆内的科技展厅更是制造业名城的缩影。当前，现代制造业名城东莞进入了经济社会双转型的关键时期，实施科技东莞工程，建设创新型城市是加快双转型的重大举措。参观东莞市科学技术博物馆不仅能让同学们更好地了解科技发展的日新月异，更能让大家对改革开放以来，东莞在科技、经济上的进步有一个更深的认识。

活动任务分配：

1分组：按团日活动讨论小组分组；

2申请科技馆免费门票：班长负责与科技馆沟通；

3向系团总支借团旗、团徽：邓宇亮负责申报；

4租校车:副班长负责洽谈、沟通。

预算: 往返车费&球幕影院门票： RMB 600.0

活动三：“改革开放before & after”图片投票展

活动时间：20xx-11-17（星期一）- 20xx-11-21（星期五）

活动地点：一期饭堂前

活动内容：让全体同学搜集主题为“改革开放before & after”的图片，在所有作品中选出十副优秀作品在一期饭堂前展出，以投票形式让全校同学选出最佳作品，规划方案《优秀团日活动方案》。

活动流程：

1各团日活动讨论小组准备图片：20xx-11-17、18（星期一、二）；

2评选出十副优秀作品，打印出来，制作团徽图案的选票（星期三）；

3申请一期饭堂前的活动板（星期三）；

4制作宣传海报，贴上图片（星期三）；

5张贴海报、八名志愿者在宣传海报前组织投票、二名解说员在宣传板前对图片进行解说，其余工作人员负责指引同学；（20xx-11-20星期四11:30—13：30）；

6计票员计票，评出最佳作品（星期四13：30——14：00）。

活动意义：20xx年，是中国改革开放30周年重要的里程碑，又是东莞成立地级市的第20年，意义深远。在团日活动过程让大家主动地收集改革开放前后的一些图片，通过对比，可以更直接看到改革开放来，东莞、乃至全中国在生活质量、科技发展的巨大变化。通过海报在全校进行宣传能让更多同学忆苦思甜，珍惜现在的幸福生活。

经费预算：手绘海报、彩印：RMB 30.0

活动四：“08国贸（2）班辩论赛”

活动时间：20xx-11-26（星期三）19：20 - 22：30

活动地点：教学楼6A501

活动内容：

（1）辩题：

正方：“外来文化对本土文化的影响，利大于弊”

反方：“外来文化对本土文化的影响，弊大于利”

（2）参与者：08国贸2班全体同学；

（3）裁判团：邀请校辩论队领队河源师兄、经贸系辩论队三名队员组成担任评委确保比赛的公平、公正；

（4）奖项设置：评选优胜团队一支、最佳辩手一名。

活动意义：

在经济一体化的社会背景下，外来文化对本土文化的文化冲击问题一直是人们争论的热点。东莞作为一个世界大加工厂，这个问题的讨论尤其热烈。作为国际经济与贸易专业的同学，有必要对此深入了解，全面、客观地认识矛盾的双方。在以后从事经贸的事业中更好地对国内外事物的沟通，取得更好的合作效果。

活动流程：

1主持人做开场白，介绍来宾、选手，说明辩论事项；

2辩论赛流程

A立论阶段：正、反方一辩开篇立论，各3分钟 ；

B驳立论阶段:反、正方二辩驳对方立论，各2分钟 ；

C质辩环节：正、反方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答（每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒）；

D正、反方三辩质辩小结，各1分30秒。

E自由辩论

F反、正方四辩总结陈词，各3分钟；

G现场观众自由提问。

3评委代表上台点评此次辩论赛；

4评委讨论出优胜团队、最佳辩手，并为其颁奖；

5主持人宣布比赛结束。

经费预算：打印资料、制作请帖、奖状、矿泉水 RMB 50.0

活动五：东莞20年图片故事展

活动时间：20xx-11-21（星期五）12：00 —— 13：00

活动地点：一期饭堂前宣传板

活动内容：在网上搜集东莞20年来（1988—1998）的图片及故事，由08国贸1、2班的'同学在宣传板前为过往同学讲述每一张图片背后的小故事。并让有感触的同学留下名字或者感言。

