校庆征文（通用21篇）
校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。下面是小编为你带来的校庆征文，欢迎阅读。
校庆征文 篇1
离开初中母校有6年了，虽然很久没有回母校看一看了，但是时不时会从班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年变化的样子。我发现校园里的跑道已经从石子地变成了塑胶跑道，教学楼也翻新了，感觉校园都变得没有了以前的模样。但是从照片里看到母校的大门，看到班主任，看到一群群稚嫩的学弟学妹，曾经的人，曾经的事便一件件涌上心来，那是我懵懂的青春记忆。
所有回忆，青丝成雪。虽然初中生活就像白了发的老人，还剩下零星的记忆，但是在十四中度过的初中三年，承载了我所有美好记忆，记录了我的成长。初中三年，有无数干过的蠢事，还有陪我一起蠢的小伙伴。记得曾经和同桌不分上课下课的小打闹，记得曾经和同学逃体育课然后在楼道里徘徊，记得会在周末的时候偷偷跑到同学家打游戏，记得和同学们约着去溜冰结果摔得鼻青脸肿，记得曾经上课的时候到处传小纸条聊天。感谢十四中，以包容的姿态见证了我的成长。
当然除了这些有趣的记忆，十四中还在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因为十四中离我家较近，所以小学毕业后我直接进入了十四中，但是当时分班考试时我考的很烂，被爸妈数落了一番，最后走运以倒数的成绩进入了重点班。进入初中后，学校的管理方式明显与小学不一样了，学习任务重，老师管的也很严，班级的学习氛围非常好，开始注重学习的我在第一次期末考试便考到了班级的第十二名。初二时，当听到喜欢的人的目标是一中时，我便下定决心也要进入一中。在这之后我曾考进过班级前三，年级前十，最后中考过后真的如愿的走指标进入了一中。感谢十四中，让我变得越来越自信。
还记得十四中的标志是一个船帆，这个标志印在各个班讲桌的前面，象征了母校会带领所有师生追逐各自的梦想，乘风破浪，一往无前。以前在课间休息的时候，我时常望着这个船帆发呆，还会与小伙伴们一起谈论梦想，一起憧憬着未来的模样。每个人都有梦想，但不是每个人都会真正行动，而十四中对我来说，正是我梦想起航的地方。记得毕业前，我和小伙伴们定下了与十四中的十年之约，我们相约十年后再回到这个启航的地方，分享各自的成长。
在我离开十四中后，母校也在不断进步。放假回家的时候，时常听到周围亲朋说今年中考十四中又有多少人考进了一中，还看到新闻说母校出了安庆市中考状元，虽已毕业多年，但我仍为母校取得的成果感到骄傲。在别人的眼中，十四中是越来越有名气，而在我眼中，母校是在兑现自己的承诺。母校的发展，是所有师生共同努力的结果，是在激励着我们要不断前进。
十四中是我梦想启航的地方，从这里我走向一中，而后考上武汉理工，接着我会进一步走向研究生，一步一步朝梦想航行。相信到了十年的约定时间，我会以更好的姿态回到母校，我们会变得更好，十四中也会变得更好，祝福母校！
校庆征文 篇2
历史总是厚重而值得尊重，时间却容易倏忽而逝。
不知觉离开安庆这座城市已经几年，但每望到一眼长江都恍惚回到了十四中的某个场景，于是想借着四十年校庆之际略陈我对母校的怀念之意。理工科的文笔也许粗糙，但料想感情真挚的话，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。
历史的厚重对于十四中而言，是四十年的筚路蓝缕、风雨兼程。我不曾见证过沧桑时候的学校，但深知它是几十年如一的等待着未来者，陪伴着在读者，关心着前行者。四十年来，母校经历的跌宕起落、享受的鲜花掌声都经由时间冲冲刷刷变成了足够引以为傲的精神资本，但她依然智慧而谦卑。
我所感受到的她，严肃而非压抑，严谨却不呆板。对于青春时候热血澎湃的少年而言，也没有另外一种方法可以让他成长的更好。后来的我能懂得方圆却不至于失了朝气，大多得益于此。有时年末回家，总是不自觉到附近走上一遭，回忆着当年身着校服的我，既有朝气又有梦想，既有名著又有篮球。教育者总是胸怀博大，走过四十年岁月的十四中更是像一位智者，对每一个学生因材施教，所以有人成了栋梁、有人成了螺丝钉，无论是谁都成为了不可或缺。后来的我才意识到智慧不是通过奖项、名次来衡量，那是成绩，虽然母校成绩也斐然，但我深刻觉得智慧才是她最宝贵的财富。学弟学妹们，再后来，你就会懂了这段日子的可贵。
是的，还有谦卑。我从初中毕业七八年来，每每回想起来母校都能觉到无限暖意，或许是因为这边仍旧驻守的我的老师，或许是因为这里给了青春期时候的我最正确的指引，或许仅仅是因为这里参差的建筑、一眼望到的长江大桥、曾挥汗如雨的篮球场。我曾不觉得她张扬，虽然一度为她自豪但仍觉得亲近。
所谓乡愁大抵如此吧。在其他城市看到仅有一丝相关的情景就有回到过去的错觉，念叨起过去的事物总是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一样去理解她。所以此时——值母校四十周年校庆之际——无比羡慕在十四中这一伟大母亲面前绕膝的学弟学妹。
文章斟酌再三取做“长忆往昔”，有两方面的缘由。一是劝诫自己长忆过去的时光，不要在后来的生活中失去了母校教与我的本真，告诫自己要常回母校看看，行千里终归不能忘故乡。二是感叹母校已风风雨雨走过四十个年头，我们都为母校感到自豪，那些记忆、经验和发黄的老照片一起都要永远珍藏，时不时拿出来品鉴，知历史而后前行。
最后，再次向我敬爱的母校表示祝贺！
校庆征文 篇3
六月晴空万里，犹忆母校容颜。毕业两年后，一个平淡的清晨，即刻出发，穿过曾经千百遍喧嚣的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校门上点点斑驳，教学楼依旧是三年前的名字。遇到曾经的老师，问好时声音都颤抖，嘴脸的笑却是纯粹。网球场，我们曾经悉心打扫，我们还在围栏边嬉笑；单双杠，站在树叶的阴影里，我们曾坐在上面唱歌；停车场，我们曾在这里开启一天的相聚，七点半在这里相互问候，我们的单车曾在这里排成排，为归家的学子默默等候。两年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回忆上，军训时的汗，杉树下的泪，奔跑时笑也埋进风里。围墙上画的红色图案，旧旧的很好看。
