机器人二年级作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的机器人二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
机器人二年级作文 篇1
随着时间的流逝，我们来到了29世纪，那里的东西真是应有尽有，现在我给大家介绍一下机器人。
机器人的功能很多，它可以做许多事。比如它在商城时，它可以按照主人的要求，自己购买主人需要的日常用品。它还可以播放优美动听的音乐。
它还可以代替人来做家务。当它干活的时候，它的眼睛就会看到屋子的每个角落，然后再走过去，用安在脚底的吸尘器把垃圾吸进去。若是垃圾装满的话，机器人就会把垃圾转化成供给吸尘器的能量。当它干完活后，它还会自动“贴”在墙上，变成主人喜欢的画或是表，而且会和那个时候的准确时间一样，分秒不差。
未来的机器人真是神奇！我们现在一定要努力的学习，让29世纪的明天更加的美好！
机器人二年级作文 篇2
时间老人走得可真快呀！一转眼就到了21世纪的40年代，我成了一名著名的科学家，我发明了一种保姆式机器人。
我把它的功能拍成广告，叫人把广告都发出去。第二天，就有许多人来向我定货，购买保姆式机器人。一个小朋友问我：“阿姨，一个保姆式机器人要多少钱呀？”我问：“小朋友，你要给谁买呀？”小朋友回答说：“给我妈妈买，用它来帮妈妈做家务活。”看着这个可爱又善解人意的孩子我告诉他：“今天免费大派送，不要钱！”
一个月之后，许多人对我说：“王博士，你发明的保姆式机器人太能班干了，早上我一起床就可以吃一健康美味的早餐；上班的时候它就会在家里帮我守家；中午下班我回到家，它就按照我的指令做出香甜可口的饭菜；下午我的孩子放学了，回到家，它就会教孩子做作业，帮我解决了不少问题和难题。特别是每当我忙完一天的工作感觉疲劳的时候，它就会出现在我身旁一边为我按摩，一边给我讲笑话，让我的烦恼消失得无影无踪。
哈哈，我听了人们的话忍不住大笑起来，这一笑把我给笑醒了，原来这是一个梦啊！我心想：我一定要努力学习，长大以后把梦变成现实。
机器人二年级作文 篇3
现代的机器人会给您治病、保健和保洁；机器人可帮助打捞沉船、铺设电缆；工业机器人可以上山入地、开洞筑路……，但是你见过会专门种树的机器人吗？它不仅会种树还能防止人类砍 掉树木呢！它的样子像只小雄鹰，它长着一双像螃蟹似的小手，它长着绿肚皮，绿肚皮上有数不胜数的种子和植物生长素，其它的跟人类差不了多少。
它来到一片大沙漠，沙漠里真是脏啊！垃圾和塑料，尘土满天飞，像是天女把花儿往地上撒满。它把种子放在土壤里，然后滴上一至五滴植物生长素，就在这一分钟里，土壤里长出了粗壮、结实 、挺拔的小树，这棵树像草原的哨兵一样。机器人吧所有的地方都种植了挺拔的小树。
啊！我多想有一个这样的机器人呀！
机器人二年级作文 篇4
未来的一天，我正在“安乐窝”里“呼呼”大睡。突然，我被一阵风铃般的鸣叫声吵醒：“妮妮，快起床。”原来是闹钟机器人“鸣铃”叫我起床呢！它其实是个万能的机器人。它有一头耀眼的金发，一双水灵灵的大眼睛，有一张樱桃小嘴，穿着一件粉红色的连衣裙，样子可爱极了。
“晨修”机器人只用了一分钟便把我的.床铺好，被子收拾得一干二净，还给我梳了一个“公主头”，穿了一条公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，从厨房里走出一个厨师机器人——“美味”。它笑眯眯地问我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地说道：“一碗热干面、一杯牛奶、一个鸡蛋。”我边说，它边记录着，它记录完后便去厨房里工作了。仅仅只用了两分钟便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上还摆了一盆鲜花和几根蜡烛。我在烛光下津津有味地吃着机器人为我准备的早餐。
吃完早餐后我便去看书，可我觉得家里的书没有意思，这时从书柜台走出，一个“书精”机器人，它亲切地问我：“小主人，想看什么书？”我说：“只要是引人入胜的书都行。”机器人便从它的万能口袋中拿出一本书递到我手上。我接过书，津津有味地看了起来。书里的内容很丰富，情节逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身临其境。
看完书以后，‘运动’机器人带着我下去跳绳。运动机器人的跳绳水平可真高，一分钟共跳了160个，而我一分钟只跳了130个。我不服气，准备再试一次。我们运动完后回到家里，这时我有点困了，便躺在床上睡起觉来，“温心”机器人走过来给我盖上被子，我慢慢地进入了梦乡……
要是人类每天都能像这样多姿多彩地生活着，那该多好啊！
机器人二年级作文 篇5
春季开学了，同学们又高兴又发愁。高兴的是又可以和同学们坐在同一间教室里上课，发愁的是又要背着沉重的书包。要收拾书包，要写作业，实在忙不过来。
你会想，可以让机器人来帮忙呀！是的，现在已经有了会背书包的机器人。它们能帮我们收拾书包，整齐地放进书包里，然后背进学校。
在学校里，如果你热了，就按机器人右手上的红色按钮，机器人就会拿出扇子，马上给你扇风；如果你饿了，就按机器人肚子上面的黄色按钮，机器人就会马上进入食堂，给你做出香喷喷的面包和牛奶。如果上课了，你就按机器人左手上的粉色按钮，机器人就会帮你拿出你想要的课本。