活动意义：对于20岁左右的我们，亲眼见证了近20年来生活环境的改变。特别是东莞同学，跟东莞一起成长，对东莞成立地级市20年的发展与变化有更深的感触。此次图片故事展，既让东莞同学加深对东莞的感情，又能让其他同学对东莞发展有个更深刻的印象，促进彼此的沟通与交流。

经费预算：彩印 RMB 10.0

活动六：团日活动总结大会

活动时间：20xx-11-22（星期六）20：00 —— 21：30

活动地点：经管楼314

活动内容：

1主持人做开场白，全体起立，奏团歌《光荣啊，中国共青团》——拉开主题研讨总结会的序幕；

2主持人介绍来宾，来宾发言；

3活动负责人总结团日活动的优点与缺点、成功与不足；

4全班同学观看团日活动的PPT；

5同学们讨论、沟通、交流，在小纸条上写自己的活动感言；

6学生代表发表对此次团日活动的感想；

7邀请助班对我团支部整个活动的情况进行一个概括性的总结与点评；

8请邓武均师兄带领全班同学起立重温誓词；

9结束大会。

经费预算： 矿泉水8瓶 ： RMB 12.0

全程活动总经费预算：RMB 702.0

预期效果：

1经过本次活动，本支部的同学对改革开放30年以来中国产生的变化有了深刻的感受，也加深对东莞成为地级市20年来在科技、经济上取得的进步的认识。从而热爱中国共产党、敬仰中国共产党。

2活动结束后，同学们会更清楚知道自己身为当代大学生的主要任务，会对未来四年乃至以后做好规划，珍惜光阴，珍惜学习机会；

3参加集体活动后，班级的凝聚力与荣誉感会上升到更高层次，同学们在以后的学习生活会更和睦、更融洽；

4锻炼和培养本支部团员的组织协作能力、资料搜集能力、归纳综合能力、语言组织能力、观察能力和创新能力。

团日活动讨论小组

第一队：队长：李学森

陈婉琴、莫满棠、梁静娴、彭结晶、冯月景、王财英、李达峰、黄少琴、饶弼庭、莫兆聪

第二队：队长：许曼珊

卢俊健、刘海燕、黄雄启、温志强、陈盈盈、郑爱恩、杨翼凤、李俊鹏、李舒、霍凤英、黄锐

第三队：队长：邱萧寒

黄永达、陈艳、莫兆聪、黄金倩、张双喜、张希彤、谢颖欣、陈嘉亮、陈筱筠、谭鹏飞、邓妍妍

第四队：队长：许康铭

尹佩雯、陈弦、何秋燕、萧嘉欣、王冰冰、梁秋燕、彭伟斌、黄俊杰、黄权、叶淑娴、刘萍萍

第五队：队长：邓宇亮

陈淑茹、梁奥、张天福、叶翠莹、黄涵梓、陈晓伟、张玉珊、李家祺、袁思桃、梁湛桃

08国贸（2班）团日活动工作安排

活动顾问：卢俊健、叶翠莹、邓宇亮

策划组：邱萧寒、李学森、许曼珊

协助组：陈晓伟、陈筱筠、张希彤、梁秋燕、李舒、温志强、许康铭

监督组：卢俊健、叶翠莹、邓宇亮

学生代表：刘萍萍、陈嘉亮、陈淑茹、黄金倩

活动主持人：王财英、梁秋燕

活动拍摄组：陈晓伟、陈婉琴、邓妍妍、陈嘉亮、叶淑娴、彭伟斌

联络组：邱萧寒、李学森、许曼珊、张希彤

宣传海

活动方案 篇3

【活动设计】

把“摩擦起电”这一物理现象以游戏化，通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受，并愉快地掌握。不是让幼儿掌握多么高难的物理知识，而是让幼儿在学中玩，玩中学，培养幼儿自主探索的能力。

【活动目标】

1、通过操作，引导幼儿感知丝绸和玻璃摩擦之后，能产生静电的现象。

2、引导幼儿迁移运用所获得的感性经验，自制小玩具，激发幼儿探索周围事物的兴趣。

【活动准备】

1、玻璃板、薄纸、大头针、丝绸布料。

2、在干燥的天气进行活动，因为干燥的天气容易产生静电。

【活动过程】

一、组织幼儿认识“小指人”，激发探索的兴趣。

1、师：“小朋友，这是什么？”（一张薄纸）

师：“现在老师用剪刀剪一下，变成了什么？”（老师剪成几个1．5—2厘米高的.小纸人，要使小纸人站立不倒，可以在小纸人中间插上一根大头针）

2、师：“可爱的小纸人，请你们给小朋友跳个舞吧！”幼儿发现“小纸人”没有跳舞。师问：“你们能不能想办法让它跳起舞呢？”

