阅读日记500字（精选23篇）
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的阅读日记500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读日记500字 篇1
今天我读了一本《好孩子与坏孩子》，它向我讲述了好孩子与坏孩子的不同之处，给我们全面的精神营养，用故事和比喻，使我们改变不良的生活习惯，学习习惯！
其中有篇文章，说的是从前有一个英猛的国王，他用自己的军队打了很多胜仗。有一次国王打猎回来，他对回家的路很熟，所以他就挑远一点的路走，同时他还带着一只猎鹰，他可以找到自己的家。走了一些路，国王口渴了，突然发现石头下有一丝细流。国王就用小银杯接水，接了一会儿，国王渴的厉害，实在忍不住了，正准备喝时，猎鹰一下子冲过来，把水打翻。国王也没去想为什么，再去接水想喝，猎鹰还是把水打翻，国王很生气，一剑把猎鹰杀死。水没有了，国王只好向水源上面走去，看见一条死去的毒蛇沉在面上。国王明白了，怪不得猎鹰屡次打翻水，国王后悔死了，为什么当时不好好地想想呢，自己害死了心爱的猎鹰！
这只是故事的其中一个，它教我们明白了一些道理，生活中要多想想为什么，学习中也要多想想为什么，决不能意气用事，到时候后悔也来不及！
阅读日记500字 篇2
今天，我读了《永生的眼睛》和《假如给我三天光明》我觉得虽然人死不能复生。可是，完好的器官是可以传承下去的，我们的器官却可以活着，就可以去体验新的生活。这样，我们的死才是有意义的。有些人说死要全尸，但是死后却把尸体给了火葬厂。到头来，一点意义也没有。不仅没落下全尸，连好的器官也浪费了。如果我死以后，会把自己完好的器官捐赠给那些需要帮助的人。只要他们快乐了，我也就快乐了！
《假如给我三天光明》这篇文章告诉了我：海伦·凯勒对健康的关注和对有一双完好眼睛的渴望，这种愿望是多么的强烈。虽然他不幸失去视力和听力，可是他对生活的了解却远远超过常人。一个盲人聋人居然成了知名的作家！海伦·凯勒的一生充满了勇敢与坚强，我们应该向他学习，学习他勇于向困难挑战的精神这种精神将永远传递下去。让海伦·凯勒的精神在历史上记下辉煌的一笔！
是啊！人往往是这样：有了的东西不再珍惜，没有的东西又一味追求。也许，我们应该把外在的东西看淡一点，想一想现在幸福美好的生活，再想一想今天真的是生命中的最后一天，那整天都会过得精彩过得充实。
最后，我要回答海伦·凯勒提出的问题：假如我只有三天光明我会让我的眼睛仔细看这个美丽的世界。这宝贵的三天，将成为我一生中最美好的回忆。
阅读日记500字 篇3
读了《生命流泪的样子》这本书，让我感动致深。故事讲述了：性格软弱、心地善良的盛欣怡，本来有着一个幸福快乐的家庭，然而，她妈妈却得不治之症--癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化，在这个过程中，虽然有老师的鼓励和同学们的关心，但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑，妈妈最终离开了她。而十二岁的欣怡，过早的体验到了生命和爱的深刻含义。
书本读到最后，我哭了，不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情，其实，欣怡的妈妈很爱她，在得病期间，苛刻地让她做家务，是为了让她以后能照顾好自己，好好学习，不让爸爸操心。欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是为了对欣怡最深最深的爱，怎不令人感动！
此刻，我在思考着爱的含义是什么？我又再仔细的把故事回味一遍，才我明白了普天下的妈妈哪有不爱的自己孩子？欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她，我的妈妈也让我时时感受着爱。每天，妈妈都会抽出时间检查我的作业，关心我的学习；我生病的时候，妈妈总是把我照顾得无微不至；有时她也让我自己洗碗，学习做家务，可我却时常要惹妈妈生气，有时甚至还与她顶嘴，每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时，我总是装成若无其事的样子，任她数落我，心里却不服气。读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，很多看不到的爱，包括妈妈平时的唠叨和指点，我才知道爱无处不在，我才知道我是多么幸福！
这本书又一次让我体会到了母爱的深刻，母爱的无处不在。今后，我要更加孝顺妈妈。
阅读日记500字 篇4
怀着激动的心绪，我第三次翻开了古典文学出名著作《三国演义》。
曹操的狡诈，刘备的谦虚恭谨，孔明的小心，周瑜的胸怀狭小，每独自一个人物都具备不一样的性情，笔者塑造的痛快淋漓，细细品尝，让读者似乎进入一种境界。