石阶，凉亭，鹅卵石铺砌的小路，我们曾在这里抱膝而坐，青春的心酸就停留在这里，或许蒸发进了树梢，或许融化进了泥土。我们曾在这里排练我们的歌，然而并没有除了我们的其他人听过。你知道有些梦想并不为实现而存在。
走进教学楼，拾阶而上，墙上的画框也泛黄。名言警句还是两年前的名言警句。我们曾在这里读了三年的书，带读的女孩仿佛还在眼前。我们曾在一个教室里朗读诗篇，“忽逢桃花林，夹岸数百步”。语文老师曾在写板书时回过头来对做小动作的我们说“微闻有鼠作作索索”。期年之后，偶遇这句话，便忍不住笑了出来。得到掌声时的欣喜，被训斥时的难堪，都在这个教室里永不褪色。
两年后被老师叫出名字，我的心也会轻轻震颤。和昔日同窗相聚，想说的话到嘴边又咽下。我知道这里曾经有一群人们，他们在一起点燃了青春年少，他们在一起成长，把三年的懵懂无知，装进同一个校园。而今我们慢慢成熟，却怀念曾经的无话不说无所畏惧。
记忆里的十四中，笑也好泪也罢，都是一生无法释怀的过往。迷失的人会再迷失，相逢的人会再相逢。世事的森林漫无边际，我相信总有什么是永恒不变的。从今以后，每逢迷失自我的人生瓶颈，回到这个学校，回到青春伊始之地，都会重新启程。
校庆征文 篇4
几年前，我还是一个小学生的时候，偶遇几位省实的初中生。提起他们的学校，他们满口洋溢着赞美之词。
"省实好啊，饭菜可好吃了！"
"就是，就是，校园又大又漂亮。"
"在省实，每个人都可以找到适合自己的位置。"
"学霸可多了！"
……
我认真地听着，眼里闪烁着痴迷与向往，只觉得心头一颤，一股想上省实的冲动涌上心头。这，便是我对省实的第一印象。
后来我幸运地被省实录取。开学第一天，我骄傲地穿着省实的校服，满怀憧憬地走进校门。哇，真的好美！只见几栋被大胆漆成红色的宏伟教学楼围成一圈，楼的拱门是白色的，里面宽敞而明亮。一条长廊贯穿整栋楼。走在长廊上，我只觉得这走廊太长了，这楼太高了，在太长的走廊与太高的楼之间，我，太渺小了。一墙碧绿的爬山虎仿佛窥视到了我的心里，随风轻轻摇曳着，那跳动的绿直闪我的眼，直逼我的心。这，便是我对省实的第二印象。
随着我与省实相处的时间越来越长，我渐渐对它有了更深刻的印象。
省实的设施是完备的。有羽毛球馆、篮球馆、足球场等运动设施；有图书馆、实验室、天文台等教学场所；还有食堂、小卖部等供学生们放松的地方。省实的饭菜也真是名不虚传，让人垂涎三尺、拍案叫绝，我恨不得一日三餐都在学校吃。
省实的生活是丰富的。有体育节、艺术节、科技节等大型活动；也有社团、选修课等小规模活动。这些活动可以充分发挥我们的潜能，拓宽我们的视野。
省实的老师个个是精英。有出口成章的语文老师，一画千金的美术老师，还有上知天文下知地理的地理老师……
省实的学生个个是学霸。有擅长数学的全国奥数竞赛获奖者，有英语拔尖的小英赛一等奖获奖者，有文字功底深厚的作文高手，还有着各个学校的第一名……小学时学习成绩优异的我，也时常被同学们称为"小学霸"。来到这里，我深深地意识到小学的优异已成为历史，必须更加努力地向身边优秀的同学们学习！
今年，省实迎来90周年华诞。站在省实教学楼的顶层，我深情地凝视着这为我带来无数欢声笑语的90岁"年轻人"。看着它宠伟的教学楼，看着它如荫的绿树，看着一个个阳光少年在它的胸膛上追逐嬉戏，看着熙熙攘攘的同学们在这里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……
省实，祝您九十岁生日快乐！
校庆征文 篇5
韶光流转，盛事如约！2019年，我就读的学校——福清市实验小学即将迎来115周年的生日。俗话说，“人生七十古来稀”，可实小一百多年来桃李芬芳、薪火相传，依然朝气蓬勃！
两年前的夏天，当我第一次迈进实小的大门时，我只看到正围起来搞基建的校园，偶尔还能听到嘈杂的机器轰鸣声，心里有点小小的失望。
慢慢地，我开始喜欢上了这所校园！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我的老师和蔼可亲，就像妈妈一样，拂去我们初入校园的胆怯，把爱一路播撒。我们的教学楼错落有致，我们的教室窗明几净，七班的小伙伴们相亲相爱，共同组成了一个温暖的大家庭，健康快乐地成长。
在这弥漫着书香的校园里，我领会知识的魅力，体验学习的乐趣。老师用神笔在我们的心田里播种下知识的种子，用妙语开启我们智慧的大门。老师教我们爱祖国、爱人民，教我们做一名懂礼仪、讲文明的好学生。
记得我校第十七届“校园艺术节”的时候，举行了一场“班班有歌声”比赛。作为一年级的新生，第一次参加这样的活动，大家都很兴奋。比赛前夕，我们班全体师生和家长们共同参与出谋划策，每天利用课余时间紧锣密鼓地排练，回到家后还缠着大人陪我们唱歌、排舞蹈动作。比赛当天，我们穿上漂亮的彝族服装，每个人都成了幸福的彝家小娃娃！终于轮到我们班了，我却开始紧张起来，心里就像揣着一只兔子一样怦怦直跳，生怕记错了舞蹈的动作。林老师看出了我们的紧张，笑着对我们说：“彝家小娃娃个个都是唱歌跳舞的小能手，老师相信你们一定可以的！”在老师和家长们鼓励的眼神中，我们清脆稚嫩的歌声响起，评委老师和领导们都用热烈的掌声表示了肯定。这次比赛，我们拿下了“最美歌声”、“最美创意”和“最佳风采”三个奖项，这是我们第一次通过全班同学和老师、家长们的共同努力获得的荣誉，将永远存在我的脑海中。
实小用百年的沉淀为我们注入了金色的理想，给予我们腾飞的力量！如今，她即将迎来自己115岁的生日，作为她的孩子，我在这里衷心地说一声：“祝您生日快乐！”今天，我们以实小为荣；请相信，明天，实小将为我们骄傲！
校庆征文 篇6
