小学二年级语文单元测试题

一、我能写的准确又漂亮。

yìlùnfúzhuāngtǎoyànjiějuégāntián

lǐngdǎochènggǎnpùbùshíbēihǔnzhuó

二、火眼金睛，辨字组词。

称()沿()渴()导()

秤()船()喝()异()

三、送词语回家。

一()狮子一()大象一()船一()称

一()办法一()青山一()石碑一()井

四、换加点词语，使句子的意思不变。

1、山路忽然一转，啊!望见了瀑布的全身!

2、青蛙兴冲冲地来看照片。

3、这回你明白了吧，光凭力气和脾气是解决不了为题的。

4、河水立即把红蚂蚁冲走了。

5、这讨厌的东西没叮你是不是?

五、照样子，写句子。

例：我怎么会上学迟到呢?

我不会上学迟到。

1、他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗?

2、字典不正是我们的好老师吗?

3、我们怎能不怀念那些如歌的岁月?

六、小法官巧判案(在下面的比喻句后面打“√”)。

1、先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩。()

2、这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。()

3、今天家里很热闹，好像过节一样。()

七、课文精彩回放。

1、这头象，身子像，腿像。

2、兔子在岸上说：“这回你，光凭力气和发脾气是

的。”

3、站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座时时吹来一

阵风，把它吹得如，如，如。

八、二年级一班的.王小明在操场上不小心将自己的语文课本丢了，请你带他写一则寻物启事。

九、快乐阅读。

聪明的梅花鹿

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐!”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢!”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

1.故事一共出现了______种动物，分别是________、________、_________。

2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用波浪线画出来。

3.读了这个故事，你受到什么启发?(遇到危险怎么办)

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十、写话园地。(书写工整，语句通顺。)