故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的，不过我觉得智永恒是胜过勇的。譬如：在西城，孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。此种例子举承担不了数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不合适敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室阿斗，整日饮酒取乐，不理朝政，甘心情愿的把蜀国献出，最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物，乐而忘返。谁会想到一个国度的统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢？
暴虎冯河，大敌现时，只能抵死出征作战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白城门上的楼服从谋臣的计谋，不必被曹操吊死在城门上呢？假如颜良把刘备在河北的事物和关羽申说白，哪里至于被义气的关羽所砍呢？前人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
阅读日记500字 篇5
雷锋精神并不仅仅是乐于助人、无私奉献，他那份坚持和执着，有爱心，宽容，不计较，尊重他人，善解人意等等都是一种时代与民族的精神风貌。如果没有那份坚持和执着，如何实现将有限的生命投入到无限的事业中去;如果没有爱心，如何能真心实意的去帮助每一位需要帮做的人;如果没有宽容和不计较，如何将人间大爱播散到四处……
在雷锋精神的指引下，让我们付出爱心，向有需要帮助的人，真诚的伸出援助之手。让我们宽容别人，以博大的胸怀包容他人，甚至包括不经意的伤害。让我们给与别人充分的理解和尊重。只有这样付出了，我们才能真的体会到雷锋精神的存在，才能更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的幸福感，感受那种被人关心，重得温暖的幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动的同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，更加促进和谐社会的建设，也使我们更加团结，更加热爱我们的家，热爱我们的社会，热爱我们的祖国。
阅读日记500字 篇6
今天，和另一个学校的好友慧子聊天，她告诉我，老师让她们做一个“阅读存折”，也就是把阅读到的好句好段记录在一个本子里，读到的好书以及读书感想也可以记录在这里。
这种做法并不少见，但“阅读存折”这个名字真是让人拍案叫绝。读书就像在储存知识财富，但是如果只阅读不记录，很容易就忘记了自己读过什么书，正所谓好记性不如烂笔头，所以要把读书的见闻和思考记录下来。更重要的是，这个名字昭示着我们，读过的书会化作自己人生中的财富，而且，存折里的钱取出来就没有了，但读书积累的知识却是取之不尽的。
如果干巴巴地说布置读书笔记若干，同学们很容易就产生抵触心理，不愿意完成作业。用“阅读存折”这个名字，既明确了布置作业的意义，又减少了同学的抵触情绪。慧子是班上的语文课代表，她说同学们的参与热情普遍很高。再看看我班上，语文老师经常生气地批评不交作业的同学。可见本质上相同的事情换一个名字，也可能带来不小的改变。
我真想把自己的想法告诉语文老师，不知道他会不会听呢？
阅读日记500字 篇7
我从小就喜欢看报纸，家里有一张我四个月大时坐在爸爸身上看报纸的照片，照片上那双大眼睛关注地神情留住了我小时候的记忆。报纸让我了解了许多身边发生的事情，让我喜悦、让我感动、让我学会去看这个世界。
8月8日在甘南舟曲县发生的特大泥石流，受到全国人民的关注。从报纸上我了解到温爷爷亲赴灾区一线，指导抢险救灾，解放军救援队也夜以继日地搜救幸存群众。那感人的场景，真实的叙述，例例在目。最让我感动的是年轻妈妈用肩膀保护儿子14小时：一位30岁的母亲在楼房倒塌之后，用肩膀顶在墙上，将6岁的儿子紧紧地搂在怀里，用身体护住孩子，14小时后母子都成功获救。每天的报纸让我了解最新的消息，当有群众获救时，我为重获新生的人们感到喜悦；当看到救援奋战的场景，我被忙碌的身影感动，一份份关爱正源源不断地从全国各地涌向灾区。
世界很大，报纸让我足不出户，便知天下事，感觉就在身边，读报已成为我每日的一项功课。现在我也可以通过电视、网络去获得信息，但我仍然钟情于报纸，看着外婆戴着老花镜慢慢地读着报纸，我感觉幸福极了！
阅读日记500字 篇8