在家里，如果你不会做作业，你就按一下机器人背上的蓝色按钮，机器人就会来教导你做作业；如果你觉得家里太脏了，你就按一下机器人腿上的绿色按钮，机器人就会拿起抹布，扫把，拖把，簸箕，把家里打扫得干干净净的，连一点灰尘都没有，还把家里收拾得整整齐齐……
我真希望我可以发明出这样的机器人呀！
机器人二年级作文 篇6
机器人的世界真精彩！
“你瞧！那个在下棋，这个在修车……”但最让我印象深刻的还是画画的机器人。
那是在上海科技馆，我和小伙伴走啊走啊走，无意中，我们走进了机器人的世界。我们东瞧瞧，西瞅瞅，呀！还真发现了一样我们感兴趣的东西，画画的机器人。我们到的时候，机器人已经画了一半了。当时我们就只看到笔和纸，没有发现机器人，还以为是科技馆花了“重金”去聘请了一位大师来画画，可是当我们抬起头来的时候，我大吃一惊，原来是机器人在画画呀。看，机器人只有一只手，像个独臂大侠，不用橡皮和尺，画了一个铁塔。铁塔呈三角形，三只粗壮的犹如象腿的脚支撑起了整个铁塔，铁塔顶端细如针。看它的线条，完全想不到是一个机器人画出来的，真是栩栩如生。我们都异口同声的问：“可不可以把画送给我们？”可是工作人员摇了摇头，把画就擦了，我们都失望极了，离开了机器人的世界。
啊！我们的祖国真伟大，竟发明出这么有趣的东西！
机器人二年级作文 篇7
“真臭呀！这么多垃圾！”“怎么这么多烟雾，没法走过去啦！”“啊——嚏。”“哎！孩子都快生病了……”行人们议论纷纷，看来，又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈！没问题，包在环保机器人身上。
它的头上有红色和蓝色的按钮，背上有红色和蓝色的小背包，按一下红色的按钮，就会把离机器人十米之内的垃圾放人红色的背包，按一下蓝色的按钮，就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收进蓝色的背包里，你一定会想，背包装满了怎么办？不用担心，机器人的头的中央有一根又细又长的针，可别小看这根针，清除废品全靠它呢！它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树，一朵朵飘香的花，或者是清澈的小河、嫩绿的小草。那双小巧玲珑的眼睛一说出来吓你一跳，能发出一种特殊的光，把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有。它的肚子上有许多刺，可以不时地喷出香味，让空气清新。哦！忘记介绍的是：它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西，能把汽车尾部排出的废气“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把这种气体变成电。还有它的脚，踏过的地方都会干干净净，没有一点污渍。
怎么样，给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧？
机器人二年级作文 篇8
未来的机器人，是个空气净化器。它除了能够净化空气之外，“肚子”下方还带有盒子和机器手，可以放置鲜花为空气加香。同时，机器人特别聪明，假如小朋友调皮捣蛋，放了垃圾进去，它的机器手就会把垃圾推出来，它只接收好闻的东西。
未来的机器人，能够隐形。在主人带它回家的头一天，它就会从“肚子”里取出一副眼镜交给主人。在机器人隐形的时候，主人只要带上这副眼镜，就可以看到它。
未来的机器人是个家庭警察，假如主人带了不属于自己的东西回家（别人送的除外），机器人就会变身为变形金刚，将“坏主人”送到警察局。假如家里长期没有人，它就会自动出门寻找新的主人收留它。
机器人二年级作文 篇9
长大后，我最大的梦想就是当一名伟大的科学家，我想发明机器人，名字叫多功能机器人。
我们中国有很多人砍伐树木，伤害树木，我想了好久说：“长大后我一定要当一名伟大的科学家，来做一个多功能机器人。”他的头上面有两个吸收太阳能的小灯泡，有太阳他工作。他有建树、 杀虫、浇水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那个口袋，你可以拿出很多工具来帮助花草树木。她的衣服上有三个按钮，分别是红的、黄、蓝，三种颜色，你按红色他会给你很多颜 色，挑一个你最喜欢的颜色，那一朵花就会变哪种颜色了。按黄色，他会给大家的小树，小花、小草的种子等等给你种。如果按蓝色就会出现一个地图，那里要浇水就会一滴水旁边。
这就是我想发明的机器。
机器人二年级作文 篇10
我希望能发明一种保姆机器人。
它有一个正方形的脑袋，长着一对又圆又大的“激光眼”，转来转去的。它的身体也是长方形的，双脚像踩了“风火轮”似的，走路速度飞快。
这个机器人功能大的很。它不仅能送我上学、接我放学，还会帮我做饭、洗衣服、帮我检查作业，甚至还能帮我制订学习计划，合理安排时间。我空闲的时候，也能陪我做游戏。它有一个有趣的特点：不允许你打它的头。只要你一打它的头，它就会说：“哎呀！你怎么老打我的头，人家是会被打笨的呀！”“哈哈”，太可笑了，不是吗？
有了这种保姆机器人，就能减轻妈妈的负担了。因为妈妈每天既要上班，又要做家务，还得抽时间照顾我。很辛苦的。我真希望能早点发明出这样的机器人！
