三年级下册语文期末试卷苏教版
导语：一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。语文中词的构成及变化规律、短语和句子的组织规律等，都是对逻辑思维的训练。
第一部分：积累与运用
一、 请把下面的话认真抄写一遍。(5分)
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
二、我能拼，我会写。(10分)
huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú
fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào
三、把成语补充完整(6分)
揠( )助( ) 远( )闻( ) 不( )为( )
瞬( )万( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )
四、请给加横线的字选择正确读音 (3分)
花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出没(mò méi) 难以计数(shù shǔ)
提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)
五、照样子，写句子 (4分)
1、把句子改写成 “被”字句。
红军把院子打扫的干干净净。
。
2、把句子改为陈述句，意思不变。
蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?
。
六、按课文填空。(22分)
1、远处天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着 ，灿烂的云霞 ……读着这秋景，你会想起一句诗句 , 。
2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹
和 ;知道了南沙群岛是
和 ;在庐山之颠的云雾 、
;在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼， ，似 ， 一片 ;在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以 ， ------我还想去 、
的海底世界看一看。
3、本学期你读过的最喜欢的课外书是 ，
书的作者是 ，书中的主要人物(动物)是
，你最喜欢它的原因是：
。
第二部分：阅读积累与运用
美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天，表姐来接我到她们家里去。
一下车，啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏(bǎi bó)油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展(zhǎn zhǎng)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净，又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……
第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸(diān
diàn)的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!
1、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)
崭新---( ) 坑坑洼洼---( )
3、照样子写词语。(6分)
一座座 、 、
坑坑洼洼 、 、
4、照样子写句子(4分)
一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。
远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!
5、用“～～”画出描写表姐家新变化的句子。(2分)
6、本文是按照 顺序写的。(2分)
八、习作(30分)
同学们，你一定去过不少景色优美的地方吧，请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法：比喻、拟人等，会让你的习作更生动哦!字数200字左右。