九月，在清晨细细泡一杯香茗端立窗前，轻嗅一口茶香夹杂远空清冽的气息，半眯着眼如聆听古韵京腔般，细品这秋的韵致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯叶成蝶纷纷翩迁而下，静美庄严。望着满树枯黄的叶在风中瑟瑟摇曳，犹如望见生命的迟暮一般，顿觉哀伤。几株常青树傲然兀立，俨然无畏冲锋的骑士向这清冷的季节发出不目屈的咆啸。纵是在夜里，让夜色温柔抚平这哀伤的色调，也阻挡不了那街边零零立着的街灯投下更清、更静、更悲凉的灯光，和这灯光缀着的三两星人影。
我言秋日胜春朝。虽然这秋不比春日的朝气勃发，却更多了几分韵致。倘若你仰头望天，你便会发现比时的天空比之其它时节来得更高远湛蓝。晴空偶有几羽飞鸿翔雁轻擦而过，便引诗情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中写道：“如果一朵花很美，我便不由地告诉自己：要活下去。”同样，在这样湛远的天空下，你又怎样不涌起满腔热爱想你那鸿鹄志拿云心呢？
秋风飒飒，秋雨绵愁。当秋的女神抖动她的裙裾，轻舞玉润的手臂拈来一片风雨，那是怎样地叫人百感交集啊！雨细细击打那缀满金花的桂树，风也摇摇。那抖落的繁花是怎样的心情呢？死与新生，它褪去光鲜的外皮化作温润的泥土，呵，沉默不语。洗净后的天空格外澄明，风送来泥土的馨香，空山新雨后，轻道一曰：天气晚来秋。
秋，也有着傲骨。菊，花之隐逸者也。悠悠南山下，菊静静生长在篱旁，陶渊明披星戴月怡然自乐。为五斗薄粮低眉权贵？不如归隐田园，饮酒乐菊，闲看庭前花开落，漫随天上云卷舒。菊，百花凋更我花开，这是一种风雨飘摇中御舟独行的自尊与傲骨，这难道不正是秋的精神吗？秋有着它独特的韵致！
海子诗言：“秋天深了，王在写诗。”即使是不懂这诗句真意的人也能感受到秋的那份隐密难言如孤高王座般清傲的气质吧。秋韵宛如一幅印象派油画，色彩驳杂却能给人以深刻绵长的情韵。
我爱这秋天，爱它如夏夜星斗般隐密孤高的气质。我愿时光永远停驻那在一茶一凝望里，让我将这秋韵细细品，细细尝。
校庆征文 篇7
红色的五月，送来了朵朵鲜花，吹来了阵阵暖风，也迎来了我们敬爱的母校的五十华诞，许许多多的嘉宾和校友都应邀而来，作为本校的小记者，我当然不会放过这次机会。我要采访的第一个嘉宾就是我们学校的建校人——华昌洙爷爷。他在别人的搀扶下来到了学校，他以有90的高龄，脸上布满了皱纹，但依旧很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他抚摸着我的头回忆道：“当初的学校很简单‘一个旧厅、北面的一块空地、一排四只教室的新屋，就这样，便可以开学了。
虽然那是很贫困，但学生认真，老师负责，他们依旧有了出息———在第一届的中考上取得了81%的升学率，让所有学校刮目相看。”我们又问道：“您认为把学习学好的主要原因是什么呢?”他沉思了一会儿，摸着自己的心口，对我们意味深长的说：“主要是一颗心，只要有把祖国创造的更辉煌的这种思想，就什么都不怕了，就一定会成才!”听了这一席话，我沉默了，在自己心中默默许下诺言，一定要用心、努力、成才。我又问道：“您看了学校这么日新月异的变化后，您有什么感受呢?”他激动的回答道：“看着学校这么大的变化后，我很开心，我们的学校已经跟上了时代的步伐，同学们的学习环境比起以前简直就是天壤之别，我相信环境能改变人，一定也能创造人，所以同学们在这么好的环境下一定也能取得好成绩，同时也希望你能成才，成栋梁!”带着爷爷的祝福，我对华昌洙爷爷的采访结束了，我忠心爷爷能寿比南山，福如东海!
我的第二个采访目标是第一届的毕业生沈学良爷爷，可以说这为爷爷是个人才，还是个大人才，他曾在日本和韩国工作，在日本他曾管理五个科，现在他是无锡机械配件长厂长，他对我们讲到：“我在校学习，老师教书十分负责，如果不是在初中打下了基础，那么也就不会有现在的成就。最后，祝我们的母校桃李满天下!”最后，我又采访了第三位嘉宾田局长，她说：“旺庄中学已经跟上了现代化的步伐，自16大以来旺庄中学变化很大，配上了高级的硬件设施，希望旺庄中学能够步步登高!”五十年风雨，半世纪耕耘，我们母校的五十华诞在礼花的映衬下结束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再创辉煌!
校庆征文 篇8
人说最深师生情，此话当真。我就读的高85班，是当年唯一毕业的高三文科班，肖崇南老师任班主任。在同学们的心目中，肖崇南老师是一位非常慈祥和善的老妈妈，她对学生特别关心。每当我们开夜班的时候，她总是不时地捎点糖果饼干之类的点心来看我们，督促我们早点睡觉。肖老师的政治课很简单，当时只有两本薄薄的书，辩证唯物主义、政治经济学，再加时事，她可以倒背如流。30年后的2014年，我有幸重上青云山，我打的第一个电话是向现居住北京的班主任老师肖崇南老师报到，我说我调到一中了，她说祝贺你，你教哪个年级？我说我当校长了，她惊讶地“啊”了一声后，说不错，好好干！师生深情溢于言表。
其他任课老师也都给我留下了深深的印象。刘洁波老师的语文课生动活泼，特别是《红楼梦》片段讲得神采飞扬。廖斌文老师的数学课丝丝入扣，严谨易懂。王启云老师的英语课上得实在是高超、有味，只可惜英语是本人的弱科，对我来说，似乎有点对牛弹琴。肖曼老师的历史课太有特色了，一节课黑板上就只有一个字或一个字也没有。汤启渐老师的地理课就是教我们看书、念书、理解、记忆。顾尚智老师的高三体育课上得太认真，节节体育课一招一式，集合、解散很到位，哪怕是雨天的体育课也进教室讲体育知识或组织棋类活动。纵是时光流转，老师们的一言一行、一颦一笑，同学们的一顾一盼、一打一闹，重聚首时大家都还能津津乐道，念念不忘。
我来陵醴一中请的第一次客是请老领导和我的老师们吃饭，既叙旧又讨教。觥筹交错之间，得知去世了三位老师，感觉老师们老了，我们这些人也奔五了，也老了，但青云山未老，历史的责任使命让我不敢有半点松懈。我唯恐耽误母校的发展，惟有先做学生，后做先生，守法纪，守规矩，守本分，牢记宗旨，永葆本色。只有全心全意，服务师生、服务学校，坚守道德底线，善待师生员工，引领学校发展，为师生谋福祉，为学校谋前途。宣布任命时，我的一位老领导送给我四句话——“脚踏实地，勇往直前，改革创新，发扬光大”，我将铭记于心。