寒假里，我读了《德国，一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣，我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠，因为毛色不同而被关在了图书馆里，渐渐地学会了阅读，能从一数到一千，成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治，拯救了鼠群，使他们获得了自由。
从这本书中我悟出了一个道理：阅读能让人懂得知识，而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识，拯救了鼠群。她通过阅读说明书，知道了美食其实就是一个陷阱，而不识字的威利巴尔德却一无所知，才导致他被老鼠夹夹断了尾巴，失去了当大头领的资格。
英国哲学家培根曾经说过：“知识就是力量。”就拿海伦.凯勒来说，她是不幸的，因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的，因为沙利文老师走进了她的生活，教会了她认字和阅读。从此，海伦就像海绵一样不断汲取着知识，这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的内心世界。你看，知识的力量是多么巨大，它使一个残疾人变成了一位伟人。
我们正处在学知识的黄金时期，我们要珍惜光阴，多阅读，用知识武装头脑，做一个对社会有用的人！
阅读日记500字 篇9
书是人类必不可少的“工具”，人类如果没有书那些历史就不会流传下来，用来造福人类，所以我非常爱读书。
我非常爱读书，所以家里的书更是数不胜数了，我家的书内容也非常丰富：有文艺类、有教育类、有知识类，其中最多的就是童话类的，满屋都是我的故事书，我对所有的书都非常感兴趣，所以我对书百看不厌，看了一遍又一遍，就是因为我特别爱看童话故事，所以我的童话也写的特别好，写作文时常常都会得一个“童话大王”，这更激发了我爱读书的兴趣。
我也常常到书店里看书。一看就是五六个小时，别人喊我，我也不理他，因为我早就扑进了“书的海洋”，才没空和他们聊天呢。我记得有一次我和妈妈去书店看书，妈妈一直没有喊我，我就从下午三点钟一直看到六点钟，最后我们八点多才吃晚饭，我的肚子都饿的“咕咕”直叫。
有时做作业比较多，我写作业写了很久，没有时间看书，我就在睡觉时拿一本书到被子里偷偷的看，我们看书一直都是提心掉胆的，生怕被爸爸妈妈发现，就这样日积月累下来我的眼睛近视了，我坐在后面三排都看不见黑板上的字，读的时候也只能瞎蒙，我想以后再也不要到被子里看书了。
读书可以让大家的课外变得丰富多彩，还可以增加知识。
阅读日记500字 篇10
今天，唐老师说我们要练到一分钟看500字，我认为这实在简单。可真要练成就难了。
我拿了一本《大卫。科波菲尔》来测练。我先拿这本书大概翻了一下，就将注意力集中在了700页与701页之间了，因为这里字体比较密集，也没有对话，对我来说是很满意的段落。我拿着计时器开始了。第一次，我像平时看书一样悠闲地看了起来，结果一分钟下来只看了100多字，连四分之一也没有满。我决定要加快速度，于是我加快了一倍，果然就达到了三分之一多。按这样的速度，只要再加快一点就能达到快速了。
这一次，我迅速地捧起书，眼睛盯着上面的字眼，刷刷地往下看，没想到书中的内容像电影一般连续映入眼帘。甚至读到“他总在公共马车上观赏美景”时，我的眼中仿佛出现了一位小男孩正在马车上沉迷于外面的美景了。不仅如此，我还把这段内容给记住了。特别是小男孩在博街的苏格兰场对主人公所说的那些重要的语句像是刻在了脑海中一样。看来这次真得是快速有效。不仅读书加快了，思维也跟了上去，重点部分还记得更加牢固。这才是真正的“高速有效阅读”啊。
看来，只要我们平时多积累，做每件事情都会找到最简单最有效的方法。
阅读日记500字 篇11
高尔基曾经说过：“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类，就更接近美好的生活……”
小时候，我还没上学校。我总是在想：为什么天是蓝蓝的呢？为什么天会下雪呢？为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢？为什么飞机会在天上飞呢？那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题，期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我，可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说：“等我们的宝贝上学了，有知识了，就会懂了。”
现在，我是一名金华市江滨小学三年级的小学生了，通过在学校里老师们的辛勤教育，通过看那些丰富、科学的课外书，我终于知道了答案。可现在我发现，自己又有很多的小问题不明白了：为什么有了电才能看电视？为什么电脑可以上网？为什么小小的手机也会说话？我们的班主任慎老师告诉我：只要我好好学习，掌握知识，多阅读科学的书籍，我就会有答案了......
