求2015年河南中考语文模拟试卷一答案！

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 【 】 (2分)

A.生肖/肖像　　 真谛/花蒂 　　 警惕/晶莹剔透

B.憎恶/赠与　　 徇私/殉职　　 叱咤/姹紫嫣红

C.玷污/沾染 　 饶恕/夙愿　　狙击/猝不及防

D.殷切/殷红　　 木讷/纳闷灾难/多难兴邦

2.下列词语中没有错别字的一项是 【 】(2分)

A.脉膊 舶来品 挺而走险 旁征博引

B.辐射 黄梁梦 通宵达旦 惹是生非

C.潦草 摇控器 悬梁刺股 妇孺皆知

D.部署 百叶窗 食不果腹 一筹莫展

3.古诗文默写。(共8分)

① ，往来无白丁。(《陋室铭》)

②不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)

③韩愈在《马说》中述说千里马不幸遭遇的句子是“ ，

，不以千里称也”。

④潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化成了重逢的希冀：“

， ”(《夜雨寄北》);炎炎烈日下，白居易亲临麦田，放眼望去，目睹了农民田间收麦的忙碌与艰辛：“ ，

”(《观刈麦》)。

4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

①笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功地刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。鲁滨逊为

什么被人们称为“硬汉子”?请结合原著内容加以解释(至少答出两个方面)。

②请解说“骆驼祥子”这一绰号的得名缘由及该绰号所反映的祥子的性格特征。

我选第 题：

5.在下面的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，每处不多于12字。(4分)

控制好自己的心情，生活才会处处祥和。心情虽不是人生的全部，却能左右人生。心情好就一切都好; ① 。有的人输了，不是输给他人， ② 。总是坏心情，就搅乱思维，影响信心;拥有好心情，才能头脑清楚，信心十足。

① ②

6. 阅读下面三则材料，按要求答题。(4分)

【材料一】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走?这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。”

【材料二】“闯红灯过马路违法!”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。

【材料三】：某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计(下图)。

(1)仔细探究材料一、二，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。(2分)

(2)请分析材料三的饼状图，提取两条主要信息。(2分)

7.仔细观察下面这幅漫画，先简要介绍画面内容，再说说这幅漫画的寓意。(4分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成8----11题。(共16分)

带白蘑菇回家 毕淑敏

妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，在幽蓝的夭穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，是草原上的白蘑菇。

路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

从马岛运回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

服务小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，服务小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色说，那可怎么办?

他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料【A】中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法!出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!

我束手无策。【B】青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了?他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

【C】青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们!

大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，【D】青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好! (选自《毕淑敏散文》)

8.本文叙述了一个动人的故事，“带白蘑菇回家”可谓是一波三折，引人入胜。请结合全文内容将白蘑菇的“经历”补充完整。(注意加点词，4分)

在宾馆，服务小姐纸箱捅洞盛蘑菇→上了火车， → 车到中原，同室车友腾桌吹蘑菇→火车到站， →到家后，妈妈喝汤赞蘑菇。

9.品读文中【A】【B】【C】【D】四处的画线句，从描写的角度，任选两处进行赏析。(4分)

10.“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过”，在句式上有什么特点?这几句话在文中有什么作用?(4分)

11.文章结尾写道“妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!”请结合全文探究作者这样写在内容和结构上的用意。(4分)

(二)阅读下文，完成12---15题。(共l2分)

“拼爹”难拼出美好未来 李昌禹

①一毕业就面临的“就业难”“高房价”“裸婚”等现实难题，确实让当代青年背负了太重的负担。

②于是，有人重弹“出身论”的老调：“出生决定出路”“拼搏不如拼爹”;有人鼓吹“读书无用论”：“学得好不如嫁得好”“学好数理化，不如有个好爸爸”;甚至有人抛出“长相论”：“长得好看的人才有青春!”这竟然引得无数网友跟风，大呼“中枪”，呼喊着“这是多么痛的领悟”!

③青春，本该是热血拼搏、永不服输的，所谓“十年饮冰，难凉热血”，年轻是冲锋陷阵的资本。然而，一些言论却劝诱年轻人早早缴械投降，或者躺在父辈的功劳簿上睡大觉，岂不是咄咄怪事!

