求人教版初三《论语十则》练习及答案

　　《论语》十则

　　一、基础驿站

1.给下列字准确注音。

愠()罔()殆()诲()弘()

凋()恕()勿()施()

2.解释下列加点的字词。

(1)为人谋而不忠

(2)与朋友交而不信乎

(3)见贤思齐焉

(4)吾与点也

(5)富而可求也

3.写出下列句子中的通假字，并解释。

(1)不亦说乎

(2)诲女知之乎

(3)不知为不知，是知也

4.下列对课文句子翻译错误的有一项是()

A、“己所不欲，勿施于人。”(自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。)

B、“知之为知之，不知为不知，是知也。”(知道就是知道，不知道就是不知道，这就是知识。)

C、“三人行，必有我师焉。”(几个人一起走路，一定有我的老师在里面。)

D、“土不可以不弘毅，任重而道远”(士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。)

5.文学常识填空。

(1)《论语》是家经典著作之一,属于体散文，是记录　　的书，共　　。它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。

(2)孔子，名　　，字　　，　　时　　国人，我国古代伟大的家、家、家。孔子学说的核心思想是，《论语》始终如一地贯穿了他的这一思想。

　　二、综合园地

6、选择加点字解释错误的一项()

A、为人谋而不忠乎(谋，出主意。忠，尽心。)B、传不习乎(习，复习)

C、见不贤而内自省也(自省即省自，检查自己)

D、其恕乎，己所不欲，勿施于人。(恕，宽恕)

7、下列选项中没有通假现象的一项()

A、不亦说乎 B、诲女知之乎

C、不知为不知，是知也 D、觉见卧闻，俱用精神。

8.根据课文内容填空

(1)《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：________、________、________、________。

(2)体现孔子用于实践的思想的句子是。

(3)孔子心目中“君子”的标准是：，。

9.下列说法错误的一项是(　　)

A.孔子很注重学习，相传他曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。

B.孔子的弟子孟子继承和发展了孔子的学说，成为孔子以后的又一位儒学大师。

C.《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。

D.《论语》是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书，影响很大，书中有不少语句都作为成语保留在现代汉语中。

10.儒家最早提出“己所不欲，勿施于人”的待人接物的处世之道，对于这句话应该有不同的看法。联系社会个人的生活经验，谈谈你的看法。

答案：

1.yùnwǎngdàihuìhóngdiāoshùwùshī2.(1)诚心诚意(2)诚实(3)看齐(4)赞赏(5)求得，追求3.(1)“说”通“悦”，愉快。(2)“女”同“汝”，你。(3)“知”同“智”，智慧。4.B，“知”是聪明智慧之意。5.(1)儒语录体孔子及其弟子言行　20篇。(2)丘仲尼春秋鲁思想家政治家教育家“仁”6.D、恕，不是宽恕，而是宽容。“说”通“悦”。B“女”同“汝”。C“知”同“智”。8.(1)温故知新;三人行必有我师;任重道远;死而后已(2)先行其言而后从之。(3)成人之美，不成人之恶9.B，孟子是孔子的再传弟子。10.答案提示：我们应从两个方面认识这句话：一方面对人要宽容，要推己及人，自己不喜欢的东西或者不愿意做的事情，不要强加给别人，要多替别人想想;另一方面，还应该考虑到现实生活中的实际问题，宽容是有限度的，对待罪人，还要给予应有的惩罚。

　　《论语十则》2010-2013年中考试题汇编

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也”(《为政》)

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉?”(《述而》)

子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”(《述而》)

子曰：“学如不及④，犹恐失之。”(《泰伯》)

子曰：“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也;我叩其两端而竭焉。”

子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”(《子张》)

[注释]① 识(zhì)：记住。 ② 厌：满足。③ 好古：爱好古代文化。

④ 及：赶上，追上。 ⑤ 鄙夫：鄙陋浅薄的人。 ⑥ 亡：指不知道的东西。

9.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是　　　 　　家经典著作之

10.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是【 】。(3分)

(1)【学】学而时习之/学如不及(2)【省】吾日三省吾身/见不贤而内自省

(3)【诲】诲女知之乎/诲人不倦 (4)【知】是知也/日知其所亡

11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。(2分)

12.请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。(2分)

13.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。(2分)

14.孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示?(2分)

15.选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。(4分)

(二)曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之.不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”

于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”

子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”

子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求.从吾所好。”

子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。

(点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人;浴乎沂，风乎舞雩：咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”

11。解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)与朋友交而不信乎信：________(2)不图为乐之至于斯也 图：___________

(3)富与贵是人之所欲也 之：___________(4)先行其言而后从之而：___________

12。把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)士不可以不弘毅，任重而道远。

(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

13。文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。( 3分)

14。本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，次谈对你的启示。(3分)

阅读下面三段文字，完成7-11题。(15分)

[甲]子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”(《论语·为政》)

[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·为政》)

[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也?”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎?”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)

注①敧(qī)：倾斜。②宥(yòu)座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶(wū)：哪里，怎么。

7.解释下面加点的字。(4分)

(1)知之为知之( ) (2)是知也( )

(3)思而不学则殆( ) (4)满则覆( )

8.翻译上面语段中加横线的文字。(4分)

(1)诲女知之乎?

