2016年高一语文上学期期末试卷（带答案）

　　第I卷(选择题)

1.下列词语中，字形和音全都正确的一组是(3分)

A.常年累月暗度陈仓 一蹴cù)而就 (qì)

B.攻城略地凭心而论 鳞次栉(jié)比 韬(tāo)光养晦

C.必恭必敬 唉声叹气挑(tiǎo)灯夜战 色厉内荏(rěn)

D.不甚感激惩前毖后 掎(jǐ)角之势 弹(tán)丸之地

下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)

A.娥眉　 枕藉　 文字因缘　　玉不琢，不成器

B.意气 黯然 纨袴膏梁 明修栈道，暗度陈仓

C.笼统 噩耗 钟鸣鼎食 百尺杆头，更进一步

D.商榷 悲摧 责无旁待 吃一堑，长一智

A、2010年5月富士康“N跳”事件在国内掀起轩然大波，有关部门要查明事故原因，严肃追究责任者，但是也要吸取事故教训，举一反三，严防类似事故再次发生。

B、“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

C、毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待，因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。

D、青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。

4.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A.中国社会保障研究中心主任褚福灵表示，逐渐延长退休年龄是必然趋势。但对不同的劳动者，应该有不同的政策，不同岗位区别对待，不能一刀切。

B.不管我国目前面临的海洋权益斗争形势十分严峻，但我们要坚信，随着综合国力进一步提升，我国同周边国家海洋权益争议问题会得到圆满解决。C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D.

5.下列各句中，加点的语使用恰当的一项是(3分)

A.陕西书协换届闹剧引发舆论大哗且持续至今，固然与事件本身的“荒谬”有关，但陕西书协在面对质疑时闪烁其辞，客观上也让事件在持续发酵。

B.慈善家陈光标先生先后捐善款近二十亿元人民币，面对人们的赞誉，他谦虚地说：我并没有什么挟山超海的力量，只是做了自己应该做的事。

C.中共新一届中央领导集体履新以来，一股改进文风、会风的“新风”上行下效，各级会议纷纷以实际行动落实文风、会风的改进，引发舆论关注。

D.从事科学研究工作必须具有管窥蠡测、认真负责的态度，做到严谨细致，一丝不苟，如果做事毛糙，粗枝大叶，势必给工作带来严重危害。

　第II卷(非选择题)

　　二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。(9分，每小题3分)

2007年10月24日18时05分，素有“金牌火箭”美誉的“长征”三号运载火箭托举着我国第一颗月球探测卫星——“嫦娥”一号在四川西昌卫星发射中心发射升空。18时29分，星箭分离，“嫦娥”一号卫星正常进入初始地球轨道。此后，“嫦娥”一号卫星开始消除初始偏差，建立巡航姿态。北京航天飞行控制中心随后宣布：“嫦娥”一号发射圆满成功。

在未来两周内，卫星将经过4次变轨，2到3次中途修正和3次近月制动，最终建立起距月球200公里的环月轨道，对月球开展科学探测。在这个轨道上，“嫦娥”一号将飞行1年时间，完成其探月使命。

迄今为止，我国研制发射的各类卫星均是在地球引力的范围内运行。而“嫦娥”一号卫星是我国第一次研制脱离地球引力场的空间飞行器。“嫦娥”一号卫星的研制有许多关键技术需要攻克。

轨道设计是绕月探测卫星成败的关键。分析求解地球至月球转移轨道，建立中途修正的数学模型、方法和编制软件，利用调相轨道扩大发射窗口，环月轨道的超长期性状研究，月球卫星轨道捕获、调整以及长期运行过程中轨道调整的控制策略和具体方法，月球卫星轨道的测轨预报的精确度分析、月球卫星轨道优化设计等都是必须解决的问题。

为保证有效载荷的正常工作，对卫星的姿态控制精度有较高的要求。而月球表面不像地球有比较稳定的红外辐射场，因此，对月姿态确定不能采用红外敏感器，必须采用其他手段，如紫外敏感器或星敏感器加外推算法。

