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【精品】美丽的春天二年级作文汇编六篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的美丽的春天二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】美丽的春天二年级作文汇编六篇

美丽的春天二年级作文 篇1

美丽的美丽的春天,我看到了它,听到了它,闻到了它,触到了它。

快看,广场上好多鸽子啊!它们有白色的,黑色的,还有咖啡色的。有的在空中飞着,有的在吃小朋友喂的玉米粒,有的在地上走来走去。广场周围开满了美丽的花儿,粉红色的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花。嫩绿的柳枝就像长长的辫子在风中飘来飘去,不时还有小鸟在柳枝上荡秋千呢!

小朋友们有的在嘻嘻哈哈,有的在追追打打,他们玩得可真开心啊!小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,它们好像在和小朋友比谁的声音大呢!山坡上还有小朋友在放风筝,各种各样的风筝飘在蓝天里,有老鹰风筝,美人鱼风筝,蝴蝶风筝……。我也有一个老鹰风筝,爷爷带我去放风筝了,我牵着风筝线飞快地向前跑,风筝就越飞越高,我好高兴啊!

春天真美啊!美在五彩缤纷的花朵里,美在小朋友开心的笑声里,美在漫天飞舞的风筝上。

美丽的春天二年级作文 篇2

当冰雪消融、万木复苏的时候,我独自去寻找春天。

来到屋后山坡上,一股泥土的清香沁人心脾。只见山上盛开的花朵有的红有的黄,各种颜色的花儿都有。成群的蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着欢快的舞蹈。站在山上,极目远眺:远处的山有的像大象,有的像骆驼,有的像公鸡,形态各异,维妙维肖。小鸟在空中自由飞翔,轻声鸣叫,好像在说:“美丽的春天,让我来为你唱支歌吧!”

我下了山,走到小溪边。清凌凌的溪水时而缓时而急,还时不时变换调子,“叮咚……叮咚……”奏着悦耳动听的歌曲;小鱼儿在水里游来游去,还不时跃出水面,吐出几圈水泡泡……

春天,我爱你那生机勃勃的景象,使人精神焕发,流连忘返。长大后,我也要把我 们伟大的祖国装扮得像春天一样美丽。

美丽的春天二年级作文 篇3

一年四季轮回更替,我们经历了热情奔放的夏季。硕果累累的秋季以及雪花纷飞的冬季,又跨入了春的领域。又来到了这生机勃勃的春天!

清晨,我打开窗户,一缕阳光照射进来,春天已经悄悄地来到了。油菜花开得正旺,好像一张张金灿灿的笑脸;金黄色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,追逐嬉戏,使人分不清哪是金色的蝴蝶哪是金色的花。田野里,不知名的小花儿多得像满天繁星,点缀着大地。小花儿们竟相怒放,红的像火,粉的如霞,白的似雪,分外漂亮。桃树枝上开满了一朵朵粉红色的桃花,娇嫩的花瓣驮着小小的花蕾,阵阵花香沁人心脾。柳树醒了,长长的辫子随风轻摆,嫩绿的叶子使人眼前一片新绿。

春天到了,温暖的阳光照着大地。小青蛙从冬眠中苏醒过来,它们跳出洞口,重新回到池塘里唱起欢快的歌来。小狗懒洋洋地趴在大门口,晒晒太阳,看着家。

春,她悄悄地来了。使大地生机焕发,充满了活力。春,真是一个充满魔力的季节,让大地变得美不胜收!我喜欢这美丽的`春天!

美丽的春天二年级作文 篇4

春天不知不觉地来到了。春风吹啊,吹啊,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹得小草钻出了嫩芽,吹得太阳的脸显得更红了!

春天,小花从沉睡中苏醒来,她这才发现自己不再是那么弱小了,长大了许多,俨然,变成了一个亭亭玉立的小姑娘。勤劳的小蜜蜂,正在辛勤的采蜜。蝴蝶们也正给自己穿五彩缤纷的新衣裳。大树伯伯用它那粗壮的枝干保卫着我们的家园。

瞧!那群快乐的小朋友,他们有的在玩足球,有的在玩纸飞机,还有的在玩荡秋千……他们是那么的快乐,那么的幸福。

春天,你是如此的美好,叫我怎么不爱你!

美丽的春天二年级作文 篇5

春天来了,各种各样的植物都苏醒了,小草从地里冒出头来了,新奇的看着全新的世界,柳树也悄悄的发芽了,小燕子也快活的出了自己的小巢,拍着翅膀想把春天的美景全部看透。所有冬眠的动物也都出来透气了。用力的呼吸着春天的味道!

看着公园里的花儿张开了一张张五颜六色的笑脸,小草绿了,风儿轻轻的抚摸着它,它摇晃着小脑袋,看来很舒服呢!桃花梨花杏花,都为了庆贺春天的到来绽放了一个个害羞的笑脸,还散发着迷人的香味儿呢~!

春天啊,是你让大地披上了新衣,是你让大伙如此的开心!是你的到来, 才有了如此美丽的景象!你真是个美丽的春天啊~!

美丽的春天二年级作文 篇6

春来了,万物苏醒。小草和小花舒展开了她们柔软的身体。路两旁的柳树像亭亭玉立的少女,梳理着自己的头发。我们还可以用刚抽出的枝条编织草帽和戒指。

突然,一阵柔柔的春风扑面而来,好像妈妈的手抚摸着我的脸。春天给我们小孩子带来了许多的欢乐,我们会把风筝放到蔚蓝的天空中去,让他们自由的飞翔。

春姑娘,这个文静,美丽的少女,给人们带来了欢乐,也带来许多希望。

春天,你为什么那么美呢?你又为什么这么惹人喜爱呢?

春天,我爱你!

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