【精选】小学生周记汇编八篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝的人真不少！五颜六色的风筝争先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放长风筝的线，让妈妈站在较高的海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它的尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。爸爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我的情况差不多！
这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲的海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳的风筝像一个调皮的孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我的心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！
夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦的心情踏上了回家的小路。
小学生周记 篇2
昨天下午我又去上钢琴课了。这次上课，老师给我指出了优点和缺点，使我懂得了许多知识，我收获很大，很高兴！
这次上课之前，因为我按照老师的要求多次反复的练习，根据曲子的要求，学会了感受音乐，所以这次有了良好的成绩，老师对我的弹奏，给予了肯定。
到了老师家里，我弹了一首《小奏鸣曲第二乐章》，老师高兴的说：这次的弹奏比原来大有进步，最主要的是比原来有乐感了。但是还有些地方连接不大好，需要回家好好练习。
老师又让我拿出一本书来弹，我弹得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老师一听，太好了，弹得很有感觉，但是应该更注意一些连段，然后老师让我分手弹了一遍，分手弹就注意点了，我弹得都挺好，老师说：虽然你现在分手弹得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在弹琴的过程中，受到了老师的表扬，但是我不能骄傲，我还知道了我的缺点，今后要努力改正，创造更好的成绩，今天这真是一大收获呀！
小学生周记 篇3
今天我很兴奋，因为我和我的哥哥约好了一起去打羽毛球。
一大早，我和哥哥就来到了瑞安市府广场，我们要在这里打羽毛球了。我们做好了热身运动，就迫不及待的拿起了羽毛球拍开始战斗了。
我左手在前，右手在后，双腿敞开，右脚稍弯，左手拿着球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一样的速度飞向哥哥，哥哥也不甘示弱，只他反应超快拿起球拍重重地打了过去，但是由于哥哥过于急燥，羽毛球打在了球拍的边缘，羽毛球像个调皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳地落在了他的脚下。阿哈，我胜利了，我得了一分，耶!哥哥说：“不要高兴的太早了，谁赢谁输还要看后面呢!”只见哥哥拿起羽毛球高高地抛向高空，等羽毛球落到一定位置的时候，哥哥球拍打向了羽毛球，我感觉到哥哥的这个球迅猛的往我身上飞来，我心一慌，手一抖，球呼的一声落在我身边的地上了，哥哥得了一分。我冷静的想了想这次我失败的原因我由于低估了哥哥的实力。我重新调整了状态，全神贯注、专心致志、认认真真地开始打球了。果然。我一次又一次的赢球了。
经过这件事情后，我想以后无论做什么事情我都要认真专心的对待，只有这样子才能取得胜利。
小学生周记 篇4
随着开学的第一个铃声，我们又进入到了忙碌又紧张的学习状态下了。
在过去的一年里，我有许多做的不足的地方，在老师、家长和同学的共同努力下，帮我改掉这些不足。
又是一个崭新的开始，又是一个美好的开始，在我们的学习生活中找到了乐趣，乐于创造乐趣，是学习不枯燥，不烦躁。在新的一个学期里面，我们最重要的是有一个努力向上乐于学习的心理。
在新的一学期里我要勤奋学习，不要沉迷在梦想之中，每天都想着要考第一，学习好，而自己要行动，不要每天都在无目标的上学，稀里糊涂的上学，迷迷糊糊的写作业，心不在焉的听课，这些都是重点。
我们还要从漫长的寒假里彻底脱出来。不要再像寒假一样每天都想着玩，其实寒假就是让我们在家里更好的巩固，记牢上一学期的问题，预习下一学期的内容，这才是真正充实的寒假。
我在新的一学期里一定要全力以赴，每天都可以听见老师说教材难，要好好学，多练习。家长说要好好学，好好听。但说了这么多，我们有没有真正的做到呢？
从这里可以看出，我们每天想，每天听是没有用的，还是要靠自己的努力，才可以换来香甜可口的好果子。而正好相反的，自己每天想，每天听，左耳朵听，右耳朵冒，抽抽抽，你还没说完，他早就心不在焉，忘干净了，这样的换来的只是虫洞万千，瘦瘦烂烂的小烂果。
我们大家应该都想要香甜可口的好果子，而不要虫洞万千，瘦瘦烂烂的小烂果吧！
那我们就从现在开始，用我们的行动和努力换来香甜可口的好果子吧！
小学生周记 篇5
10月16日星期一晴
星期六，我来到外婆家。瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。我问她："王迎，你为何这么开心？"王迎兴奋地说："别再说了，我家的大狗生小狗拉？我带你去看看吧！真的？我将信将疑，便急切地说："快带我去看看！
我和王迎一起跑进了老屋里。一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。和蔼极了！瞧？它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。它的力气可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，痒痒的，好象是逃脱我的`手掌心。
我把它放回了大黄狗身边，它又高兴地吸起奶，还不时发出纤细的声音。我和王迎高兴地抚摸着小狗，它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉！
小学生周记 篇6
这周是放假得第一周，妈妈给我买了《虚掩得门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我得视线。
这个故事讲得是：信息时代得天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力得在书架得迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样得把人们放错位置得图书拣出来，然后再放回它应该放得地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队得书呢？”
想来想去，他让妈妈又把他转回了原来得学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真得精神所感动。一个十几岁得孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出得人物身上，总有许多优于或异于常人得地方，这些都会或迟或早得在他们得生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初得不凡。但不管事前或事后得记录，无疑都是留给人类得一份精品。
小学生周记 篇7
有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。
这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了许多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟的时间，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能让每一个面成功拼接。于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。
做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。
小学生周记 篇8
十月一日，我和妈妈还有五个同学一起去爬青龙山。
这天，我们乘着公交车一路上我看见超市和饭店门口挂着一盏盏红灯笼，有的还升起了鲜艳的五星红旗。
到了青龙山脚下，我和同学们都争先恐后地向山上跑去，一路走来，我发现树上的树叶都枯黄了，野花都凋谢了。不一会儿我们就来到了半山腰，我和同学们在草坪上尽情地奔跑，像一只只飞出笼子的小鸟，自由自在地飞翔在蓝天下。休息了片刻，我们继续向山上出发。你跑我追终于到了山顶。我们高兴地大叫起来，山顶可真美啊！一眼望去东港那边一幢幢高楼近在眼前，好似一片房的海洋。我们尽情地呼吸着山野的空气。身体里好像有了更多的能量。玩过之后，我们又帮园林工人在草坪上拔杂草。
这天过得真有意思，玩得不但开心而且还做了好事。我的心被幸福和快乐填的满满的！