月球探测卫星距离地球遥远，测控通信的自由空间损耗高于中低轨道卫星和地球同步轨道卫星，同时由于我国测控网网站的分布有限，因此，卫星在很多时间内处于不可见的区域。

如何提高卫星上天的发射增益，在有限的时间内完成测控和科学数据的传输，是一个需要解决的问题。

日——地——月三者相互关系和环月轨道决定了一年中卫星与太阳的相对位置变化很大，同时月球反照、红外辐射随时间的变化也较大。因此，卫星的外热流环境复杂多变。这给热控和电源系统的设计带来了新的问题。由于“嫦娥”一号卫星复杂的飞行阶段和飞行姿态，以及月球表面特殊的温度分布，卫星表面的外热流非常复杂、变化剧烈，给整星的热控设计带来很大困难。

能否突破这些关键技术，既决定了“嫦娥”一号卫星能否完成月球探测任务，也决定了“嫦娥工程”的成败。

近期中国的月球探测可分为三个发展阶段，即探月三步走。第一步是环月探测。研制和发射中国第一个月球探测器——“嫦娥”一号月球探测卫星，对月球进行全球性、整体性与综合性探测。第二步是月面软着陆器探测与月球车月面巡视勘察，2012年左右发射月球软着陆器。试验月球软着陆和月球车技术。第三步是月面自动采样返回。2017年前后发射小型采样返回舱，采集关键性月球样品返回地球，进行系统深入研究。

6.下列关于“嫦娥”一号卫星的相关信息说法正确的一项是(　　)

A.“嫦娥”一号升空后将经过4次变轨， 2到3次中途修正和3次近月制动，最终建立起距月球200公里的飞行轨道。

B.“嫦娥”一号卫星正常进入初始地球轨道后开始消除偏差，建立巡航姿态。

C.在距月球200公里的环月轨道上，“嫦娥”一号将飞行一年时间完成其探月使命。

D.“嫦娥”一号在太空中很多时间内处于不可见区域，原因仅是我国测控网网站分布有限。

7.关于“嫦娥”一号卫星研制中的关键技术问题，下列说法不正确的一项是(　　)

A.由于月球表面不像地球有比较稳定的红外辐射场，所以对月姿态确定可采用紫外敏感器或星敏感器加外推算法。

B.“嫦娥”一号卫星和中低轨道卫星相比，前者的测控通信的自由空间损耗高于后者。

C.“嫦娥”一号的热控设计之所以困难，主要是因为“嫦娥”一号卫星复杂的飞行阶段和飞行姿态以及特殊的月球温度，卫星表面的外热流非常复杂，变化剧烈。

D.“嫦娥”一号卫星研制中需要攻克的关键技术主要包括：轨道设计、对月姿态确定技术、测控和数据传输、星上热控和电源系统的设计。

8.下列内容推断正确的一项是(　　)

A.“嫦娥”一号卫星的发射改写了我国研制发射的各类卫星均是在地球引力的范围内运行的历史。

B.“嫦娥”一号卫星的成功发射意味着我国探月计划三步走的第一步已获得圆满成功。

C.解决建立中途修正的数学模型、方法和编制软件的问题是绕月轨道设计的关键环节之一。

D.近期中国探月三步走的计划若能顺利完成，中国就将实施载人登月计划。

阅读下面的作品，完成小题。

大明湖之春

老舍

①北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚的刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了!记得有一回，正是丁香乍开的时候，也就是下午两三点钟吧，屋中就非点灯不可了;风是一阵比一阵大，天色由灰而黄，而深黄，而黑黄，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的两株紫丁香，花已像煮过一回，嫩叶几乎全破了!济南的秋冬，风倒很少，大概都留在春天刮呢。

②有这样的风在这儿等着，济南简直可以说没有春天;那么，大明湖之春更无从说起。

③济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听!一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

④湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的“庄稼”。艇行沟内，如穿高梁地然，热气腾腾，碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必能看到些绿叶儿。春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝;风又那么野，绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。所以，它既不大，又不明，也不湖。