我的青云故事还在延续下去，惟愿青云山上，桃李永芬芳。
校庆征文 篇9
教我们语文的是刘老师，他是一位优秀的、幽默的、热爱生活而又时尚的老教师。
刘老师十分优秀。他知识渊博，经验丰富。尤其对孔子及鲁迅先生很有研究，可以说是教授级的人物。他是我们学校《放飞》杂志的主编，除此之外，他在多种杂志上发表过文章，还出过书。
刘老师十分幽默，他的每节课都像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上他的语文课。2009年有句网络流行语叫做“不要迷恋哥，哥只是个传说。”有一天我们学习《与朱元思书》这篇课文，文章主旨之一是作者告诫朋友不要迷恋功名利禄。刘老师就套用这句流行语：“不要迷恋功名利禄，那只是个传说。”一下子把我们都逗笑了。
刘老师热爱生活。他每天都会在学校的操场上锻炼身体，我曾多次看到过他练太极拳。就像雨果说过的，“生命在于运动”。我想，正是由于这个原因，刘老师的精神才会这么好的吧！
刘老师十分时尚。他虽然是个老教师，但在思想上一点也不落伍。他常在工作之余关注网络，并经常告诉我们要多上网搜集有关资料，常常让我们“百度一下”。他像年轻人一样喜欢穿休闲装，整个人显得很精神。刘老师还开通了自己的博客，经常在上面写文章，并得到了网友们的一致好评。其中有一篇叫做《何为“好学”——论语学习札记之十》，讲的是孔子心目中的好学，教给大家怎样学习，对我们很有帮助，读后让我受益匪浅。
这次月考，我语文考了96分，刘老师奖励成给我一本他写的《峄阳孤桐曲》。我十分高兴，拿到后就迫不及待地阅读起来。给我印象最深的是《祝福父亲》这篇文章。文中不仅写了老师与其父亲之间的感情，还写了父亲一生的经历，父亲的性格、为人等等，从老师的这篇文章中，我们读出了他对父亲的热爱、尊敬和依恋。
我们很幸运，在短暂而充实的初中生活中有这样一位优秀的老师教育我们，我们班的同学都特别喜欢他。听说他就要退休了，我想借此机会，代表13班全体同学恳请他继续教我们，我们希望刘老师能一直带我们直到毕业。
我衷心地祝愿刘老师身体健康，万事如意！
校庆征文 篇10
春天，走进我们四中的校园，随处可见美丽的鲜花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在这一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一种寓意：校园如花，我们如蝶。
校园如花，从开始播撒种子，一点点的生根，一点点的发芽，一点点的长大，一点点的结出花骨朵，一点点的绽放，组成了一个百花齐放的大花园。正是因为有了学校领导和老师的共同努力，有以质量求发展的坚定的信念，学校由以往的几个班几排房，发展到现在的几排楼，几十个班，我们的学校在激烈的竞争中生存、发展和壮大。
学校这个百花园张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个人，当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，她会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。校园的每一种体育器械，每一间教室，每一块黑板，每一台电脑，每一张课桌，每一把椅子，每一本教科书，都尽心竭力地帮助我们成才。学校是我们的指路标，在我们迷茫的时候，她指引我们沿着正确的道路前进；有时顽皮的我们迷途时，她也会用一条条貌似很严厉的校规，约束我们，牵引着我们，让我们知返，使我们的心灵健康快乐的成长。
花园里的每一位老师，都像植物里面的叶绿体，每时每刻都在为学校的生存而努力着、奋斗着，正是因为老师的无私奉献，才有了今天那么美好的学校，才有今天的我们，才有今天学校的荣誉、我们的成材，这些都离不开老师的努力。啊，老师！有了您，校园这朵花才这般艳丽，这般充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园的花和蝴蝶，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，如果没有您辛勤的劳动，怎么会绽开那么美好的校园之花？
校园如花，我们如蝶。
我们就像花园里一只只的蝴蝶，在学校这个百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集、汲取着花的营养，茁壮地成长着。可别辜负了花园的馈赠，别辜负了老师的期盼，让我们用自己灵巧的双手，用我们的心灵的彩笔画出学校的美丽。让我们用自己的知识来装点学校、丰富学校，让学校这个大花园更加繁花似锦，美不胜收。
校庆征文 篇11
二零零九年九月，我们从小学跨进了四中这个大家庭。在这里，我们六十个人组成了一个新的集体，我们在四中快乐的成长着，有欢乐、有感动、也有难过……
四中的校园就是一个美丽的花园，种植了许多树木，有专设的绿化区：有花园，花园里绿树成荫，藤萝缠绕在廊柱上，生机勃勃，碧绿养眼，特别是春天，藤萝花开如瀑，特别美丽；绿色和紫色的小黄杨参差错落，别有情致；树下种满了三叶草，如地毯铺地，粉花点点；有小桥，桥下有两汪清水，水中金鱼时而翻波时而隐身，若隐若现的，富有情趣；园中还有林荫小道，曲径通幽……。校园与运动场有天桥相连，运动场地宽阔，红色的塑胶跑道环绕着绿色的足球场地……。四中的设施好，教学环境真好。在这样的良好环境下学习，健康快乐的成长着，真是我们的福气。
那些景，难以忘却。
我们的十班六十个同学，六十张笑脸，组成一个快乐的班集体。我们团结，我们会为班级的共同进步，摇旗呐喊一起努力。上课了，老师谆谆教诲，我们一起相互鼓励合作学习，互帮互助；下了课，同学们聚在一起说话、谈心，你提我答，你问我帮，师生亲密，画面和谐。难忘歌咏比赛有我们嘹亮的歌声，运动会上有我们矫健的身影，拔河比赛有我们如虹的气势，捐款现场有我们一致的爱心。学习生活中处处有我们团结活泼的身影。
那些人，难以忘怀。
