2016小学教师暑期学习心得体会
活到老学到老，是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。下面是小编整理的，欢迎大家阅读!
为期一个礼拜的暑期学习结束了。通过学习交流，
我的收益颇多，有必要把我的心得总结一下：
第一：师德师风建设刻不容缓。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表。 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。 而师德 是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神气力，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
我以为教师应从下面四个方面加强学习和修养。
一、热爱教师职业是做好教学工作的条件。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。
三、关心学生、热爱学生、同等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。 青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的题目，和他们谈心，谈感受，让他们从内心熟悉到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜尽体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。 只有精通业务，才能将科学文化知识正确地传授给学生，而不至于误人子弟。
第二：依法执教很有必要。
学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关的法律法规。虽然这些法律法规以前都学习过，但每一遍学习都有新的收获和感受，在这里很有必要重温《教师法》中教师应当履行的义务：
(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 这些义务是我们教师工作分内之事，做起来要义不容辞，而且不应该有额外的要求。
第三：努力提高专业知识水平
善于学习实践，在提高自身专业知识上狠下功夫
1、要加强学习，善于学习。 学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。首先，要学理论。 其次，要学知识。 我们需要善于从繁杂的日常事务中解脱出来，多读一些书，多思考一些问题，多增长一些见识，从而提高增强新形势下做好工作的能力。再次，要学他人。海纳百川，有容乃大。
2、学习重在应用。我们把学到的东西“见于文章”，这仅仅是达到学习目的的前一半，还要“施之事业”，应用到实践中去，这是更重要的后一半。
3、要以这次学习为新的起点，不断探索。“学不可以己”，学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才可能在实践中不断开拓进取。否则，事业的进步也将是无源之水。
4、要加强实践锻炼，不断提高工作能力。在实践中去解决问题。遇问题不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和问题，这样才能积累经验、智慧和胆量。在实践中提高能力，提高自己的水平。
总之， 通过学习，我的收益颇多，在以后的实践中，我会不断进步，做一个学习型的好教师。
【2016小学教师暑期学习心得体会2】
每年暑假，我校都会邀请全国各地的优秀教师或者专家学者来我校开展讲座，我很荣幸能加入姚北这个大家庭，可以每年有机会聆听这些国家级的名师讲座。今年邀请来的是三位外省的名师。第一位是厦门教育局副局长任勇，第二位是上海七宝中学心理特级教师杨敏毅，第三位是江苏常州北郊中学王汉卿老师。
任勇老师，一看就是个博学多才的人，听了他的讲座后更是佩服的五体投地。其一：佩服他所看的书之多，任老师家和办公室居然被他弄成了图书馆，居然把隔壁的房子买下来专门用来藏书。其二：把数学研究的非常深，一个普通中学老师，居然研究数学研究成了北大的外聘教授，出版了七十多本书。其三：什么都懂都行。体育运动篮球、游泳、乒乓球都很不错，打牌也打得出名，居然老年学校请他去讲打牌课，最后还出版了一本关于如果打好牌的书，我真的是除了佩服还是佩服。做老师能像他这样去研究，去看这么多的书，我想不成学者教授，也一定会成名师。从任勇老师身上，我看到了勤奋钻研和广泛的阅读的重要性，多读书真的会改变一个人。
杨敏毅老师，是三个人中唯一的一位女性，外形给人一种端庄很有修养的女性。做心理的老师，研究人性可能比较多，总能在一些微不足道的事情当中去寻找人的心理动态。老师不时给我们出心理题目，然后进行解题分析，通过她的分析让我开阔了视野，思维方式也产生了些许变化。如果我们老师，平时能多观感些学生的心理，利用好这一方面，对我们的教学是可以起到画家或事半功倍的效果的。所以做老师，懂点心理知识是很有必要的。
王汉卿老师，是这次请来的三人当中最年青的老师，教龄也不过是五六年。讲座初始，并没引起我太大兴趣，因为刚开始说的微视频，在我看来就是录像的剪辑，电视新闻和广告中也经常可以看到，并没什么奇怪的，只是他做的好一点而已。但是随着讲座的进行，我渐渐的开始佩服他了。他只是个化学老师，但是居然开发出了许多的与化学有关的游戏软件，把化学知识完全融合到游戏当中，你玩对对碰的游戏就是在背化学元素缚，你玩过关游戏放毒物就是做化学题目……,把题目的讲解制成微视频，转换成二维码，当学生想看解题方法时，随时可以扫一下二维码，就可以再现老师的讲题过程了。我真佩服他这么的创意，佩服他一个化学老师居然会有这么好的机算机功底，当然，这里面应该还有团队的力量。
采得百花成蜂蜜，多看多听多学才能集小成为大成。名师专家还真的是与众不同，有自己的一套，当然，那都还是别人的东西，如果我们只是听的时候感动了一下，而不付出行动，那也是白听了，只不过是多了一个故事而已。因此，只要对了有一点点改变，那就算没有白听白看。听了这么多讲座，都有一个共同点，这些人都爱看书，我想，多读书就是开启成功之门的钥匙。那么就让我从读书开始，让书本来改变我吧!
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