⑤话虽如此，这个湖到底得算个名胜。湖之不大与不明，都因为湖已不湖。假若能把“地”都收回，拆开土坝，挖深了湖身，它当然可以马上既大且明起来：湖面原本不小，而济南又有的是清凉的泉水呀。这个，也许一时做不到。不过，即使做不到这一步，就现状而言，它还应当算作名胜。北方的城市，要找有这么一片水的，真是好不容易了。因为山在北方不是什么难找的东西呀。水，可大难找了。济南城内据说有七十二泉，城外有河，可是还非有个湖不可。泉，池，河，湖，四者俱备，这才显出济南的特色与可贵。它是北方唯一的“水城”，这个湖是少不得的。设若我游湖时，只见沟而不见湖，请到高处去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，则见城北灰绿的一片──大明湖;城外，华鹊二山夹着弯弯的一道灰亮光儿──黄河。这才明白了济南的不凡，不但有水，而且是这样多呀。

⑥况且，湖景若无可观，湖中的出产可是很名贵呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游过苏州的往往只记得此地的点心，逛过西湖的提起来便念叨那里龙井茶，藕粉与莼菜什么的，吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，还真许是它驰名天下的重要原因呢。不论怎么说吧，这些东西既都是水产，多少总带者些南国风味;在夏天，青菜挑子上带着一束束的大白莲花出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。

⑦记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的他画的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水平如镜;唯其是秋色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净，显着明美，抬头向南看半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的“橛子”──大概是个塔吧──静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候;我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上面的，湖边只有几株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰蓝色，柳叶儿半黄。湖外，他画上了千佛山;湖光山色，联成一幅秋图，明朗，素净，柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风。

⑧对不起，题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋，可谁教亢德先生出错了题呢!

(载一九三七年三月《宇宙风》第三十六期)

【注】亢德先生：即陶亢德，老舍先生的好友，时任《宇宙风》杂志编辑。《大明湖之春》即是由他出题目向老舍先生约的稿。

9.文中第五自然段的第一句“话虽如此，这个湖到底得算个名胜”这句话在文中有何作用?作者这么说的理由是什么?请做简要分析。(5分)

10. 请简要概括并分析作者笔下春天和秋天的大明湖各有什么特色。(4分)

11.本文语言形象生动，请就下面句中加点词语的表达效果做出赏析。(6分)

(1)事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。(3分)(选自第3节)

(2)在夏天，青菜挑子上带着一束束的大白莲花出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。(3分)(选自第6节)

12.文章结尾处，作者说“对不起，题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋，可谁教亢德先生出错了题呢”，请结合全文，分析作者用不少篇幅“说了大明湖之秋”的原因，这样说的作用是什么。(5分)

　三、文言文阅读

阅读下列文言文段，回答后面题。(15分)

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帏西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

(节选自《鸿门宴》)

13.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )

A.庄则入为寿。 寿：祝寿 B.先破秦入咸阳者王之。王：封……为王

C. 沛公起如厕。如：往，到……去 D.臣与将军戮力而攻秦。 戮力： 合力

14.比较下面句中加点词的意义和用法，正确的一项是 ( )

①.项王未有以应 ②.籍何以至此

③.项王按剑而跽曰 ④.劳苦而功高如此

A.①与②相同，③与④不同 B.①与②不同，③与④相同

C.①与②不同，③与④也不同 D.①与②相同，③与④也相同

15.下列叙述不符合原文意思的一项是( )

A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

B.樊哙不仅能吃能喝，还能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。

C.樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。

D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。

16.翻译下列语句。(6分，每句3分)

(1)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。 (2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

　　四、诗歌鉴赏()

17.阅读下面这首诗，完成小题。

红叶

沙白

风，把红叶，

掷到脚跟前。

噢，

秋天!