走进四中不久，我们适应了初中的学习，在师生的共同努力下，班级的成绩遥遥领先，极大的鼓舞了我们的斗志。建国六十周年诗歌朗诵会，我班有一等奖。参加会操比赛，服装整齐，口令清晰，动作一致，又夺得年级一等奖。青海玉树发生地震之后，同学们拿出自己的压岁钱，投进学校的捐款箱，尽自己的绵薄之力，为灾区群众加油。拔河比赛，我们不放弃，不松懈。我们紧紧抓住绳子，耳旁是其他同学们热烈的加油声，鼓舞我们要坚持、坚持、再坚持。比赛后，尽管同学们筋疲力尽，但他们的内心是愉悦的，经历是深刻的。
那些事，难以忘记。
我爱四中，爱四中的景，爱四中的人，更爱在四中健康快乐的学习与成长。
校庆征文 篇12
今年是我的母校城邹四中建校30周年，作为其中一员，我需要写些什么来纪念这个日子。
细细算来，三十年，我的母校送走多少学子。有得意的，有失意的，有激昂的，有迷茫的。人来人往，川流不息。她有多么博大的胸怀啊，包容着一个个迥然不同的人。物换星移，30年后，轮到我在此行走，做着30年来同样的梦。
从我进入四中那一刻起，我就用我的眼睛观察着周围的一切，我看到了四中在短短两年的变化，我很欣喜地看到她正朝着美好的未来迈进，因为我爱着我的学校。
不少人仅仅把中学当做是一个跳板，一个通往更高远未来的阶梯。可是，这三年，是人一生中珍贵的美丽青春，是值得一生珍藏回味的日子。这段时光，我们在这里度过，在这里成长。
我和同学们都处于叛逆的青春期，认识事物还不够清晰，对某些东西不以为然。就像爱学校爱老师之类的，很多同学觉得太虚伪。可是我却要说，我爱这里，我热爱着我的学校。至于原因，并不像有的人说的那样我们学校有多少头衔，有多完备的硬件，都不是。就像我爱我的父母，不因他们贫穷或富有。我爱我的学校，因为这里能给我快乐与知识，或者说，我爱这里源于这里有我所牵挂着的老师和同学
初一刚到时，面对着的是各色各样的面孔，那时我无论如何也想不到，我的同学们是这样善良，对我这样好，老师也是这么好，很关心我，不管什么疑问都耐心地为我解答。能在这种温暖的环境下学习生活，我很庆幸。我无时不刻体会着这一切，我很感激所有给我以爱的人。我无以为报。写到这，我又想起了我小学的班主任，想起了他对我的关心教诲，我已好久没联系他，没见过他了，不知道老师还能否记得我。
我已经初二了，明年的现在我也要离开这里了。那一天，我和同学们就要各奔东西了，我们的人生我们的未来也各不相同，甚至可能会形同路人。我不知道我能为这个学校留下什么，或许仅是张废旧的档案;我不知道老师们同学们以后有几人能记得我。亦或许我也会把他们的姓名容貌一个个忘掉，但是我不会忘记他们所给予我的一切，这是无价的。
当然，还有我的学校，我想尽我之所能让她记住我，我想尽我之所能为她写下灿烂的一笔。
我想做到这一切，我要做到这一切。
校庆征文 篇13
四中的味道是独特的，是能沁人心脾的，那是……
一进校门，就是满眼的翠绿。“万条垂下绿丝绦”的柳树在风中摇曳着，“千朵万朵压枝低”的蔷薇散发着阵阵清香，一些叫不上名字的花草在风的伴奏下正欢快的跳着舞，一切都显得那么生机勃勃。要是遇上了雨天，那更是别有情趣了。一阵风吹来，夹杂着雨后泥土特有的芳香，和着树儿草儿们的味道，还有各种花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸几口。
学校大门上刻有“承贤仰圣，理故开来”，孔子和孟子两位圣人的雕塑矗立在双圣广场上。每次一进大门，看到这些便想起中华厚重的文化积淀，一种使命感便油然而生。
广场两侧的宣传栏贴有二十四孝的故事，校园东西墙壁上写有孔子、孟子的名言。置身校园，一种浓浓的文化气息便萦绕在你周围。
走进教学楼，墙壁上张贴着古今中外名人名言，时刻激励着每一位学生。教室里的板报、手抄报，为同学们营造了浓厚的文化氛围。
如果你来到四中，相信多多少少都会染上那么一点书卷气。
每天伴随着悠扬的音乐声踏进学校心情总是愉悦的，而校长和老师们每天都在学校门口迎接我们，更是令我们深为感动。
那是一个很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪给本来就美丽的校园穿上了一件白色的礼服。只想着看美景的我刚踏上学校门口的石板就滑了一下，还好没有摔倒，我心里嘀咕着。此时脚底像抹了油一样，我只好小心再小心。没想到，离校门还有一步之差，我脚下一滑，眼看就要和大地做一次零距离接触，这时一双强有力的大手把我托了起来。这双有力的手就像爸妈的叮嘱，像冬日的阳光，那样的温馨，使我紧张的心放松了下来。我抬头一看，一位老师正用担心的眼神看着我，我急急忙忙回了一句“谢谢老师”，老师微笑着说“没关系，以后走路要小心着点。”
虽然情急之下，我没有看清楚老师的脸，但我记住了他那担心的眼神，他那关心的话语，那里面包含着对学生的关爱啊！
四中的味道是清爽的，是充满书卷气的，是温馨的，是……
校庆征文 篇14
八月的最后一个礼拜，我拿到了向往已久的大学录取通知书，几天后怀着激动与兴奋，我来到了水院，来到了向往已久的大学。看着新的校园，新的同学，一切都是新的，我很高兴，能够进入江西水利职业学院这个大家庭，生活在水院这片热情的土地，继续自己寻梦的征程。
六十年前，水院前辈历经艰难困苦，为水院的教育事业尽心尽力，最终成就了水院今日的辉煌。我们的学校已经历了六十年之久，让我知道了这来之不易的一切，我们也将在老师的带领下，付出百倍的努力，创造学校更加美好的明天。在水院六十生日之时向所有为水院发展做出贡献的先人致以最崇高的敬意，因为有你们的努力才有现在的水院，才有现在水院的辉煌。
六十年来，水院人谨记“勤水之清”的校训，学院领导班子始终坚持“以服务为宗旨，就业为导向，办人民满意教育”的办学理念，办学规模不断扩大，为水利行业和社会培养了一大批管理和高技能人才，我为成为江西水利职业学院的新生而自豪。
岁月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他们的身影遍布神州大地，五湖四海，他们不断的将水院的精神传承下去，他们在为水院精神成为中国精神而不断努力。
