2016年下学期期末评语
现在的学生很有个性，也希望能够获得方方面面的肯定，教师的评语如果也能够发挥激励作用，就能够成为他们认真学习的另一重动力。下面是小编收集的2016年下学期期末评语，欢迎大家参考借鉴!
【2016年下学期期末评语】
1. XXX：天真活泼的你，能关爱集体，对人有礼貌，“坚持”是你所缺少的，你真该认真的思考、反思：时间在一分一秒的流逝，你的收获有多少呢?你聪明用在学习上了吗?到底放在学习上的精力有多少?
2. XXX：娟秀的字体，文静的外表，团结同学，乐于助人，尊敬师长，热情大方;能协助英语老师的工作，带领同学一起学习，得到老师的赞许;希望你今后继续努力，更加刻苦勤奋，相信你会更加优秀。
3. XXX：你个性沉静但不乏优美，性格温和但不缺泼辣，不爱言辞但课上说理清晰，为人诚恳、热情，办事认真、仔细，团结同学，尊敬师长，学习较刻苦，希望你继续努力，上课大胆发言，积极思考，相信你会取得更大的进步。
4. XXX：诚实热情，遵纪守法，对人有礼貌，你作业书写较工整，看到你上课时的专心，老师为你感到很欣慰，如若在今后能寻求到适合自己的学习方法，那么你会优秀起来，因为成功属于认真有准备之人。
5. XXX：言语不多的你不乏幽默，你既有男孩的阳刚之气，也有几分女孩那般的“文静”。头脑聪颖，但是有时缺少自治;如若在学习上再勤奋些，思想上再专一点，那么在不久的将来，家长、老师、同学会看到更加优秀的你。
6. XXX：尊重师长，热爱劳动，关心集体是你优秀品质;希望你能在假期中补缺补差，寻找适合自己的学习方法，让学习成绩的不断进步，为后续学业打下坚实的基础。
7. XXX：你是外表很帅气的小伙子，同学眼中的小帅哥，聪明但缺少活泼，你有那么多关心、疼爱你的人在你的身后为你辅助，为你加油、喝彩，只要你努力，我们相信不久的将来，一定会看到一个出色的你，我们期待着!
8. XXX：尊敬师长，团结同学，内向少语，你是一个有思想、有个性，有进取心的孩子，做事很认真，待人很热情，但是缺少一股钻劲和学习方法，希望你在假期里，积极寻找适合自己的学习方法，不求最好，但求更好。
9. XXX：你是活泼开朗、热情大方的女孩，但你学习上不够专心，用在学习上的精力上不多，如果在学习上你刻苦点，专心钻研，那你就会有更大的进步!相信，功夫不付有心人，成绩来源于勤奋。
10. XXX：能团结带领全班同学，是老师的好帮手，能关心集体，任劳任怨。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处。望在假期里加强自信心的锻炼和培养，全面发展自己，争取各方面更上一层楼。
11. XXX：你是个热情大方、心地善良、乐于助人的女孩，对班级活动积极参加，学习比较努力，但缺少持之以恒的精神，不够钻研，希望你加强英语及历史学科的记忆理解，别让它成为前进路上的绊脚石。
12. XXX：你很聪明，却没有一半的精力在学习上;看似文静，其实有点“淘”;上课看似认真，却有点心不在焉;学习上缺少努力、缺少毅力!希望你端正学习态度，学习刻苦些，!
13. XXX：性格温和，字迹隽秀，遵守校纪班规的你，有点偷懒，特别是在数学学科的学习，同时，缺少与同学间的交流和合作，希望你在暑假里，加强合作意识的培养，主动与他人交流，劳逸结合，争做较大的进步。
14. XXX：甜甜的笑容，轻轻的言语，淡淡的沉思，这些都掩饰不了你那聪明的善良的本质，是老师和家长的骄傲，希望你继续努力，寻找自己的薄弱和不足，通过不懈的攻克，一定有个美好的未来。
15. XXX：也许你把自己的聪明发挥得“淋漓尽致”，也许你把自己的弱点掩饰得“天衣无缝”，也许你把自己的努力减少得“事半功倍”，但你不要忘记，学习上来不得半点松懈，稍不留意就会跌入万丈深渊，要知道，“天外有天，人外有人”，惟有坚持不懈的努力，才让梦想成为现实!