绿色的生命也有热血，

经霜后我才发现……

(1)对这首诗的解说，不恰当的一项是：(　　)

A.起句一个“风”字、一个“掷”字，写出了秋风吹拂、树叶稀疏之状。

B.轻轻的一个“噢”字，便自然顺畅地引出了诗人的一番领悟。

C.“绿色”常象征生命蓬蓬勃勃，“热血”则常使人想到流血牺牲，两者相去甚远，似乎不能相提并论，可诗人却独具慧眼，他从枫叶中发现了“绿色的生命也有热血”，这就提高了诗的思想境界，不再是单纯的咏物写景了。

D.“经霜”一词语涉双关，它既是对枫叶经霜变红的实写，也是比喻诗人人生历程中经受了风吹雨打、霜欺雪压等考验。

(2)对这首诗的赏析，不恰当的一项是：(　　)

A.诗中对“红叶”的领悟分两点：第一点是说“秋天到了”;第二点是诗人的最新感受，即“绿色的生命也有热血”。这两点如鸟之双翼，大大升华了诗的思想境界。

B.此诗写的是自然界的一个镜头，所抒发的是诗人瞬间的一种感受，所见者小，而所寓者大。

C.《红叶》颇有古人绝句、小令般的风姿，这一点实属不易，但更难得的是诗中有迥异于前人的新发现。

D.沙白写诗，很讲究精炼，其诗歌语言常节省到“字不得减”的地步。但只有在节省语言的同时充实诗的意蕴，才能打动读者。《红叶》就是这样的范例。

　五、默写()

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)

(1)鱼翔浅底， 。(《沁园春·长沙》)

(2)但我不能放歌， 。(《再别康桥》)

(3)风萧萧兮易水寒， 。(《荆轲刺秦王》)

(4) ，子无良媒。(《氓》)

(5) ，悠悠我心。(《短歌行》)

(6) ，依依墟里烟。(《归园田居(其一)》)

(7)或取诸怀抱， 。(《兰亭集序》)

(8) ，泣孤舟之嫠妇。(《赤壁赋》)

　六、语言表达()

19.在下面文字的画线处填上适当的虚词，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)

人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说， ①很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算， ② 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，③ 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。 ④ 这也不能全怪那些作者， ⑤ 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。

20.请根据右边这幅漫画，围绕“生态环境”书写一段该漫画的颁奖词。

要求：①理由充分，合理;

②语言表达准确、简明;

③字数不超过70字。(4分)

21.

把下面的长句改写成几个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分)

通过查阅大量资料，研究人员对开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究并对近代物理学发展产生积极影响这一事实有了更全面的认识。

　七、作文()

22.阅读下面的文字，根据要求作文。

人生无时无刻不在进行着加法与减法。有的人在做加法，知识增多了，财富增加了，思想增强了，人生更丰盈了;而有的人在做减法，减去欲望，减去名利，减去纷扰，人生更纯粹了。

加是一种成长，减是一种成熟。一加一减乃人生大智慧。

人生无非两种境界：由简到繁，再由繁到简。

综合上述材料，你有什么所思所感?以《人生的加减法》为题，写一篇不少于700字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。参考答案

1.C

A.常—长，qì—qiè;B.凭—平，jié—zhì;D.甚—胜，tán—dàn

2.A

试题分析：B项梁—粱。C项杆—竿。D项待—贷。

考点：本题考查学生辨析字形的能力。

3.D

4. D

试题分析：本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。A项中的“逐渐”应换成“逐步”;B项中的“不管”应该换成“尽管”;C项中“有口皆碑”。碑:纪功碑。“所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬”。“机关作风的变化”显然达不到“建碑”来“歌功颂德”的程度，况且这件事情尚未实现，也不是已经被普遍肯定的事情，所以就不能用“有口皆碑”。可改用“有目共睹”。

考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。5.A

试题分析：闪烁其词，言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。B项“挟山超海”，夹着泰山跨越北海，比喻做绝对办不到的事。不能用来修饰“力量”。C项“上行下效”，上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。贬义褒用。D项“管窥蠡测”，比喻对事物的观察和了解很狭窄，很偏面。

考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

6.A项“飞行轨道”应为“环月轨道”。B项“开始消除偏差”应为“开始消除初始偏差”。D项原因不止一个。

试题分析：

7.“特殊的月球温度”应为“月球表面温度分布特殊”。

试题分析：

8.B项结合1、2段来看，“嫦娥”一号发射升空只是探月第一步的一个步骤。C项“绕月球轨道设计”错误。D项无中生有，文中无此暗示。

9.