学习太有趣了，阅读让我增长了知识，就像爬阶梯，一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读！
阅读日记500字 篇12
这几天，我一直在看《淘气包马小跳》，这是我长这么大以来最快乐的阅读了，经常是妈妈叫我时我还在废寝忘食的看，时不时的被书中有趣的情节逗得哈哈大笑。
《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨创作的儿童文学系列读物，作品好玩有趣、快乐无敌，通过描写马小跳、张达、毛超、唐飞等一群孩子的快乐生活和他们周围发生的好玩故事，反映了和我同龄孩子的真实想法，在描述孩子与大人间因观念不同而产生的各种冲突中，倡导大人要进一步理解孩子、多和孩子沟通，从而让我们拥有健康快乐的童年生活。
我觉得读书本来就是一件有意义的事，而读《淘气包马小跳》就更是一件快乐的事。通过对《淘气包马小跳》的阅读，我的认字能力有了很大提高，还学会了很多成语、了解了很多新鲜的事物，甚至偶尔也能跟妈妈说两句，妈妈说这叫潜移默化，还为此表扬了我。我希望能看到更多的像《淘气包马小跳》一样的书，也希望和我同龄的孩子都去看这本书，那样，在快乐的阅读中，我们的生活也就都和书中的马小跳一样快乐了！
阅读日记500字 篇13
阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美好时光，并不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐。“书籍是人类的营养品”。读一本好书胜过交十个好朋友。每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的看起来。阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去；欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗。阅读让我感受到一种独特的快乐。也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊？”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式。”
在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最后悔的事情。
所以，让我们一起行动起来吧，拿起你的书，一起在阅读中寻找那独特的快乐吧。
阅读日记500字 篇14
我们学校每学期都会写阅读循环手册，老师会按照学号分组，我得在指定的小组写手册。凡是有我在的组，成绩都非常优秀，老师会把我们的作品展示出来，这全都是多亏了我的功劳，因为我的画画技术很不错，字体也很漂亮，这是经过大家公认了我才敢这么说。
所以我在我们班也是很抢手的，每次分组员，一些组长都想把我挖过去，不过我都一一拒绝了，我已经跟了我们组长干了两个学期了，要是离开，就等于是背叛。看吧，我还是很忠诚的。
这周末轮到我写，我找了课外阅读拓展上的文章，我一笔一划地，把字写漂亮，也不能有一个错别字。我挑选了结尾最后的话来当做我的心得，写的时候很小心，呼，总算是完事了。接下来就是画画啦！
我用铅笔做了草稿，然后用黑色水彩笔描边，还用了彩色铅笔添油加醋，最后我完成了填色，我还画了花边。这就是我的作品为什么这么好的原因，就是对待认真啊，每一篇我都会用上自己所有的心血，最后总算是受到了大家的认可，好开心啊。
阅读循环手册就是把文章或书上的好词好句摘抄下来，然后在纸上画画。不知道大家的学校有没有的东西呢？
阅读日记500字 篇15
“沐浴书香，其乐融融”每个星期的阅读课都让我们遨游在知识的海洋里，如痴如醉地看着，多么快乐啊！然而，今天，我看了2010~8四月下总第469期的《读者》，看了里面的一篇值得人们深思的——《月熊，请宽恕人类》。
《月熊，请宽恕人类》主要写了人类因为熊胆的功效：清热解毒，主治肝火导致的目赤，咽喉肿痛轻轻两行字，无关痛痒的疗效，却让熊为此付出了生命的代价。
人类为了熊胆，为了规避在野外捕猎野生熊直接取胆所冒的法律风险，催生了养熊业。从活熊身上抽取胆汁，工人通过管子抽取胆汁，牢不可破的笼子、永远不变的姿势，每天抽取胆汁的剧痛……无穷无尽的折磨令他们疯狂，为了防止它抓伤取胆汁的人，它四个爪子的第一个关节全部被剁掉，无法爬树、无法抓握，使他们经受了非常沉重的磨难。
《月熊，请宽恕人类》真的非常值得人类深思。人与动物应该是和平相处，可是有的人却为了一己之私大量地伤害动物，使动物濒临死亡、疾病的苦楚。所以，我们人类应该好好保护动物，让动物成为人类的朋友。
