我当“小老师” 本文已影响 2.22W人 2008年3月21日 星期五 晴 “杨淇同学的配套练习做的最好,现在就让他当小老师。”老师说。我走到丁丁旁边,说:“丁丁,不要写成‘可爱的纪念’,可以写成‘珍贵的纪念’。” 我又走到小兰的身边,说:“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’,是这个‘应’。”同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。