(2)孔子问于守庙者曰

9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?(2分)

答：

10.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题;[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______与______应该相结合。(2分)

11.(1)孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。(1分)

答：

(2)孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。(2分)

①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)

③子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)

④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。” (《子张》)

【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟(pián pì)]习于摆架子装样子，内

心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞(pián nìng)]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

14.解释下列加点词在文中的意思。 (3分)

(1)择其善者而从之 从：

(2)学而不思则罔 罔：_____________

(3)可谓好学也已矣 好：____________

15.翻译下面的句子。 (4分)

(1)友直，友谅，友多闻，益矣。

(2)思而不学则殆。

16.按要求填写下面的表格。 (4分)

内容主张

第①则择师之道

第②则 交益友，拒损友

17.结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。(4分)

　　一、基础知识

1、本文中的“子”指的是 ，名 ，字 ，春秋时期鲁国人，我国古代的思想家，教育家， 学派创始人。

2、《论语》，儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的 体著作。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

3、特别注意的是，本文的作者不是孔子，而是孔子的弟子及再传弟子。

4、重点字词的读音

(1)说(yuè )乎 (2)论(lún )语 (3)乐( yuè )乎

(4)不愠( yùn )(5)三省( xǐng )(6)传( chuán )不习乎

(7)罔( wǎng ) (8)殆( dài )(9)诲女( rǔ )

5、出自本文的成语

(1)不亦乐乎 (2)温故知新 (3)见贤思齐 (4)三人行，必有我师

(5)任重道远 (6)死而后已 (7)己所不欲，勿施于人

6、关于内容分类

(1)谈学习方法的：学而时习之;温故而知新;学而不思则罔，思而不学则殆。

(2)谈学习态度的：知之为知之，不知为不知;见贤思齐焉，见不贤而内自省也;三人行法，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

(3)谈品德修养的：人不知而不愠;吾日三省吾身;士不可以不弘毅;己所不欲，勿施于人;岁寒，然后知松柏之后凋也。

7、1 新学期又开始了。我校要迎来一批新同学，请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅。

2 由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话?

3 《<论语>十则》中阐述学习与思考关系，强调学习与思考必须结合起来的句子是:

4 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

5 《<论语>十则》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

6 《<论语>十则》中当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：

7 揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子：

　　《论语十则》【答案】

一.(2013·吉林省， 15分)9.儒。(1分)10.(4)(2分)

11.围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?”回答即可。(2分)

12.围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害(疑惑)。”回答即可。(2分)

13.围绕“选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正”回答即可。(2分)全品中考网

14.围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。(2分)

15.围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足;爱好古代文化，勤勉求学;勤奋好学;谦虚诚恳;温故而知新，日积月累”等回答即可。(共4分，启示3分，启示答出其中一方面即可，语言表达1分)

后五则选文的大意：(1)孔子说：“默默地记住知识，勤奋学习而不满足，教导别人不知疲倦，除此之外，我还做了些什么呢?”

(2)孔子说：“我不是天生就有知识的人，而是爱好古代文化，勤勉求学获得知识的`人。”

(3)孔子说：“学习起来就好像总怕赶不上似的，还怕丢掉了应该学习的东西。”

(4)孔子说：“我是无所不知的吗?不是的!如果一个鄙陋浅薄的人诚恳地向我请教，我就从他所提出的问题的各方面反问到底而详尽地告诉我。”

(5)子夏说：“每天都能学到自己不会的知识，每月都不忘掉自己学会的东西，这就可以说是好学了啊。”

二.(2013·北京市燕山，11---14，12分)11。 (2分)答案：(1)信：诚实。 (2)图：料想。 (3)之：主谓之间，取消句子独立性，无实义。 (4)而：然后，表顺接。

12。 (4分)(1)译文：读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。(2)译文：看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。13。( 3分)见贤思齐 已所不欲，勿施于人 任重道远 成人之美

(答题要点：写出一个给1分，增字减字不得分)

14。 (3分)开放性试题，言之成理即可。

答题示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”说的是自己不喜欢的言行，不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。

三、7.(1)为：是。 (2)是：这。 (3)殆：精神疲倦而无所得。 (4)覆：翻倒。

8.(1)诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗?(2)孔子问守庙的人说(或者：孔子向守庙的人询问道) 9.—个人要谦虚，不要自满 10.态度 学 思

11.(1)孔子要(想)验证宥座器 (敧器)的特点。

(2)有心要。因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。

(答：“没有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：没有必要。因为孔子原本就听说过，而且当场又得到守庙者的证实，没有必要去麻

烦。)

14.(3分) (每小题1分)(1)从：听从 或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可)

(2)罔：迷惑 或：迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好：喜爱 或：喜好、喜欢

15.(1)与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 (2)只是思考而不去学习，那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)

16.(4分) 第①则：三人行，必有我师，择善而从 第②则：择友之道

17.(4分)要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。

　　2013年试题

【甲】子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文，也。”

子曰：(1)“默而识之，学而不厌，侮人不倦，何有于我哉?"

