实用的小学二年级作文优秀[7篇]

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

今年我已经上六年级了，我最喜欢的人除了爸爸妈妈，就是让我在挫折中学会坚强的老师。

从我一年级起，我就记得有一位老师一直在无时无刻地关爱着我。最让我记忆深刻的是那一次，我正和小朋友在操场上玩耍。我玩着玩着，一不小心绊了一跤，重重地摔在了地上，因为我那时很小，所以立即哇哇大哭起来，我泪流满面，气都快喘不过来了。老师也因我的哭声赶来了，我认为老师会扶我起来，哭声变小了些。没想到她说：“同学们，你们不要去扶他，应该让他自己坚强地站起来。”我一听这话，惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵，想：这是一向疼我、关心我的老师吗？她今天怎么连扶我起来这件小事都不愿意做？想到这儿，我哭的更响了。

接着，老师又亲切地对我说：“来，擦干眼泪，听老师的话，自己慢慢的站起来吧！”可我不听她的话。但在老师的.催促下，我极不情愿的艰难的站了起来。这时，意外的事发生了，我又一个趔趄，摔倒在地。这时，我发现老师的脸上掠过一丝紧张，当她马上恢复了平静，继续和蔼地鼓励我：“别泄气，再试一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起来，这一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。终于，我稳稳地站在了地上。这时，老师急速地向我跑来，按捺不住紧张的心情，问我有没有不舒服？~~但我心里始终埋怨老师，不愿搭理她，老师只能一边用左手揽我的脖子，右手揽住我的脚弯，把我抱起，直奔医务室让我仔仔细细地检查了一遍身体，直到确定了我没事了才长吁了一口气。我爱我的老师！

小学二年级作文 篇2

今天，我很无聊，我想了想：要不做个书签吧，省得妈妈说我翻书慢。

我找来了三张卡纸，剪刀等材料。先在卡纸上画了个长方形，然后拿起剪刀，小心翼翼地把长方形剪下来。接着我画了一朵粉红色的桃花和碧绿的绿叶，用剪刀沿图案剪下来，又把桃花粘贴到长方形卡纸上。再用蓝色荧光笔写上有名的'诗句，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。最后，我用细针戳了一个洞，把红绳穿过小洞系上。就这样一张美丽的书签做好了。

我把做好的书签给妈妈看，得到了妈妈的赞美。我心里美滋滋的，高兴极了。

小学二年级作文 篇3

在我很小的时候，妈妈给我过讲乌鸦反哺和羊羔跪乳的故事，教我背“谁言寸草心，报得三春晖”，她说那就是感恩。我很感动，常常对妈妈说：“我也会感恩呀，等我长大了，我要给你买好多好多好吃的，带你到好多好多地方去旅游”。

我一天一天长大，却发现等可以挣钱后再去感恩真是太遥远了，现在是不是也可以做些什么呢？于是，我从生活中的小事做起，能自己做的事情就自己做，比如收拾好书房、整理自己的学习用品等等。虽然帮不上什么大忙，但我可以减轻妈妈的负担。在妈妈劳累时，我会力所能及地给她揉揉肩膀，说些安慰和夸奖的`话，看着她欣慰的笑容，我觉得这也是一种感恩吧。

妈妈对姥姥很好，但有一回发了脾气。我非常严肃地批评妈妈说：“不能这样和姥姥说话的，她是你的妈妈”。妈妈向姥姥道了歉，然后笑着对我说：“你说的对，我接受你的批评，同样我是你妈妈，希望你以后也能好好对我说话”，我们都笑了。从这件事我感觉到，感恩是中华的传统美德，需要爸爸妈妈对孩子的教育，更需要爸爸妈妈做好榜样，一代一代传下去，点点滴滴积累就会细水长流。

每次听到《感恩的心》这首歌，我都感到很温暖，是感恩让我健康成长，是感恩让我们的世界如此美丽！

小学二年级作文 篇4

立刻就要过年喽！还剩9天，这几天我一向掰着指头数着。

这天外面吹着微微的小风。爸爸带我来到了街上。天哪！令我吃惊的就是卖开了这么多的炮。前几天市场上还很冷清。

“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我开心地哼出小曲儿！大街上简直就是炮的天堂，对联的世界。“爸爸，我喜欢这个炮。”“好的，我付钱。”说着，爸爸付了钱。

我们刚走到小公园。年画、对联、灯笼、炮、热闹的.人们，就能够看出快过年了。一路上，爸爸给我买了一些炮，我十分高兴！

我们看见了一个灯笼，上面写着：年年有鱼。爸爸告诉我，年年有余就是以前穷，期望能每年都有节余。

我选了一张年画，爸爸买了。我们看见了各个小区都有“福”字灯笼，年味真浓呀！

我与爸爸回到家，我高兴地讲述了浓浓的年味！

小学二年级作文 篇5

再过几天就是小孩子们的节日的了，当然我也不例外，很高兴又要过儿童节了。

我在猜想这次学校会安排什么活动呢？和以前一样吗？

摸鼻子、猜谜语、钓鱼、等等，可是学校安排的`活动我大概都会背了。很无聊的，该怎么说呢？还是在家里跟妈妈在一起比较有趣。

妈妈过两天就从外地回来了，我好高兴，而且妈妈还给我买了《李阳疯狂英语》，我想这次的英语测试，应该会好点了，以前我的英语简直不堪一击，最后经过努力，我这次第四测试，我终于得了八十分了，这是我从学英语以来最好的了，当然，在读四年的时候，我的英语还是不错的，但是上了五年级，英语就开始慢慢下降了，我想难道是自己骄傲了，不，我没骄傲，只是自己对英语没刚学的时候有兴趣了，对英语有一种厌倦的感觉，但我没放弃，希望在小学阶段学好英语。

努力就有收获的，我明白的，加油！加油！

小学二年级作文 篇6

人物外貌描写

1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。

教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。

教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。

2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的'（外形描写）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）

（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。

3、练习阶段

把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。

进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。

布置作业：

回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。

小学二年级作文 篇7

我们的学校“练市小学”座落在练市镇的南郊。那是一所环境优美的现代化的农村学校。

一走进大门展现在眼前的是一幢幢高大挺拔的教学楼，每天我们都在这里学习。学校的.东边是宽广的操场，操场的四周有环形的塑胶跑道。每节体育课我们都在操场上自由活动啦，打球啦，跳绳啦??傍晚的时候高年级的哥哥都会在操场上踢足球。我们的学校有很多绿化带，春天来了，花儿开放了，有红的，白的，蓝的，紫的??小草从黄色变到绿色，好像在说：“谢谢你春姑娘，把我变成了绿色。”大门厅前的荷花池更加美丽，夏天荷叶大得像把伞，小鱼把它当成大伞在下面乘凉。青蛙坐在上面“呱呱”唱歌，把荷叶当成了舞台。

我们的学校是我们的知识乐园，也是我们的成长乐园，我在学校快乐地成长！