(1)作用：①承上启下的过渡作用，对上文大明湖景色的总结，引起下文对大明湖作为名胜的一面的描写(1分)。(注：只回答“承上启下的过渡作用”不给分。)

②暗藏了作者情感的转换：由对大明湖景色被“糟蹋”的惋惜转到对大明湖作为北方名胜的欣赏。(1分)

(2)理由：是北方水城的必要条件，绝无仅有;湖中的出产丰富而名贵;秋天的大明湖空阔明朗。注：每点1分，共3分。

10.

大明湖的春色特点：不大、不明、不湖(1分)：湖中多坝，水黑且不清，水定无波，一望无景，气味难闻。(1分)

大明湖的秋景特点：明朗(1分)：晴暖无风，湖宽水静，充满画意。(1分)(总说1分，分析1分)

11.

(1)抓住“大明湖”这个极好听的名字，并巧妙地把三个字拆开来与它的实际状况进行对照，以认识的反差给人以新奇深刻的印象，化简明之语为繁复的句式表现作者心中的失落、惋惜和轻微的埋怨。

(2分，点出“拆词法”1分， “对比”或“繁复的句式”各1分，表达效果言之有理即可)

(2)“阔气”是很幽默的说法(1分)，本指家庭富有，这里表现了大明湖大白莲花的名贵和高雅，(1分)其中流露出作者的喜悦、骄傲之情(1分)。

12.

作者写大明湖“明朗”的秋景是为了与大明湖不大、不明、不湖的春景相对比(或衬托、反衬等)，(3分)从而更突出了“大明湖之春”衰微破败的现实(1分)和自己对这种现状的遗憾、失落之情。(1分)

13.A

14.C

15.A

16.(1)项伯就连夜骑马赶到刘邦军中，私下会见了张良，详细把事情告诉(张良)，想叫张良和他一起离开(刘邦)(2)(我)之所以派遣军队把守函谷关(或译为：我派遣军队把守函谷关的原因)，是防备其他盗贼进来和以外的变故。

17.

【小题1】A

【小题2】A

【小题1】“吹拂”改“劲吹”

【小题2】升华诗的思想境界的是第二点

18.

(1)鱼翔浅底，万类霜天竞自由。(《沁园春·长沙》)

(2)但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。(《再别康桥》) (3)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(《荆轲刺秦王》)

(4)匪我愆期，子无良媒。(《氓》)(5)青青子衿，悠悠我心。(《短歌行》)

(6)暧暧远人村，依依墟里烟。(《归园田居(其一)》)

(7)或取诸怀抱，悟言一室之内。(《兰亭集序》)

(8)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(《赤壁赋》)

19.①但是;②以致;③就;④其实;⑤因为。(每答对一处给1分.如有其他答案.只要能正确表达逻辑语义关系.即可给分。)

试题分析：本题考查学生连缀句子的能力。此类题目一定要关注前后句子之间的关系，然后再填入合适的关联词语。第一处前面说“都知道”，后面说“很少有人确切地了解”，前后内容存在转折关系。第二处前面的句子是导致后面句子的原因。第三处前面的句中说“一涉及”，那后面必然跟“就”。第四处承上文转折，表示所说的是实际情况，第五处后面解释原因。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

20.漫画细节清晰，构图精巧，形象鲜明，突出特点，通过大树根、粗斧柄与小树苗的对比，夸张地讽刺了滥伐者破坏环境的丑恶行径。可谓“一图胜千言”。

试题分析：颁奖词是在颁奖典礼上,用来介绍获奖者的事迹,并对获奖者的贡献作出评价的文字。一般通过主持人宣读,让观众或者听众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。本体抓住漫画的构图特色、运用的艺术手法、揭露的主题等方面住址语言即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

21.①开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究。②开普勒的研究对近代物理学发展产生了积极影响。③通过查阅大量资料，研究人员对这一事实有了更全面的认识。

试题分析：长句变短句方法：①抽出长句的附加成分，变成复句里的分句或单独成句。②借助复指，把长句的附加成分变为并列分句，然后用一个代词去取代它。③拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，变为复句里的几个分句。

考点：考查变换句式。能力层级为表达运用E。

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