阅读日记500字 篇16
10月1日，我和爷爷、奶奶、妈妈、爸爸开车一起去孟河老家黄山去玩。
家乡的秋天真美呀！天空蓝的像一块透明的蓝宝石，还飘着几朵白云就像是一群群绵羊在跑着。
原野热闹非凡，稻子熟了，金光闪闪，就像是扑了一地金子。小青菜穿着草绿的军装，样子挺神气，菜花在暗绿色的叶子丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，它摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏灯笼挂在树上，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了！”
家乡的黄山上过去由于采石，被挖的千疮百孔，去年，政府投入3000万元恢复生态，种上了树。秋天的树不像夏天的那么碧绿葱翠，梧桐叶子一片一片的落了下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在水底，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。枫树叶子或许是喝了过量的酒；或许是为了向秋天表示它无限的热情，不然它们为什么红得像一团火焰似的'呢？
一路上，车来车往，每一个人的脸上都挂着笑容，家乡人们的生活更富裕了。
啊！家乡的秋天真美呀，我爱你。
阅读日记500字 篇17
今天，数学老师在最后一节课的最后一点时间，公布了一个坏消息，那就是明天早上七点二分考第十第十一单元试卷，那时我的心里很紧张。 那是同学们正在专心致志的写着回家作业，替老师管理教师的两位小老师也很认真。那时我的作业正好快写完了，就差一个分数格了，老师突然快速的走进我们的教室，这个举动大大的引起了我们的注意，我们看着老师，正在那时老师严肃的说：“明天早上7点20分进行第十第十一单元考试。我的同桌把书拿出来一看，那是我的同桌说他第十一单元不太了解，我看了后也很担心会考不好，就赶紧把书整理好，留着一本数学书坐在座位上看，可是老师告诉我们这个消息的时候，差不多都快放学了，所以我们没看多少时间。 回家的时候，我也在认真的复习，在复习的时候我就在猜想数学试卷上的考试题目，可是这不可能，他们不可能会想向我的想法一样，除了是奇迹，要是别的那说的别说了。 我数学考试的成绩好不好，那就要看我平时和回家有没有认真，我相信我会考好的。
阅读日记500字 篇18
今天非常有幸，作家徐鲁来我校与我们四年级的同学们交流写作。
一路上我怀着激动的心情，能与作家面对面谁不激动呢?进了会议室后，郭老师亲切地说起了开场白，然后作家徐鲁在我们的雷鸣般的掌声中、欢呼声中笑着走向舞台，我们静静地听着他的讲解。
我仔细看了一下这位作家的相貌，完全与他说的相同：他长得瘦瘦的，皮肤有点黑，个子不高不矮，穿着隆重的礼服，白衬衫与外穿的黑西服格外相称，可能因为过度劳累，他还有一点黑眼圈儿。
在作家徐鲁的讲解中，大家很惊讶地发现，居然，《再见，小恩》中的主人公小恩是他的同学，还有许多故事都是真实的故事。这让我对这些书产生了兴趣更浓厚了，因为这能让我了解一下作家徐鲁身边的事。
讲座快要结束时，我们一班一班的同学轮流与徐鲁合影，《关心下一代周报》的小记者们又单独与作家合了影，真是“好上加喜”呀!我们每人拥有的书上都有作家徐鲁的亲笔签名。
日子过得真快，一个上午很快的过去了，我觉得就像才过了五分钟，而最后的分别又是那么的念念不舍。
阅读日记500字 篇19
马上就要放寒假了，快乐的生活即将来临。可是考试也是接连不断啊！这不是嘛，今天下午就进行了一场语文阅读能力考试，明天还要进行数学概念能力考试，16、17号还要期末考试，真是精彩连连不断啊！
上午放学的时候，班主任挑选了25名学生，准备进行下午的考试，当然这里面也有我喽！阅读题是我的最爱，我虽然在以前不太喜欢做这类的题目，但是逐渐的，我慢慢的喜欢做这种题了。我对阅读题可以说是忠实铁杆粉丝！
俗语云：临阵磨枪三分光。说得一点都没错，有时上“战场”时，“磨枪”也是非常必要的。瞧，班主任也在这个时候帮助我们“磨枪”呢！整整一节课，老师的嘴巴都没有停，讲着什么是题眼，怎么分段，怎么总结中心思想……我们也听得津津有味，直到放学，我还在细细体会老师所说的话，真是“余音绕梁，三日不绝”。
下午4：50准时开考，我和同学们静静地坐在考场里，挥动着钢笔，飞快的答着题目。整份卷子的题难度并不大，我们都很轻松的答了下来。
但愿能考个好成绩吧！
阅读日记500字 篇20
