四年级下学期语文期中测试题

一、听写词语，你准备好了吗?

二、一锤定音乐。用“”划去带点字错误的读音。

捕鱼(bǔpǔ)故障(zhànzhànɡ)至今(zhìzì)

剧本(jùjǜ)惭愧(kuìɡuǐ)掠夺(nüèlüè)

三、对号入座。选字填空。

尊遵克刻棵稞颗积结极

小学生要有一()美好的心灵，要()守纪律，()敬老师，爱护校园里的每一()花草，要能()服困难，()苦学习。

四、花落谁家。给带点的字选择正确的意思。

1、黄四娘家花满蹊()

A小溪B小路C溪流

2、京口瓜洲一水间()

A时间B中间C隔开

3、肃然起敬()

A恭敬B严肃C清除

4、这个人真是心直口快。()

A将要B迅速C直爽

五、词语充值卡。

1、把词语补充完整，使算式成立。

(1)()通八达×()全其美=()仙过海

(2)()紫千红×()全十美=()方百计

2、照样子写词语。

例：落落大方

________________、________________

六、巧选关联词，并选其中一组关联词写一句话。

因为……所以…… 是……还是…… 不但……而且……

既使……也…… 如果……就…… 只要……就……

1、()没有太阳，地球上()不会有动物。

2、星期天我()先去看奶奶()先去看姥姥?

3、我的小妹妹()爱唱歌，()爱跳舞，很活泼。

4、()努力用功，成绩()会有进步。

造句：________________________________________

七、啄木鸟医生。请用修改符号修改句子。

1、火药是我国古代的四大发明。

2、他爬上了危险的险峰。

3、我估计他这道题一定做了。

八、精彩回放。

1、醉卧沙场君莫笑，________________。

2、从香山回来，路过________，看见________的孩子，闹闹嚷嚷地从门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里________出一群接着一群的________。

九、阅读平台。

(一)课内阅读

我攀登过峰峦雄伟的泰山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座________，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，________;桂林的山真秀啊，像________的屏障，像新生的竹笋，色彩________，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、按课文内容填空。

2、这段话主要写了桂林的山的________、________、________的特点。

3、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼。还可能像________，像________。(1.5☆3分)

(二)课外阅读

________________________

从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块坚硬的`石头上，它决心把石头滴穿，这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿!凭你那些力气，能把石头滴穿，真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看!你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果。”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，心里觉得小水珠的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪□你快来看吧□我已经把这块石头滴穿了□银色的小圆油还透光呢□

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、短文加个题目，写在文前的横线上。

2、在第三段的方框中补上标点。

3、选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是()

A虚心的B轻视的C高兴的

4、我想对短文中的________说：“________________________。”

5、读了这篇短文后，我明白了________________________________。