大学生活是多姿多彩的，开放的，这里有各种各样的事物，有各种的机遇，同时也充满了竞争与挑战，充满了形形色色的诱惑。但是，作为一名为自己心中美好的梦想而奋斗的大学生，我会早早地把握自己前进的方向，建起一座不倒的灯塔。历史的接力棒已经到我们手中，作为新一代水利人，我将始终坚持以学业为核心，努力搞好学习，同时坚持以塑造自身综合素质为目标，追求自身的完美。我将继承和发扬水院先人的精神，继续完成他们没有完成的任务，为祖国水利事业贡献我们的力量。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们憧憬。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。在这伟大而难忘的时刻，愿水院全体师生能继续“植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材”，使江西水利职业学院在未来的发展中百尺竿头，更上一层楼。
最后，我衷心的对水院母亲说一句生日快乐，愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目。
校庆征文 篇15
予以一抹清风醉明月，寻几许晨光赠流霞。春花香秋月夜，叶绿叶又红，夏绿茵冬寒风，叶茂叶又凋。唯不变的清风明月，晨光流霞如慢慢成为你历史的我们，逝去了，再回首，还是看到了那黑白分明的校服，欧中的象征。还是看到了灿烂如他们，笑靥如花，仿佛我们从未离逝，仿佛，一切如旧。这是欧中，这是我们。
春日的我们总被变幻莫测的春雨捉弄，夏天的我们喊着号子的跑操，秋日的`我们在草地上嬉戏，冬日的我们看着激动人心的冬运。噢，这是你，这是我们。
当黎明的曙光打在屋顶，屋下的人就开始动了；当清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我们呼吸着清晨的气息，做着“舞动青春”尽显青春活力；当旭日爬过屋塔，而路人不经意一瞥，把他当成了一幅画；当世界开始明亮，我们便开始为自己的理想付出努力，噢，欧中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想开始的地方还是你；当我的足迹开始遍布你的每一个角落，我开始读你；当我静默地听着你送来的风声，我开始懂你；读你的时候，你以希望为开始，经过许多年的风吹雨打，日升日落。最后你以静默为终止，笑看我们的努力付出，任性张扬；
懂你的时候，你以热情洋溢着每一个角落，以静默传承着每一代希望，时光不老，而你，时光刷新着你的每一片陈迹，增长着你的每一圈年轮，但你依然是你，依然是我们心中永远不老的欧中。
池边柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵绿草。飘香桂子，零落樱花，似火月季，纯白栀子，一方跑道，几方建筑，莘莘学子，勾勒出一个校园，噢，欧中，这是画？还是你？
白日的你尽显喧闹，繁华，灿烂，明媚，夜晚的你尽显淡然，安静，清朗，雅洁，不管是动如脱兔的你，还是静如处子的你，你依然是你，是那个让我留恋欢喜的你。
我说：白日的你是个女子，活泼阳光，洒脱不羁，纯真静好；我说：夜晚的你是个君子，淡如水，雅如兰，高洁如竹，温柔似月；我说：四季变幻的你，是欧中，景美如画的你，是欧中，浪漫清纯的你，是欧中，也是我们。
少年被风催大，老马跑赢了夕阳，而你还在那，在那固守着一方世界，属于你，也是属于我们的那一方净土。
校庆征文 篇16
我第一次来到郑州中学时的身份是一名新生，而今我已是告别了七年级生活的“老生”，于是自认为也有了一些资本来描写一下自己对郑州中学的印象。
郑州中学位于郑州高新技术产业开发区，初中部在瑞达路上，是一所较有名气的中学。同时学校的环境也不错，值得一写。
先说郑州中学的教室吧。每个教室都配备了各种多媒体教学设备，比如投影仪、音响等。这些教学设备使我们上课更加有趣，教学更加生动。这便是郑州中学的一大好处。
课上完了，自然要有丰富的课余活动。平时下午第三节课刚下，就有一大群“体育狂热者”冲到楼下，开始他们自己的激烈竞赛。
看，有的在打乒乓球；有的在打篮球；还有的在踢足球。绿茵场上，众多同学在紧张角逐；乒乓球案边，闪动着球手们矫健的身躯。整个操场跳动着青春的气息，显得生机勃勃。
至于这所学校其他的美丽的地方，还有很多：像百花争艳的花圃、安静清新的草坪；同学们刻苦学习的图书馆、小演员展示自我的大礼堂……
但是我认为，评价一个学校的好坏不能单从设施上来看，更重要的，是这个学校里的学生们身上的精神气质。学生们的素质高，学风浓，自然会努力学习，将来实现自己的人生理想。但是如果学生们的精神素质很低下，那么这个学校无论如何也是不能办好的。
令我高兴的是，我们的同学平时挺注意各方面发展，学习的劲头很足。既注重学习各种知识，又不忘对身体的锻炼。这对一个学校的发展固然是好事，同时对我们将来的生活也打下了很好的基础。
为了培养我们全面、正确认识自己的能力，郑州中学开办了“自我教育”的活动——即自己教育自己，培养自己的品质——通过“自我教育”，许多同学养成了好习惯，懂得了怎样改正自身的不足，将缺点变成了优点。因此，我认为“自我教育”应在市里全面推广。
如果晚上六点以后在教学区溜达的话，就可以窥见学生们上自习时的安静气氛。同时也可以发现自习课秩序井然的场面。这时，同学们一般都在写作业，而他们平时上课时的表现，通常也能从自习课中由小见大剖析出来。因此我说，学生的素养在自习课中体现。
郑州中学即将迎来她的十年校庆，我希望她能够在今后把教育事业发扬光大；也祝我们所有的学子们全面发展，做一个有用的人。
校庆征文 篇17
红旗飘扬在学校上空，空中飘荡着一片片紫云粉霞，它们慢慢聚集，又慢慢散开。就是在如此湿润的季节中迎来了四中三十周年校庆。
最爱是在如此温和的春天，用眼睛装满整个天空的蓝，看天空颜色时深时浅，看云朵飘忽不定。或是漫步在山大路上，看着夹杂在满屏三叶草中的簇簇太阳花，如我们向往知识一样向着太阳。更记得在09年春天刚进入四中，肉红色的楼房主调，完善的设备，深深浅浅的绿色，纯真美好的笑脸，一切都迸发着年轻的生机与活力。