子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”(《<论语>六则》节选)

【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(2)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则粗袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋镰《送东阳马生序》节选)迷你语文网

13.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是( D )

A.色愈恭，礼愈至 每至晴初霜旦(郦道元《三峡》)

B.同舍生皆被绮绣 唯见布被覆尸(范晔《强项令》)

C.何有于我哉 霜叶红于二月花(杜牧《山行》)

D.择其善者而从之 日出而林霏开(欧阳修《醉翁亭记》)

14.下面加点词的古今义相同的一项是( D )

A.腾人持汤沃灌 B.可以一战，战则请从(《曹列论战》)

C.三人行，必有我师焉 D.蒙络摇缀，参差披拂(《小石潭记》)

15.下面对文章理解不正确的一项是( C )

A.甲文中“学而不厌，诲人不倦”是谈论学习方法及个人修养。

B.乙文中“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”体现了作者从师求学之艰苦

C.甲乙两文都谈到了严谨的治学态度，乙文还将自己读书的艰苦和太学生读书的优越进行鲜明的对比，表现了作者求学意志的坚定。

D.甲乙两文让我们看到了古人对学习的执着追求

(2013·湖南省永州市)阅读下面文言文，完成9-13题。(13分)

《论语》十则(节选)

子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分)

A.温故而知新 新：新的理解和体会

B.学而不思则罔 罔：迷惑

C.及鲁肃过寻阳 过：到

D.但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读

10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是(2分)

① 择其善者而从之 ③结友而别

② 安陵君其许寡人 ④攻大泽乡，收而攻蕲

A. ①②不同，③④也不同 B. ①②相同，③④也相同

C. ①②不同，③④相同 ①②相同，③④不同

11.请你至少写出出自以上选文的三个成语。(2分)

12.用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎?

(2)蒙辞以军中多务。

13.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。(3分)

　　【答案】

9.D 10.C

11.不亦乐乎 温故知新 三人行，必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日，刮目相看(待)(写出“刮目相看”也可)12.( “愠”1分，省略成分补出1分) 别人不了解(我)，(我)却不恼恨，不也是君子吗? (“辞”1分，句式1分 )吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。

13.(开放题，能陈述自己的观点，语句通顺即可)

示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野;对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

(2013·河北省唐山市)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”

子曰子曰：“由，诲女知之乎

?知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”

子曰子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之?

子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

15.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)

(1)思而不学则殆 (2)学而不厌 (3)不愤不启

16.下列各组中加点词意义相同的一组是( )(2分)

A.人不知而不愠 择其善者而从之 B.可以为师矣可以一战

C.必有我师焉 不可亵玩焉 D.有朋自远方来 自三峡七百里中

17.下面句子省略成分与其他三项不同的是( )(2分)

A.温故而知新，可以为师矣 B.有时朝发白帝，暮到江陵

C.林尽水源，便得一山 D.悬泉瀑布，飞漱其间

18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。(2分)

19.用原文填空。(2分)

(1)为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：

“ ， 。”

(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面： 。

20.相关内容链接。(4分)

(1)给下面一则断句，并加上标点。(2分)

子曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也

(2)③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同)，并简要说说对它的理解。(2分)

【答案】15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。16.B 17.A 18.聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。19.用原文填空。(2分)(1)不愤不启，不悱不发。②略。20.(1)子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”(2)略。

　　2013年试题

阅读《<论语>十则》，完成8- 10题。

《论语》十则

(一)子日：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，

不亦君子乎?”

(二)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

(三)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.”

(四)子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学''不耻下问''足

以谓之‘文’也.”

(五)子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”

(六)曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习

乎?”

(七)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

(八)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子日：“其恕乎!已所不欲，勿施于

人。”

(九)曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

(十)(点)日： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞

雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也!”

8.下列加点词语解释错误的一项是 (2分)

A.不亦说乎(通“悦”，愉快，高兴) B.不耻下问(可耻)

C.为人谋而不忠乎(谋划，商量办法) D.与朋友交而不信乎(诚实)

9.下列加点词语意义相同的一项是 (2分)

A.学而时习之 吾妻之美我者，私我也

B.人不知而不愠 水落而石出者

C.可以为师矣 可以一战

D.其恕乎 其不善者而改之

10.对选文内容理解错误的一项是 (2分)

A.第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。

B.第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。

C.第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地

大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。

D.选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为：

“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。

7.2分 D

8.2分 B

9.2分 C

10.2分 B

(2013山西)

阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

7.给下面加点的词注音。 (2分)

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )

8.解释下面加点词的意思。 (2分)

不亦说乎( ) 温故而知新( )

9.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分)

A.先帝不以臣卑鄙 B.可以一战 C可以调素琴 D.皆以美于徐公

10.把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)

知之为知之，不知为不知，是知也。

11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)

7. wǎng dài

8. (2分) 愉快 学过(旧)的知识

9. B (2分)

10.(2分)

知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

11.(2分) (正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)