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成长礼活动方案2篇

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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的成长礼活动方案,欢迎阅读与收藏。

成长礼活动方案2篇

成长礼活动方案1

一、活动目的:

1、通过集体庆祝十岁生日的活动,体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。

2、通过活动增进亲情、友情,融合互动,和谐进步。

二、活动时间:

4月16日至4月25日

三、活动地点:

各班教室

四、参与人员:

三年级全体学生、正副班主任

五、活动准备:

1、请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长和孩子在活动期间翻阅孩子成长的照片,并制作成一本成长相册,讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。(宋晶晶负责)

2、教室布置:4月25日活动当天,每个班级教室中间空出舞台。教室外面的瓷砖上可以展示学生作品。(副班主任负责)

3、蛋糕购买:每个班级准备好一个大蛋糕。(班主任负责)

4、学生制作爱心贺卡送给父母,以表养育之恩。(各班美术老师负责)

5、主持人及节目排演(班主任负责)

6、照片拍摄(高洁负责)

六、活动流程:

1、4月16日—21日:见证成长

1)大队部邀请每一位家长给孩子写一封生日祝贺信,并将信及时交给班主任老师。

2)收集孩子十年来的成长照片,并和孩子一起制作一本成长相册,给孩子讲述每一次成长过程中难忘的事情。

2、4月21日—25日:感恩父母

1)学生放学回家后为家长做一件力所能及的事情,如:泡一杯香茶、做一道可口的.菜肴、洗一次衣服、捶捶背、给家长洗洗脚。

2)在校期间,利用美术课及课外时间,为家长制作一张精美的感恩卡,并写上自己的成长感言,送给自己的父母。

3、4月25日班队课:庆生仪式

1)各班进行适当的教室环境布置

2)班主任下发家长给孩子书写的生日祝贺信,让每个孩子在轻柔音乐中感受父母文字之间流淌的爱意。

3)请孩子上台,翻阅自己的成长相册,和同伴一起分享自己的成长故事。

4)各班才艺表演

5)班主任寄语

6)切蛋糕、共同庆祝十岁生日快乐

成长礼活动方案2

生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮,学会更多的本领,懂得更多的道理,承担更多的责任,付出更多的关爱!

活动目的:

通过活动,请孩子们一起感悟生命的精彩,珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历,体会父母养育的辛劳,学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动,体验、分享成长的快乐与感动,为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

活动时间:

6月1日(下午第一节课开始)活动地点:阶梯教室

参加人员:

全体师生和三年级学生家长活动主题:感恩、成长

活动准备:

1、材料准备:气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。

2、摄影报道:

活动过程:

第一乐章:在祝福中成长(祝福篇)

乙:你看,我们的脸上绽开了笑容。

甲:今天我们十岁啦!“十岁成长礼”多么令人神往,多么令人奋发向上。

甲:10岁的我们,拥有天使般美丽的翅膀,翱翔着梦想与希望;

乙:10岁的我们,拥有了自己走向、生命历程的能量;

甲:今天,我们相聚在这里,

乙:今天,我们的心中充满了希望与快乐。

合:今天,我们在这里一起接受“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。

甲:在这欢乐的日子里,感谢从百忙中抽空来参加今天“快乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的爸爸妈妈们,向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的.感谢!(鞠躬)

甲:踏着金色的阳光

乙:伴着优美的旋律

甲:在这欢乐祥和的气氛中

乙:我宣布,我们“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始!(鼓掌)甲:十岁,是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点,我们最敬爱的赵校长一定有许多的叮嘱,和教诲,对我们说。

乙:让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼”致辞。

节目一:李校长致辞

甲:让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮嘱、教诲。甲:父母是我们的第一任老师。

乙:是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!甲:下面请家长代表发言。

节目二:家长代表发言

乙:谢谢李妈妈,一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱,再次感谢您!甲:亲爱的爸爸、妈妈,感谢你们呕心沥血地付出。(鞠躬)

乙:20xx年6月1日,让我们记住这一天。从今天起,我们的年龄出现了两位数,这意味着成长,也意味着责任和希望。甲:下面请学生代表致感恩词。

节目三:学生代表发言

第二乐章:在快乐中成长(成长篇)

甲:这十年中,在家长和老师地精心培育下,我们不但学到了许多知识,而且还学会用自己的双手做力所能及的事情!

节目四:下面请欣赏舞蹈《一双小小手》

乙:在我们的成长中,爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色,有的同学常常喜欢和妈妈待在一起,因为妈妈温柔。有的同学却喜欢严肃的爸爸,那下面的爸爸妈妈你更喜欢谁呢?

节目五:请欣赏相声《大拇指和食指》

合:无论是温柔的妈妈还是严厉的爸爸,我们都在心底深爱着,我们要用行动向他们告白。

节目六:请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》

第三乐章:在幸福中成长(知恩篇)

甲:大家都长大了,还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗?是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!

乙:摔倒了,当你们哇哇大哭的时候,是他们给予我们安慰,给我们人生的鼓励,让我们知道了要坚强,从哪里摔倒了,还要从哪里爬起来!甲:你听,现在他们想对我们说点儿什么呢?节目七:播放家长祝福视频

第四乐章:在感恩中成长(感恩篇)

乙:刚进学校时,我们是一群幼稚无知的孩子,睁着懵懂的眼睛,好奇地打量着这诗意般的校园。

甲:在这如画的世界里,是您——我的老师,教会了我们做人的道理,让我每天都有进步。因此,今天的我们,上知天文,下知地理,博古通今,成为了一名优秀的孩子。乙:我亲爱的老师,在今天这个特殊的日子里,您再嘱咐我几句吧!让我时刻记着您的教诲,这样我才会从一颗幼苗长成参天大树!

节目八:请班主任吉老师致辞

甲:在成长的路上,有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。乙:无论怎样的我们,都有爸爸妈妈以及老师们不离不弃地陪伴和呵护。在此,让我们真心地说一声:谢谢!(鞠躬)

节目九:请欣赏手语《感恩的心》

第五乐章:生日祝福(祝愿篇)

乙:看,生日的蜡烛已点燃。甲:听,生日的颂歌已奏响。

乙:十支蜡烛,十载金轮!这生日的烛光,是灿烂的生活之光,是前进的理想之光。甲:同学们,伴着烛光,让我们在对童年的回想中,在对少年的憧憬中,许下一个最美的愿望吧!说不定在将来的某一天,你的愿望就会实现。

节目十:全校学生齐唱生日歌

(请诸葛老师以及李桂娜老师点燃生日蜡烛,三年级所有学生许愿)

乙:请朱家明老师和张静航老师把生日蛋糕送回三年级教室,活动结束后,欢迎大家前去分享!

甲:十岁的梦是绿色的,它能给我带来无限的希望。乙:十岁的梦是金色的,它能给我带来无尽的遐想。

甲:让我们和身边的同学一起“同学,同乐,同伴,同行”,共同走向“成长门”,走向希望的大路。

乙:让我们和身边的同学一起“向真,向善,向美,向上”,一起做一个朝气蓬勃的少年。

节目十一:走过“成长门”

结束语:甲:让我们记住这个特别的日子,记住这心情飞扬的时刻。

乙:记住这欢乐和温馨,记住这歌唱与祝福。

甲:再一次衷心祝愿同学们——快乐成长,幸福永远!

合:唐王小学“快乐成长,幸福感恩”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家!

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