走入盛夏的校园，蝉鸣与学业的压力带来了焦躁不安的情绪。喜欢在落日中寻找一份沉静，看碧绿的葡萄藤缓缓爬上长廊，生长缠绕在廊上，就如我们深深扎根在四中一样。看深深的湖中浮着几片海藻。游鱼在湖中穿梭，看阳光打在湖面上反射的光芒。那时的校园也跟着静了下来，太阳慢慢收敛热情，给校园增添一份宁静。
转身看见寒秋的校园。校园中少了一份浮华多了一丝寒气。慵懒时到舒心园小憩。手持一本语文书，看阳光打在书本上的斑驳，跟着自己的直觉进入作者的世界。耳边只剩下秋风拂过落叶的沙沙声和书本被吹乱的声音，心里起了一层涟漪。
不留神掉入冬日的校园，冰天雪地银装素裹。操场上，花圃中总有一抹挥之不去的白色，光秃秃的枝干又给人以萧条凄凉的气氛。我常常会躲在教室的窗边看着清晨的阳光隐隐地从带雾气的玻璃中射出来。给原本散乱的心注入无限的振奋，使自己又开始奋笔疾书起来。
如果只是四季的美景，学校则显得华而不实。那么三十年的办学经验就充实着四中的内心。课堂上，老师为我们展示精美的课件。尽力把所有的知识倾注给我们。无论是语文老师的细致，数学老师的敏锐严谨，还是历史老师的博古通今，美术老师的优雅大方都从不同方面陶冶着我们的情操，激励着我们前进。风华正茂的我们把朗朗书声留在走廊风中，把热汗热泪留在标准大方的篮球场中，而四中带给我们稳重厚实的性格，爱抚我们的热情与浮躁。学校更给了我们优良的品性。三年十一班同学为玉树灾区募捐，顶着火辣的太阳下是同学们真挚热诚的心，一颗颗汗珠在阳光下反射着光芒。手臂上的黄丝带将全校人的心紧紧捆绑在一起。是学校教会我们去关爱他人，感恩社会。它用它全部力量来培育我们，扶持我们走上正确的道路。
怀感恩之心，不断完善自己，展示自己才华，绽放青春之花，带着梦想远航。
四中，三十周岁快乐。
校庆征文 篇18
迎着清晨的第一缕阳光，夹着略微冷涩的清风，怀着一颗憧憬的心，踏上这片孕育希望的土地——城邹四中，从此展开我诗一样的三年初中生活。
走进校园，映入眼帘的就是那一丛茂密的紫藤萝，如瀑布般从励志长长廊上垂下，蜿蜒曲折，犹如一条由树枝藤蔓缠绕而成的幽深小径，轻凉惬意，在它的映衬下，翠绿的枝叶仿佛把励志园装饰成一个植物的城堡，在阳光的照耀下，绿叶也显得金碧辉煌。
继续向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，虽说今年冬季漫长，但死气沉沉的冬天再长也总抵挡不住属于春的盎然生机。
绿的似乎发黑的细叶中有淡淡的一点粉红，那颜色像是涂了蜜，显得秀美可爱。滋润着人的心间，空气中也飘拂着那蜜红色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黄豆般的花蕾密密麻麻的洒落在枝干上，粲然地微笑着。即使没有开花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上浅下深，杂然而又有条理。金色的花蕊也笑得不亦乐乎。似乎那绿叶也不甘心只做配角，不再铁青着一张脸了，它拼命得修剪自身的身形，变得越发的修长，纤细，且越发的翠绿，似乎要有与海棠一决高低，分出到底谁是主角，谁是配角。
欣赏过美景后，便是人文了。我喜欢在朗朗的读书声中，大声朗读，寻找自己的声音。下课，与最好的朋友手牵着手，漫步在校园的林萌道上，手指贴着校园的宣传栏上，一边走，一边评论这幅美，那幅清新，随即滑过长长的一道痕迹，正如想在四中留下自己的足迹一样。一边走，一边背诵古文“余忆童稚时，能张目对日，明察秋察……”这样，在景色中学习，不亦乐乎。
冬季天黑的早，抬头仰望天空，一排人字形的燕子飞向远处，日落夕山，残阳也显得如此唯美。这或许就是校园多姿的美吧。
清晨，带着朝露的花草向校生展现的是生机勃勃的朝气之美。
而夕阳，带着一缕黄昏，给人的却是一种柔和，温馨的美。
使人对这片土地在欢愉过后，留下不忘的记忆。
若有机会，你也许还可以有这样的体验。
夜幕降临，教室里的灯光显的迷离闪砾，独自一人处在舒心园里，冷涩的风再一次袭卷而来，在黑暗中依靠自己敏锐的目光，发现弓形小桥，短小低矮，笨拙而又可爱，在月光下，显得越发的幽深。
第二天又会同第一天一样过着，日复一日，年复一年，不知不觉已经在四中即将度过两年了，虽说“年年岁岁花开放，岁岁年年人不同”近两年，自己的知识会增大，思考的能力也会越发的成熟，一切都会变，但不变的是对四中真切的感情。
校庆征文 篇19
梦驻光明驿站，梦在扬帆起航。光明梦，永不灭。
转瞬即逝，秋风乍起，十年的桃李满门，十年的满心荣誉，那十年的匆匆岁月，那十年的春华秋实，将在这一刻，尽显无边的期望。转眼回头，才发觉自我已在光明大地上度过了初一学习时光的一半，忽而，才忆起光明的又一个精彩。点燃十根五彩的蜡烛，共享那完美刹那。
还记得刚踏进光明的校园，跨过光明的门槛，迎来的，是书香的环境，热情的面孔。几句简单的自我介绍，搭起了友谊的桥梁，周记本上密麻的评语，成为了师生之间友好的沟通。坐在光明的课室，有一种若惊的欢喜，梦寐以求的梦想，在此时竟能实现。墨水在笔尖上流逝，知识在墨水中充盈；生活的井井有条，促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中，扑鼻而来的是芬芳花香，绿荫大道，萦绕心中；傍晚的才艺表演，带来的是愉悦，锁住精力。
但在汲取知识的道路中，是困难阻碍，应对数学的缺陷，我感到了紧张的逼近，每次的测验，似都有些力不从心，每次的成绩，总是大跌眼界，时而猛涨，有时而猛跌，如不定时的股票，永远猜不出下一次的规律。月考的不如意，加速了我向前的动力，奔驰在校园的跑道上，释放身上的阻力，汗水流淌，流进双眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在与那些成绩超前的人搏斗，只想超越自我内心的屏障，不怕一次次的失败，只寻失败的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐，我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在一次次的试卷中找到自我以前出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了些许提高，虽然我的大脑没有他人的灵活，但在不断吸取经验的过程中，我懂得了题目的奥妙，为成功的解答欢呼，再次迎接有力的挑战。
