2016小学四年级语文上册月考试卷（人教版）
一、看拼音写词语。(10分)
cuò wù zhèng fǔ xiāo huǐ mǐn jié nínɡ jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng chù cán kuì xìn lài tōu dào mì mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字注意。(4分)
蕴( )含 埋( )怨 咆( )哮 拖累( )
嫉( )妒 临摹( ) 即( )时 笨拙( )
三、补充词语。(4分)
滚瓜( )熟 名( )前茅 远( )重洋 近在( )尺
断垣残( ) 起( )回生 满( )经纶 温文( )雅
四、照样子，写词语。(6分)
小心翼翼(ABCC式)
豪言壮语(含近义词)
舍近求远(含反义词)
五、按要求填空。(5分)
1.“喷”字的音序是( )，音节是( )，用部首查字法应查( )部。另一种读音是( )，组词( )。
2.“攀”字的部首是( )，再查( )画，共( )画。“攀”字的解释：①抓住别的东西往上爬;②拉拢，拉扯。“攀登”的“攀”应选第( )种，“攀谈”的“攀”应选第( )种。
班级： 姓名：
六、选词填空。(12分)
渴望 盼望 希望
1.爸爸妈妈( )我们长大成为有用之才。
2.我们( )台湾早日回到祖国的怀抱。
3.我多么( )能有一台电脑呀!
决心 决计 决定
4.我下( )要把英语学好。
5.我( )寒假时去学美术。
6.他( )离开这里，谁劝也没有用。
七、在括号里填上恰当的关联词。(6分)
1.( )它又漏掉了一半的水，( )它仍然感到伤心。
2.( )不下苦功，( )不能取得优异的成绩。
3.蟋蟀的住宅( )没有什么布置，( )墙壁很光滑。
八、选择恰当的修辞方法，填序号。(5分)
A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.排比
1.西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。( )
2.地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!( )
3.子规声里雨如烟。( )
4.一池的荷花都在舞蹈。( )
5.油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;蚕豆花谢了，长出了小豆荚;萝卜花谢了，结出一蓬蓬种子。( )
九、判断对错。(2分)
1.《但愿人长久》这篇课文以故事的形式介绍了唐代文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》(明月几时有)的创作过程。( )
2.《老师，您好!》是一首叙事诗，抒发了孩子们对老师的感激、热爱之情。( )
十、句子训练坊。(9分)
1.同学们要经常锻炼身体，增加体质。(修改病句)
2.他眼睁睁地望着那圆圆的月亮。(缩句)
3.我为你所做的一切感到骄傲。(改为反问句)
十一、根据课文内容填空。(12分)
1.用概括的语言写出下列人物的特点。
司马光： 童第周：
李时珍： 哥伦布：
2.国际互联网是用无数的“线”将亿万台电脑连接起来的，这“线”指的是( )和( )。
3.李时珍对医学的贡献是编写修订了《 》。
十二、阅读理解(25分)
(一)
从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲( )的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只( )了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1.划去括号中不合适的词。(2分)
2.在括号里填上正确的字。(2分)
3.“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：①来到 ②挨近 ③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。(3分)
4.用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个打比方的句子。(4分)
(二)
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖!”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“ !”
1.在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。(可要细心点找哟。)(3分)
暖和( ) 照射( ) 生机盎然( )
2. 填空。(5分)
小蜜蜂建议小花苗( );小蜗牛建议它( )。文中小花苗的“手和脚”指的是( )。
在大墙的阴影里, 小花苗长得( ); 在墙顶上, 小花苗( )。
3.请给短文加上一个题目。 (2分)
4.孩子们从墙下走过，会说些什么呢?把最后一节补充完整。(4分)
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