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高三学生演讲稿-用规则看守校园用理性伸张权益

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演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的高三学生演讲稿-用规则看守校园用理性伸张权益,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三学生演讲稿-用规则看守校园用理性伸张权益

老师、同学们:

大家好!

今天我们国旗下演讲的题目是《用规则看守校园,用理性伸张权益》

散文家张丽钧在谈到“规则”的重要性时,肯定地说:“世界上如果真有所谓的天堂地狱,那么,天堂的规则一定比地狱的更加详细。”

在我们的生活中,漠视规则、不守规则的行为不胜枚举。面对前些日违xxx物园规则而被老虎咬伤的年轻女子,我们感到同情惋惜;逾越法律而酿成牢狱之灾的“老虎”和“苍蝇”,我们感受到法律的力量。整个社会在呼唤规则,全社会的目光,聚焦在规则意识上。

规则不是为了束缚人,而是为了更好地保护我们。尊重和遵守规则,不仅是一种教养,也是一种文化,是一个人必须具备的品格。规则意识的缺失,不仅会带来社会秩序的混乱,也会使得当事人付出沉重的代价。

国不可一日无法,家不可一日无规,校不可一日无纪。规则意识的培养,来自家庭的熏陶,学校的教育,只有在家守家训,在校守校规,播下规则意识的种子,走上社会时,才能自觉遵守法律法规、公共道德。在我们的校园生活中,处处都有规则。大到中学生守则、学校管理规定;小到班级量化、宿舍内务标准。这些大大小小的规则,无不浸润着文明与修养,滋养着每一位济外人的心田,如一位尽职尽责的守护者,悉心看守着我们的校园。

规则意识早已渗透进学习的方方面面。自觉整理宿舍内务,按时进班学习;文明就餐,不奔跑进入食堂;着装统一,仪表端庄;遇到师长主动问好,与人相处相互谦让;自习课保持安静高效;晚休铃声过后,我们安然入梦,没有闲聊与拖沓。每一条规则的践行,都在我们的心里播下规则意识的种子。

但是,在我们的成长历程中,面对纷杂的世界,难免会遇到问题。在此,我们与大家分享学校倡议的《人际交往信条》

道德银行里的存款是永恒的财富,一生都在享受他的利息。

你大度世界才开朗,你善良人生才美好。

面对纷争,沟通是最好的'溶剂。

先理解别人,再赢得别人的理解。

在公开场合要表扬你的朋友,而在私底下要时刻忠告你的朋友,

争吵需要两个人,停止争吵只需一个人。

冲口而出的话往往是错的,冲动之后的结果往往是后悔。

不能去剥夺他人的合法权益,尽管是以爱的名义。

我可以不认同你的意见,但我会尊重你发言的权利。

用规则看守校园,用理性伸张权益。

真正的强者是含着眼泪依然奔跑。

以惠己之心惠人,以恕己之心恕人。

身为济外的一员,我们有责任提高规则意识,自觉遵守校园规则,内化于心,外化于行,将规则意识付诸于实践,落实在每一个最微小的行动上。在学习和生活中,坚守道德“底线”,守卫道德标准真正用“规则”守护好我们的校园,用“理智”维护好我们的正义。

仰观苍穹,北雁南飞,排成一行人字,有规有矩,方能抵南而御寒;俯察后土,行蚁繁杂,各自严格分工,有规有矩,才能化渺小为强大。

愿我们每一位同学,用自己的的实际行动彰显属于济外人的规则意识与理性思想,用规则看守校园,用理性伸张权益。

我们的演讲到此结束,谢谢大家!

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