实用的八年级优秀作文三篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的八年级优秀作文3篇，欢迎阅读与收藏。

八年级优秀作文 篇1

忆梦虽寒，泪如滂沱，心如刀绞。每个夜晚，每当我抬起头，看着月光投撒林间，每当我抬起头，一弯新月高挂天空，心头为之一振，寒酸如箭般涌向心头这让我想起了一个人，那就是我小学的语文老师——王金燕老师。

王老师——一位普普通通的人民教师，默默无闻，她将她短暂的一生全部付出给了孩子们，不图名利，不贪回报，可就是这样的一位好老师，就这样走了……

还记的那天，几个站岗的同学闻讯跑到教室”不好了，不好了，王老师去医院了。”如果没有记错，那天刚好是20xx年12月31日凌晨6点左右，那时，同学们正在大声的朗读老师昨天教过的古诗。“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千丈灯;风一更，雪一更，恬碎乡心梦不成，故园无此声……”

当我们听到这件事的时候，同学们都傻了，都不相信。可现实就是现实，王老师因心肌梗塞与世长辞。她走了，就这样安静地走了，永远的离开了她最爱的学生们，离开了她那年仅四岁的儿子，悄无声息的走了。同学们痛哭流涕，悲伤至极。

就在她那天的追悼会上，我见到了她最后一面，她安静地躺在水晶棺中，我简直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翘，脸上还带有一丝甜甜的微笑。

王老师其实就是我人生中的风向标，指引着我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的风向标。我在人生的路上找不到方向。我已错过了我这杠风向标，茫然失措。

每当我走在林间小路上，抬头看着满天的星星“哪一颗是我的王老师呢，我知道，肯定是那颗最亮的星，指引我前行……”

八年级优秀作文 篇2

当生活的窘迫把你包围，你总能找到那扇窗，发现那束刺破黑暗的光明。但是，当你走投无路又找不到“柳暗花明”时，就试着去相信希望，试着去画一扇窗给自己。

天灰蒙蒙的，阳光被层层乌云所吞噬。风格外的大，吹动着树叶，好像是沙哑的怒吼，鸟儿叽叽喳喳地讥笑着一切，都是那样灰暗，苍凉。

肩膀上重量似乎要将我压趴，缓慢而又沉重的脚步在地面上荡起层层的尘埃。无神的目光还有一丝迷茫，一丝在黑夜中的无所适从。学业上的失败将我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘却了我的存在，只留我一人在小屋里，体会那窒息感蔓延至身上每一个细胞中的过程。

失败的迷茫，仿佛将我困在一片黑暗之中，只有自己的心和灵魂，闪着微弱的光。清晨的农霜、冰凉的空气，冻得我一激灵。朗朗的读书声与与窗外悦耳的鸟鸣声共鸣着，黎明的第一缕阳光洒在课本上，也洒进了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到带有笑意目光看到桌上那份令人满意的试卷……

或许，你会认为上帝掌握着你的一切，失败是他对你的遗忘。其实，我们掌握着自己的生活——即使是绝境，也要相信希望，为自己画一扇窗。

八年级优秀作文 篇3

我仰望着天空，曾经幻想着像小鸟一样在天空自由飞翔，感受天空的气息。我赞叹着大地，抚摸草翠绿的嫩叶，曾经幻想着向他们一样，自由的在风中摇动。但它们终究会回到属于他们“落脚”的地方。风吹打着落叶，雨滋润着小草。这就相当于风筝与线，只要线不断，风筝就会飞。

我，一名初二的学生，不知脑子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想着挣脱束缚自己的线，自由自在的在天空中翱翔。

事实证明，只要线不断，你就只能跟着线，线有多长，你就得飞多远。

像我一样想在天空中翱翔，妈妈，爸爸却不我们胡作非为，立刻放短了线，收了回来。记得刚上初中的时候，心里沾沾自喜，奔跑在操场上，像脱了缰的野马，像断了线的风筝，无拘无束。现实总是残酷的，在学校前一周，一天过去了，两天过去了……在宿舍的床上，闭着眼睛，突然感觉到自己累了，乏了，有点想家了。渐渐地，我开始怀念妈妈的.唠叨；怀念他在我身后说再穿一件衣服，怀念爸爸在让我学会习，看会儿书’怀念他在我考不好给予我的批评。是他们，给了我全部。

风筝需要线，我也真的需要他们，如果没有了他们的操心，我又怎么会平安的长这麽大，如果没有妈妈的的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体’如果没有爸爸的严厉，我又怎么会取得优异的成绩……因为有了他，因为有了她，所以我才有了一切，是他们给了我一个家，全部。我不能没有他们，就像风筝不能没有线。

多少风筝都努力挣脱线的牵引，都想在天空中自由翱翔，在线的不断收放下越来越远，越来越高，但线的长度总是有限的，于是风筝拼命去挣脱线的束缚，挣脱以后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞的更高了，反而重重的跌落在地。

如果风筝断了线，还能飞多久？又将流落至何方？是否体会到有线的好处？