前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没有读书就等于没有进步。我们家都很喜欢读书，当然，我也称得上是一个小书迷！
这个暑假，老师有一项特别的作业，那就是每天阅读半小时，这个作业还真是苍天有眼，简直是正合我意啊！可我觉得半个小时还是满足不了我的要求，所以我每天都坚持阅读一个小时。歌德说过：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”最近我已经看完了许许多多的好书了，比如《三国演义》、《王子与贫儿》、《史记故事》......每一本都是那么的精彩，都值得我去回味。有的让我了解了中国历史文化的博大精深，有的让我明白了一些做人的道理，还有的让我知道了现代科技有多么发达......这些书不但可以丰富我的知识 ，还可以增添我的乐趣。一本好书就是你的好朋友就像你的家，可以让你常读常新，百读不厌。我的一生也离不开一本真正的好书！我们是吃饭长大的，也是读书长大的。读书就是在补充你的精神食粮。
书籍是全世界的营养品，快读书吧！马上来补充你的营养吧！
阅读日记500字 篇21
阅读给人快乐，使人充实。我爱阅读，只要一走进我的小屋，我就舍不得出来。拿上一本书，坐在床上看上一小会儿，我就会十分满足。没有任何人的打扰，没有噪音的干扰，一直沉浸在书的'海洋里，体会书作者的感情。
有一次，我正在读《城南旧事》这本书，和作者一起体会那过去的往事。忽然，妈妈喊了一声：“吃饭了。”我没有去理会妈妈，继续看我的书。妈妈再三地叫我，可我仍一动不动地坐在床上看书。这时，妹妹跑到了我的房间，爬上床，在我耳边大嚷：“姐姐，吃饭了。”"我一下子反应过来，生气地训斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聋了。"这时，我才放下书，恋恋不舍地走出屋。吃完饭后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在书的海洋里。
我喜欢阅读，阅读能给我快乐，有时我为了读一本书，不知要开口向人家借多少次。我喜欢爱阅读，阅读能让我体会作者的心情。当我看到紧张的情节，不禁为作者捏了把汗，看到感人的情节，我简直也想和作者一起哭。
我就是喜欢阅读，阅读让我成长，带给我许多快乐。
阅读日记500字 篇22
这个星期二，我们在体育课上玩了一个有趣的游戏。
这是一场“赛跑”游戏，只是“跑”的方式有点特别。在“跑”之前，需要把脚分别固定在两块长木板上。操纵长板需要两个人，考验的就是两个人之间的默契。
游戏开始了，同学们互相配合，可是大多数不理想，主要是后面的同学没有听前面同学喊的口令。配合得最好的就要数林孟铠和龚熙乐了，他们配合得十分不错，很快就到达了终点。
轮到我和黄冠城“上场”了,我们固定好了双脚，一步一步的往前走。我感觉脚里仿佛塞了块石头，抬也抬不起来。我对黄冠城说：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答应了。可能由于不适应，我们走了好几步都差点摔着。回来时，我们吸取教训，步伐一致，很快就回来了。
游戏模式变成“三人版”的了，我和黄冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我们很快适应了，没过多久，就回来了。
这个游戏使我受益匪浅，让我知道了同学之间需要多一些沟通与默契。
阅读日记500字 篇23
周六晚上，爸爸、妈妈带着我，和叔叔一家到政府广场玩。
走进广场，我第一眼就看到了我最喜欢的蹦蹦床，我请求妈妈让我玩一会儿，妈妈痛快地答应了，我和妹妹高兴地跑了上去。
我玩得还行，妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了！我对妹妹说：“她那样玩我也会。”说着，我就做了一个给妹妹看。妹妹看了，非常羡慕，也要做，但还没坐下呢，就摔了一跤。妹妹说：“我不玩了！”我只好陪着妹妹下去玩别的。
我们又去玩碰碰车。开始，妹妹不敢自己开，看到别人玩得那么开心，她也想玩了。但是妹妹不敢撞东西，更不敢撞别人的车，我为了让妹妹不害怕，就想尽办法撞她的车，最后，她什么都敢撞了。
时间到了，我们该下车了，可我们还没玩够，婶婶看我们不舍得走，就给我们每人买了一个汽球，让我们回家。
到家了，我把广场画了下来，妈妈看到我画的画上只有人，笑着说：“那房子和树呢？都让你吃了啊！”我说：“我只顾着玩了，没注意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很高兴，因为我觉得那天过得比儿童节还快乐！