④如果依靠拼爹，陈嘉庚自可守着父亲的米店过着舒适惬意的生活，陈景润大可在战乱

年代托父亲关系谋一份在邮局的稳定差事……

⑤如果依赖拼爹，身为保安的甘相伟恐怕只能躺在床上做做北大梦，棉纺厂工人张艺谋

也许只能在下班后落寞地艳羡别人拍的电影……

⑥但因为这些人有梦想，不甘心，敢拼搏，所以人生从此与众不同。

⑦总有年轻人抱怨自己没有资本、没有关系、没有机遇，却不愿反思自己是否把时间都

浪费在看肥皂剧、刷没有营养的微博、在淘宝“血拼”或者通宵打游戏上。没有一个富爸爸并不可怕，可怕的是以此为借口，丢了拼搏的勇气和斗志。

⑧“无限风光在险峰”，人生要想达到一定的高度，就必须顶住风吹雨打，忍住腰酸背痛，不断攀登。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。”受苦的时候，往往也是能力、功力提升最快的时候。“练武不练功，到老一身空”，像扎马步这样的基本功，练起来最苦，也最能锻炼人。这种苦，中老年人吃不消，只有年轻人能做到。所以，“苦”中，蕴含着对年轻人来说最独特的价值和机遇。

⑨话说回来，其实说到“拼爹”，只要不违法乱纪，也是人之常情。不光中国，欧美发达国家一样“拼爹”。“父母之爱子，则为之计深远”，子女花父母的钱，父母利用自己的社会资源帮助子女发展，在哪个国家都合乎情理。但俗话说“坐吃山空，立吃地陷”，含着金汤匙长大的孩子，要什么有什么，易于懈怠。如果不思进取，贪图享乐，一旦失去了荫庇，“其亡也忽焉”。中国人常说“富不过三代”，道理就在此。“打铁还需自身硬”，通过奋斗，才能把命运牢牢掌握在自己手里。

⑩“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”与其对别人拼爹“羡慕嫉妒恨”，不如趁年轻好好奋斗拼搏。莫等青春散场，才后悔来不及、回不去、得不到。

12.请概括文章的中心论点。(2分)

13.文章第⑨段划线的文字能否删去?请简述理由。(3分)

14.请分析第⑧段的论证思路。(4分)

15.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在⑥一⑨段的哪一段最合适?并简述理由。(3分)

新东方总裁俞敏洪说：“如果总认为别人抓住机会，是因为他有什么社会关系，是因为世道太黑暗，那么我这辈子肯定不可能坐在这里。”

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段，完成16—19题。(10分)

(一)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! ( 周敦颐《爱莲说》)

(二)自荷钱①出水之日，便为点缀绿波;及其茎叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态;迨②至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继;及花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣;及摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观;无一物一丝，不备家常之用者也。 ( 李渔《闲情偶寄·芙渠》)

【注】①荷钱：指初生的小荷叶。②迨：等到。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。

16.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 【 】(2分)

A.鲜：陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 (《桃花源记》)

B.予：莲之爱，同予者何人 予尝求古仁人之心 (《岳阳楼记》)

C.清：香远益清 以其境过清，不可久居 (《小石潭记》)

D.通：中通外直 鸣之而不能通其意 (《马说》)

17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

18.语段(一)以“莲”为中心，又多次写菊和牡丹，这样写的用意是什么?(2分)

19.两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但喜爱和赞美的原因有所不

同，请分别用自己的话加以简要概括。(4分)

语段(一)：

语段(二)：

阅读下面一首诗，完成20—21题。(共4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

20.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别表现诗人怎样的思想感情?(2分)

21.请任选一个角度，赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联。(2分)

四、作文(50分) 22.任选一题作文。

① 声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。

在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。

请以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。

②阅读下面的材料，然后作文。

有一只母鸡下了一个蛋，一群鸡走过来了，一只说：“这个蛋不够大”，另一只说，“这个蛋不够红”。第三只说：“这个蛋不够圆”。母鸡说道：“你们有本事，下一个看看。”其它鸡听后，面红耳赤，哑口无言。

要求：①根据材料主旨，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。不少于600字。

题目：