16. XXX：你是一个活泼开朗的男孩，心地善良，为人诚恳，热情大方，但在学习上缺少恒心、缺少主动性，要知道学习上来不得半点虚假，希望你静下心来，主动寻求解决问题的方法，加强自己约束力的培养，在学习上再努力一点，争取有一个较大的进步。
17. XXX：内向的性格透视着善良，文静的外表包裹着美丽，优美的舞蹈隐含着功夫，希望你继续发挥你的特长，积极进取，在学习上刻苦点，那就会在不久的将来看到不一样的你，老师相信你。
18. XXX：你睿智的眼神、可爱的笑容，代表的仅仅是你的外貌，若要把理想变为现实，还需要不断的刻苦努力，更需要“潜心”钻研，希望你好好的规划自己的未来，发挥自己的聪明才智，“静”下心来学习，定会有个好成绩。
19. XXX：原以为你在英语期末考试前那样的“放松”——玩牌，老师理解你肯定是“胸有成竹”，可是看到你的英语成绩――仅仅及格而已，让老师不禁为之一怔：是什么让你如此“开心”?成语“乐极生悲”就是你现在成绩的写照。醒悟吧，为迟不晚。
20. XXX：从英语成绩来看，你没有努力到位;从语文学科来分析，你阅读方法还有欠缺;从数学得失来计算，你需要加强理解;尽管你的成绩不是很优秀，但是你在稳中有升，希望你保持饱满的学习热忱，利用暑假有针对性的补缺补差，争取有更大的进步。
21. XXX：看到语数外三门课的成绩，联想到你的“平静”的性格：不操不急，沉默寡言，缺少了一股钻劲，更少有那种积极向上的精神，希望你发掘你的潜能，再下些功夫，努力进取，提高学习效率。
22. XXX：尽管成绩不能代表一切，但是你每门课的不高的分值，只能说明你没有怎么努力，尽管你有好的天资!老师看到你的优势，但是更担心你的劣势——缺少钻研、拼搏的求学精神。即将到来的初二，你还这样渡过吗?
23. XXX：你有管理班级的能力，但你欠缺的是 “以身作则”，所以难以服众;你有宽松优越的环境，但你满足的是“吃喝拉撒”，所以辜负家人。希望你放弃该放弃的，抓住该抓住的，利用暑假时间，实现你制定的目标。
24. XXX：梦想与现实的差距就在于勤奋;前进与后退的变化就在于坚持;成果与失败的实质就在于付出。希望你树立近期努力实现的目标，寻找战胜自己的突破口，积极主动的去拼搏，相信在不久的将来取得骄人的成绩。
25. XXX：人生如局;拼搏才会有快乐，刻苦才会有收获，纠错才会有进步，付出才会有回报。希望你好好的利用时间，努力一回，以免今后 “后悔”。
26. XXX：你很聪明，但是没用多少精力在学习上;你很懂事，但是没少让家长操心;你知道对错，但是没有多久忘记得一干二净;希望你在今后的学习生活中，别再糊涂，别再懒惰，将最好的精力和最优的智慧，全部用在学业上，你也会“优秀”的。
27. XXX：你很善良，礼貌待人;对于别人的困难，你总乐于帮助;你很肯干，对于历史课代表工作完成得很好，但是历史成绩不尽人意。希望你克服自己的缺点，充分发挥你的聪明才智，别辜负了在外地工作的家长和老师对你的期望。
28. XXX：团结同学，尊敬师长，对人有礼貌，劳动较积极，不迟到不早退，遵守校纪校规，希望你在今后的学习中能再努力钻研点，并且能够持之以恒，寻求好的学习方法，我们相信你能以更加优异的成绩和表现来回报所有关爱你的人。
29. XXX：乐于帮助同学，文质彬彬，礼貌待人，劳动较积极，有时迟到但不早退，遵守校纪校规，希望你在在数学学习上有个较大的突破，积极主动的去探究数学中的奥秘，从而使整体的成绩有个较大的进步。