在老师的引领下，与光明相识到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老师的辛勤培育，那光明，是老师的悉心教导；那光明，是跑道上的团结奋取，那光明，是学习中的用心努力。那光明，是朋友间的相互支持，那光明，是同学间的激情讨论。十年之中，我盼望过你，我期望投入你的怀抱；十年后的这天，我长大了，我竭尽全力，走进了你的世界。这十年里，我奋斗过，我洒下了汗水，十年后，我再次奋勇向前，再次为了你的另一个阶梯走去。梦里的花瓣掉落，我的梦在光明里萌生，我虽然不是那个最优秀的，但我必须会成为那一个最努力的。幻想，憧憬，落实于行动，我在你的明年今日里播下基础。
光明，我在光明里逐渐领悟，我在光明中逐步成长。脚印将延长，时光将凝固，虽时光短暂，但我的光明梦，在十年后的这天，永远燃烧，再后，永远不灭。
校庆征文 篇20
伴随着好奇与兴奋，我走进了校园，迎面扑来十年校庆热烈欢腾的气息。
一入校门，映入我眼帘的是那长长的红地毯。火红火红的颜色格外醒目，从大门一直伸到了二楼平台、伸到了足球场、伸到了舞台前的嘉宾席，很是壮观。在通向会场的石阶两旁，挺立着十根大花柱，黄花与红花相嵌，散发着节日的喜庆。足球场的主席台，搭建成了一个大舞台。舞台背景呈八字散开，中间一个巨大的LED电视墙，台前的一盆盆鲜花使舞台充满了生机。五颜六色的氢气球，高高地升腾在操场上空，长长的巨幅飘带在风中猎猎作响，振奋人心的祝福标语清晰可见。操场如一个新娘，已被装点得光彩夺目，艳丽多姿。
上午十点整，庄严隆重的庆典伴随着我们兴奋的欢呼声，拉开了帷幕。主持人清亮宏美的声音，倾吐着对十年校庆的欢跃与自豪。
庄严的国歌声响起来了，强劲有力的节奏，和着万余名师生的心跳，“前进，前进，前进进！”五星红旗迎风飘舞。接下来是领导、来宾讲话，总结了绵外建校十年的辉煌成就，表达了对绵外未来发展的衷心祝愿。
典礼的最后一项是：放飞和平白鸽。一群群白鸽扇动着翅膀，昂首飞向蓝天，它们队形整齐，拐弯，直行，就像是编队飞行的战机。它们带着兴奋愈飞愈远，愈飞愈高，预示绵外前途高远辉煌。
白天的庆典在同学们的欢呼声中结束了。而激情四溢的文娱演出随着夜幕的降临拉开了帷幕。
天色渐渐暗了，我们都焦急地等待着。一下子，所有的灯，一起亮了起来。各种颜色的光束在空中飞舞，舞台已被装点成了华丽的殿堂。乐声奏响了，演员登台了，欢呼声响起来了，整个学校沸腾了。
前几个精彩的歌舞结束后，我最喜欢的《服装秀》表演来了。灯光暗了下来，接着全场俱黑。随着音乐渐起，灯一下亮开，操场如同白昼。手拿着绒毛扇，身穿旗袍的小妹妹，渐次走上舞台，灯光也随着她们的节奏一闪一烁，我们也跟着灯光挥舞着手中的荧光棒，节奏鲜明。接着，有几个小妹妹，装扮成歌手，连唱带跳地向前走。她们穿着不同风格的衣服，就像天空中飞行的小鸟，它们在嬉戏、玩耍。我们手中的荧光棒挥得更勤了，嗓门叫得更响了，整个操场星光闪耀，喊声震天。
随着师生大合唱《再唱山歌给党听》节目的结束，演出也进入了尾声。同学们还未从激动中回过神来，那美轮美奂的礼花伴着尖啸声又在天空绽放，每一朵都姿态各异，色彩斑斓，从浅到深，慢慢散开，化成粉尘，飘向天边。同学们舞动着荧光棒哦哦赞叹，浮想联翩。
晚上九点半，我们回到了寝室，可激动的心情，却久久不能平静。
十年绵外唱盛世，火树银花不夜天。祝母校更加灿烂辉煌。
校庆征文 篇21
二十年，弹袖间的流年一抹;二十年，碎念中的轻微一颤，却止不住韶光匆匆，水流云转。
——题记
轻衣蓑烟江南来
初见她时，烟雨蒙蒙，抬眼驻足间，九曲长廊，亭台楼阁，微波荡漾，惊诧于大自然与建筑之间如此默契的配合，红瓦碧水，怎不惹人生怜?凭栏而立，稍远处的回曲山路尽收眼底，恢弘的现代建筑静静伫立着，好一幅江南水墨，动中有静，静中有动呵!
这便是亲爱的母校
芳华二十，却沉浸在人杰地灵的江南，守一口湖，看一抹云，没有繁华的夜景，却令人无比的心安、从容，甘愿第一眼便沉浸在无边的秀慧之中，如同乡村的月夜般淳朴、美好。
漫卷书生气自华
如若单单是乡野的引人注目，倒也太委屈了她。
在这里细数如斯年华，可以追溯到那一步步走出校园、走出园门的脚印，可以聆听到昔日的琅琅书声，可以体验到雨夜听读的妙趣……
走至如今，多少日日夜夜随风而逝，不变的，是晨读放声的英语，是白纸黑字的严谨，是妙语连珠的自信，是专心致志的阅读……
相信每一位宁外人都熟知那个竹桌竹椅，翠蔓缠绕的临河小阁——图书漂流角，课间坐在那儿都会无比放松自在，又有多少人，闲暇之余捧一本书，就一口茶，伴着氤氲的茶气就读自己心灵的悲欢喜乐呢?或许那些泛黄的纸页，起褶的书皮会告诉你岁月尘封的答案。
除却课桌里的闲暇，胸无点墨又怎么能行呢?
但若你来过，你便会发现我们的骄傲——安静的课堂、密密麻麻的笔记、活跃的思考、积极的课间询问……是的，作为宁外人，首要任务便是自身的学习，不外乎任何时间，我们都甘愿沉浸在学问无止尽的大海。
或许这便是她的另一种骄傲了——
隐忍的学问与骄傲
谁也不知道，或许自己身边的无名小卒曾沙场笑卧;谁也不知道，或许自己身边默默的同窗好友曾睥睨天下，有的，只是相互学习的氛围——宁外的气质罢了。
这便丰富了她
除却烟雨江南的迷蒙，还有历经岁月沧桑的睿智，还有眉宇间沉着的风华，历经时光洗涤，愈发的鲜亮出尘，她虽身在乡野僻壤，可她的绝代风华早已扎根在世界名校，世界各地，一颦一笑，无不引人注目，令人惊叹。
他年又是锦重时
时光漫漫，她已静驻二十年沧桑，却止不住的芳菲艳丽，沉着聪慧。
当我再次执起她的手，回首她的点点滴滴，不禁感慨万分。
她的身上，留下了我们互帮互助、谦让有礼的气质，更有挥斥方遒的雄心壮志，遥望更遥远的未来，希冀更辉煌的飞跃!
但愿，经过我们这一批批宁外学子的不懈奋斗：
他年又是锦重时，芳菲落尽钱湖畔!