3、请幼儿用各种办法让“小纸人”跳动，谁想出来的办法好。

二、引导幼儿探索并进行交流。

1、幼儿第一次动手操作与观察，探索如何使“小纸人”跳舞。（幼儿可用辅助材料或不用辅助材料）

2、幼儿集中后交流操作中的发现，并提出道理师：“你是怎么使小纸人跳舞的呢？”幼儿回答并演示操作，提、拿、吹、晃、摇。

最后教师帮助幼儿小结：由于力的（jy135幼儿教育 ）作用，小纸人会跳动。

3、师操作演示。（能不能除了这些，还有方法使小纸人跳舞吗？）

师把小纸人放在桌子上，然后在离小纸人上面1厘米处搁上一块玻璃班，师用丝绸布料不停地在玻璃板上摩擦，桌上的小纸人就开始翩翩起舞（附图）

4、引导幼儿仔细观察，并进行尝试，寻找答案，幼儿每人操作实验。

5、幼儿集中。

师：“你是怎么使小纸人跳舞的？为什么用这种方法能使小纸人跳舞呢？”

幼儿充分回答后，鼓励幼儿长大后去探索其中的秘密。

三、启发自制玩具。

1、教师出示自制玩具：用轻薄材料制成的小动物等，鼓励幼儿大胆想象，自制各种玩具。

2、幼儿动手自制玩具，教师巡回指导

3、请做好玩具的幼儿用丝绸在玻璃摩擦方法，使他们跳舞，

4、结束。

活动方案 篇4

为营造义诊活动现场热闹的氛围，达到宣传义诊活动、宣传医学院的'目的，特策划本活动。

一、 活动组织者：医学院研究生会

二、 活动对象：活动现场群众。

三、 活动步骤：

1)、准备阶段：

a、确定此次活动参加人员、人员分工。

b、准备好活动的相关物品。

c、完成活动现场布置，在商场出入口发放的健康宣传单引导群众参加义诊活动。

2）、实施阶段：

a、主持人开场词，宣布义诊开始。

b、人偶上场，发朋友圈送礼品活动开始：持我们事先准备好的的卡片拍照发朋友圈，展示给工作人员即可获得3M口罩一个。

四、预计困难和解决办法：

问题一：活动现场可能人多、秩序混乱。

解决方法：提供老年人就坐的椅子，组织足够的人员维持现场秩序。

问题二： 重复领口罩。

解决方法：专人验证，专人发放。注意领口罩的人员穿着、面部特征。

五、所需物资：

健康宣传单x500张

横幅x1

海报x4张（暖场活动规则1张、3次中场休息规则各1张）

祝福卡片x5张

音响设备x1套

人偶服x2套（医生服、护士服各一个）

蛋糕x1个（配餐具）

3M口罩x50副

策划人：

活动方案 篇5

一、主题节日背景：

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

四、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》活动目标：1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。3.了解粗粮对人体健康的'作用，懂得要爱惜粮食。数学《数一数》活动目标：1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。2.探索玉米列数是双数的规律。3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。语言《腊日》活动目标：1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。音乐《拾豆豆》活动目标：1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理科学《认识各种豆》活动目标：1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。美术《豆豆贴画》活动目标：1.了解各种豆子的特征及其作用。2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。娱乐游戏《炒豆豆》活动目标：1. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

五、主题家长社会资源：

1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。3. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

六、环境创设：

1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

活动方案 篇6

一、活动名称

“爱我校园”学院清洁活动

二、活动背景

全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。

三、活动的目标和意义

为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的'精神。

四、资源需要

本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。

五、活动设计流程

本次活动开始时间为12月5日（周日）。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。

六、活动期间注意事项

1.不得干扰正常上课纪律；

2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现；

3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与；

4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感；

5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。

七、活动负责人及参与人员

活动总负责：班长 王爽、团支书 王浩年、组织委 马启明

分组情况如下表：

策划人：电气1001班班委

20xx年12月5日星期日