30. XXX：你也很清楚，勤能补拙，学习来不得半点虚假，必需付出辛勤的汗水，即使你有很聪明的大脑，如果不能静下心来钻研，成功就很难实现。希望你克服懒惰，特别在英语学科上多下功夫，好好的计划时间，赶上他人，成为一名更加优秀的中学生。
31. XXX：你在数学上勤于思考，但在英语上缺少努力;你在课堂上思维缜密，但在生活中丢三落四;你在同学中与人为善，但在家庭里缺少沟通。希望你发挥自己的聪明才智，端正学习态度，改正缺点，弥补不足，不负众望。
32. XXX：与人友善的你，上课不够积极发言，作业不能按时、按量地完成，希望你尽自己的最大能力去改正缺点，发扬自己的聪明才智，努力进取，争取有一个大的进步。
33. XXX：聪明、真实、憨厚、待人热情的你，学习较刻苦，但是你对自己要求不严，时常有“走神”之感，学习上不够专心，希望它不能成为你学习中的拌脚石，努力培养自己的“聚精会神”的能力，做到事半功倍，不能是事倍功半!家长期盼你的成功。
34. XXX：老师很欣赏你的“优点”：头脑灵活，学习努力，成绩优秀，待人热忱，劳动积极;但老师要批评你的“缺点”：字迹不够工整，缺少对自己的约束力，要知道做学问就要 “静”“竞”，希望你能做到，而且一定要做到，相信你能。
35. XXX：外表的文静，不多的话语，学习上欠主动，努力不够，希望你放弃不应该有的包袱，静下心来勤奋学习，养成独立思考的学习习惯，在你现有的基础上一定会有一个很不错的成绩。
36. XXX：你那聪慧的眼神，盛满热情，你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中好学生。但你言语不多，即使回答问题的话语也是那么的“吝啬”，希望你在学习的道路继续努力，加强与同学之间的合作与交流，一定会结出更丰硕的果实。
37. XXX：你应该知道学习的道路充满着坎坷和困难，惟有远大的理想是无法实现的，只有勤奋执着的人，通过自己不懈的努力才能成功!衷心地希望你专心的学习，付出辛勤的汗水，就一定能换来更大的进步。
38. XXX：聪明伶俐的你，缺少的学习上持之以恒，“心比天高”不如“脚踏实地”，希望你真实点、现实点、努力点，加强自控能力的培养，让自己的聪明才智得到正常的发挥，让理想与现实结合。
39. XXX：你文静、乖巧而又略带羞色，在课堂上很少看到你主动回答问题的身影，学习上很少主动积极，这些你不难改变!希望你在原有的基础上，上课再认真点，课后再努力点，方法再得当些，掌握数学学科的基础知识，弄清每个知识点，全面提高成绩。
40. XXX：善良的、内向的你，有着聪明的头脑，但学习上缺少主动，尤其英语科目还要加强，希望你在下一个学年的学习过程中，多与同学交流合作，弥补不足，不断进取，在你现有的基础上有一个较大的进步。
41. XXX：喜笑好动的你，开朗的性格，睿智的眼神，给大家到来欢愉，但是缺不能提高你的学习成绩，希望你明确学习任务，端正学习态度，克服自身的缺点，发挥自身的优势，可以取得较大的进步。
42. XXX：内向但不缺少笑容，认真是你的优点，但不善于与同学交流、合作，这是你的不足，希望你努力寻找适合自己的学习方法，特别是提高数学学科的学习，积极主动地参与到集体活动，做一名优秀的中学生。
