三年级上册语文第三单元综合测试题

一、加标点(4分)

1.达尔文马上装出惊奇的样子说哎呀这条虫子真怪我也没见过呀

2.接着达尔文指指他俩的鼻子笑着说你们这两只有趣的小叫虫

二、照样子改写句子，不改变句子原意。(6分)

例：我们打开了电脑。

我们把电脑打开了。

1.王老师拿走了暖水瓶

2.兄弟俩捉到虫子，就开始观察。

3.茅以升发现了走马灯的秘密。

三、把下面的病句修改过来。(6分)

1.他可能一定是回家去了。

2.这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。

3.王红在学校里遇见了。

四、补充句子(14分)

1.达尔文是()。

2.()悬挂()。

3.()奥秘。

4.他仰着头，()地盯着走马灯。

5.一连串的故事，()。

6.读书百遍，()。

7.()，将来徒懊悔。

五、阅读短文，回答问题。(13分)

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎole),

又拖不回去,就急忙奔(bēnbèn)向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(dedéděi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的.时候就根据这种气味确定路线。

1.划掉()里不正确的读音。

2.按要求写词语。

近义词：经常()特别()

反义词：经常()特别()

3.第三自然段是围绕哪句话来写的?抄写在下面的括号里。

4.短文分别从()、()和()三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

5.你还知道蚂蚁的其他习性或特点吗?说说写写