43. XXX：寡言少语的你对人热情、大方，憨厚老实，积极参加班级活动，尊敬师长，团结同学，然而学习上欠努力，希望你端正学习态度，在假期内积极主动地学习，尽量弥补学习上的不足，为后期的学习打下坚实的基础。
44. XXX：看到你思考问题时的那种“抓耳饶腮”，课间活动时的那种“天真活泼”，要是再勤奋一些就更锦上添花了，希望你在即将到来的假期内努力学习，弥补英语学科上的不足，加强记忆学科的学习，争取有个较大的进步，以此来回报所有关心你学习、呵护你成长的人。
45. XXX：尊敬师长，关爱同学，对人有礼貌，但你性格较内向，态度较端正，希望你加强薄弱学科的学习，特别是数学，同时要加强同学间的合作与交流，利用假期补缺补差，力争在下学期有个长足的进步。
46. XXX：看到你带领同学进行体育训练那样的认真，看到你对班级那样的关心，老师很感谢你，但是老师更希望看到一个全面发展的你，特别是希望你在数学学科上有所进步。希望你利用暑假进行弥补，以便后续的理化学科的学习。
47. XXX：外表文静、性格内向的你，团结同学，尊敬师长;希望你今后“轻装”上阵，合理利用时间，发掘自己的天赋，利用这个假期，弥补在理科方面的不足，集中精力学习、开心的度假。
48. XXX：内向的你缺少了同学间的交流合作，你语文学科很不错，但是数学学科却是你的学业上的“拦路虎”，这就是导致你的成绩在班级徘徊不前的主要原因，希望你在假期内，多方举措，加强薄弱学科的学习，力争在数学上有所突破。
49. XXX：善良的你缺少的是坚持，聪明的你不足的是勤奋，发挥自己的优点，多动脑筋，及早养成独立思考问题的习惯，因为学习犹如逆水行舟，不进则退，希望你好好的利用这个暑假，加强体能锻炼，克服缺点，提高整体水平。
50. XXX：友善的你不是不聪明，缺少的是勤奋;天真的你不是不想好，缺失的是坚持;乐观的你不是不活跃，欠缺的是监管;希望你在假期内，加强自我约束能力的培养，多学点，少玩点。
51. XXX：内向的你，学习成绩优秀，对人友善，能积极参加班级、学校的一切有益的活动，但缺少点活泼，希望你象早晨八九点钟的太阳那样，朝气蓬勃，健康快乐的成长，争取更大的进步。
52. XXX：成绩代表过去，未来仍需努力。学习态度较认真，但缺少一股钻劲，要知道前进的道路上铺满了“鲜花”和也有不少的“荆棘”，希望你利用假期好好的总结自己的学习，力争在今后的学业上取得更大的进步。
53. XXX：戴上一副深度眼镜的你，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，你拥有数理方面的天赋，有股刻苦钻研的精神，但缺少坚持，希望你在今后的学习中，不断的完善自己，力争全面发展。
54. XXX：聪慧的你，学习成绩优秀，能关爱集体，对人有礼貌，希望你以更加饱满的热情，积极进取，同时也要注重跟同学间的交往和合作，团结同学，并且在学习上戒骄戒躁，成为更优秀的中学生。
55. XXX：内向少语的你，诚恳老实，较能积极参加班级、学校的一切有益的活动，但是学习上不够努力，课堂上思维不够活跃，不善于表现自我，希望你积极与同学交流和合作，诚实守信，积极表现自我、积极进取，做最好的自己。
56. XXX：文静内向，尊敬师长，是一个有思想、有个性的女孩，待人热情，希望你在暑假期间，补缺补差，在学习上多下点功夫，寻找适合自己的学习方法，取得更大的进步。
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